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BSEB • कक्षा 8 • Social Science • अध्याय 19
अनुमानित समय: 45 Mins
प्रगति: अध्ययनरत

हाशियाकरण से निपटना (Confronting Marginalisation)

यह मास्टर अध्ययन मॉड्यूल बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (BSEB / SCERT / NCERT - सामाजिक, आर्थिक एवं राजनीतिक जीवन भाग 3) के कक्षा 8 सामाजिक विज्ञान (नागरिक शास्त्र) के अध्याय 19: 'हाशिएकरण से निपटना' (Confronting Marginalisation) का संपूर्ण व गहन विश्लेषण प्रस्तुत करता है। इसमें यह अध्ययन किया गया है कि किस प्रकार दलित, आदिवासी, धार्मिक व भाषाई अल्पसंख्यक तथा महिलाएं संविधान और मौलिक अधिकारों (अनुच्छेद 14, 15, 17, 21, 29, 30) को एक ढाल बनाकर अपने आत्मसम्मान और समानता का दावा करते हैं। अध्याय में आरक्षण की नीति के दर्शन (Substantive Equality), 1989 के अनुसूचित जाति एवं अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम के तीन प्रमुख अपराध संवर्गों व रथनम की सच्ची कहानी, आदिवासियों के भूमि अधिकारों व वन अधिकार अधिनियम 2006 (FRA), हाथ से मैला उठाने की कुप्रथा के विरुद्ध 2003 की जनहित याचिका व 2013 के कानून तथा बिहार में जननायक कर्पूरी ठाकुर के फॉर्मूले (1978), बिहार राज्य महादलित आयोग (2007), विकास मित्र, पंचायती राज में महिलाओं को 50% आरक्षण (2006) और जीविका स्वयं सहायता समूहों द्वारा किए गए ऐतिहासिक सशक्तिकरण का समग्र परीक्षण किया गया है।

यह अध्याय क्यों महत्वपूर्ण है

यह मास्टर अध्ययन मॉड्यूल बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (BSEB / SCERT / NCERT - सामाजिक, आर्थिक एवं राजनीतिक जीवन भाग 3) के कक्षा 8 सामाजिक विज्ञान (नागरिक शास्त्र) के अध्याय 19: 'हाशिएकरण से निपटना' (Confronting Marginalisation) का संपूर्ण व गहन विश्लेषण प्रस्तुत करता है। इसमें यह अध्ययन किया गया है कि किस प्रकार दलित, आदिवासी, धार्मिक व भाषाई अल्पसंख्यक तथा महिलाएं संविधान और मौलिक अधिकारों (अनुच्छेद 14, 15, 17, 21, 29, 30) को एक ढाल बनाकर अपने आत्मसम्मान और समानता का दावा करते हैं। अध्याय में आरक्षण की नीति के दर्शन (Substantive Equality), 1989 के अनुसूचित जाति एवं अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम के तीन प्रमुख अपराध संवर्गों व रथनम की सच्ची कहानी, आदिवासियों के भूमि अधिकारों व वन अधिकार अधिनियम 2006 (FRA), हाथ से मैला उठाने की कुप्रथा के विरुद्ध 2003 की जनहित याचिका व 2013 के कानून तथा बिहार में जननायक कर्पूरी ठाकुर के फॉर्मूले (1978), बिहार राज्य महादलित आयोग (2007), विकास मित्र, पंचायती राज में महिलाओं को 50% आरक्षण (2006) और जीविका स्वयं सहायता समूहों द्वारा किए गए ऐतिहासिक सशक्तिकरण का समग्र परीक्षण किया गया है।

इस अध्याय के लक्ष्य

  • यह स्पष्ट करना कि हाशियाई समुदाय सामाजिक विषमता को समाप्त करने हेतु अनुच्छेद 14, 15, 17, 21, 29 एवं 30 का उपयोग कैसे करते हैं।
  • दौड़ प्रतियोगिता के सादृश्य के माध्यम से औपचारिक समानता और वास्तविक (सारवान) समानता में आलोचनात्मक भेद करना।
  • एससी, एसटी, ओबीसी और ईडब्ल्यूएस हेतु आरक्षण की नीति के संवैधानिक आधार और प्रतिशत कोटो का परीक्षण करना।
  • 1970 और 1980 के दशक में दलित लामबंदी की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि और 1989 के अत्याचार निवारण अधिनियम के निर्माण का विश्लेषण करना।
  • 1989 के कानून के तहत मान्यता प्राप्त अपराधों के तीन मुख्य संवर्गों (शारीरिक अपमान, संपत्ति बेदखली, महिलाओं पर अत्याचार) का वर्गीकरण करना।
  • रथनम की सच्ची घटना का परीक्षण करना और 1989 कानून के प्रक्रियात्मक सुरक्षा उपायों (DSP जांच, विशेष अदालतें) का मूल्यांकन करना।
  • सी.के. जानू के नेतृत्व में आदिवासियों के कानूनी संघर्ष और 5वीं अनुसूची के तहत जनजातीय भूमि के गैर-हस्तांतरण के सिद्धांत का आकलन करना।
  • वन अधिकार अधिनियम 2006 (FRA) के क्रांतिकारी प्रावधानों और ग्राम सभा की सर्वोच्च संप्रभु भूमिका का परीक्षण करना।
  • मैला ढोने की प्रथा के उन्मूलन के संघर्ष—1993 के निष्प्रभावी कानून और 2003 की जनहित याचिका से लेकर 2013 के पुनर्वास कानून—का अध्ययन करना।
  • अत्यंत पिछड़े वर्गों (EBC) के उप-वर्गीकरण के अग्रणी के रूप में बिहार के 1978 के ऐतिहासिक कर्पूरी फॉर्मूले की समीक्षा करना।
  • बिहार राज्य महादलित आयोग (2007), विकास मित्र प्रणाली और वासगीत पर्चा (ऑपरेशन बसेरा) के धरातलीय प्रभाव का मूल्यांकन करना।
  • यह विश्लेषण करना कि बिहार में पंचायती राज में महिलाओं को 50% आरक्षण और जीविका समूह किस प्रकार हाशियाई महिलाओं को सशक्त बनाते हैं।

अध्याय रूपरेखा एवं प्रगति

1 मौलिक अधिकारों का उपयोग: हाशिए के स...
2 हाशियाई समूहों के लिए कानून: सामाजि...
3 दलितों एवं आदिवासियों के अधिकारों क...
4 आदिवासियों की मांगें और 1989 का कान...
5 हाथ से मैला उठाने की अमानवीय प्रथा...
6 बिहार में संघर्ष एवं सशक्तिकरण का त...

सम्पूर्ण सैद्धांतिक एवं वैचारिक अध्ययन

मौलिक अधिकारों का उपयोग: हाशिए के समूहों हेतु संविधान एक ढाल

मौलिक अधिकारों का उपयोग: हाशिए के समूहों हेतु संविधान एक ढाल

लोकतांत्रिक नागरिकता केवल जन्म से प्राप्त कोई औपचारिक स्थिति नहीं है; यह समानता, स्वाभिमान और मानवीय गरिमा के लिए निरंतर चलने वाला एक सचेत सामाजिक संघर्ष है। पिछले अध्याय में हमने विस्तारपूर्वक अध्ययन किया था कि किस प्रकार समाज में हाशिएकरण की प्रक्रिया दलितों, आदिवासियों, भाषाई व धार्मिक अल्पसंख्यकों तथा महिलाओं को शक्ति, संसाधनों और सत्ता के केंद्रों से दूर परिधि पर धकेल देती है। इस अध्याय में हम इस ऐतिहासिक यथार्थ के दूसरे प्रेरणादायी पहलू का अनुशीलन करेंगे: हाशिएकरण से निपटना (Confronting Marginalisation)। हाशियाई समुदाय कभी भी अपने उत्पीड़न को अपनी स्थायी नियति मानकर हाथ पर हाथ धरे नहीं बैठे रहे। उन्होंने सदियों के जन आंदोलनों, कानूनी मुकदमों, राजनीतिक लामबंदी और जमीनी प्रतिरोध के माध्यम से सामाजिक विषमता और सामंती अत्याचारों को खुली चुनौती दी है।

इस संघर्ष में शोषित और वंचित वर्गों का सबसे अचूक और शक्तिशाली लोकतांत्रिक हथियार रहा है—भारत का संविधान। 26 जनवरी 1950 को लागू हुआ भारतीय संविधान सदियों पुरानी सामंती और वर्ण-विभाजित व्यवस्था पर एक युगांतरकारी चोट था। संविधान निर्माताओं ने इसके भाग III में मौलिक अधिकारों (Fundamental Rights) को न्यायालय द्वारा प्रवर्तनीय कानूनी गारंटी के रूप में स्थापित कर हाशियाई समुदायों को एक अभेद्य सुरक्षा कवच प्रदान किया। जब भी किसी दलित या आदिवासी के साथ सामाजिक भेदभाव होता है, तो वह प्रभुत्वशाली जातियों के सामने दया की भीख नहीं मांगता, बल्कि सीना तानकर अपने संवैधानिक अधिकारों का दावा करता है और सरकार को अपने कर्तव्यों का स्मरण कराता है।

1.1 मौलिक अधिकारों के तीन प्रमुख आधार स्तंभ

हाशियाई समुदाय जातिगत भेदभाव, छुआछूत और सामाजिक बहिष्कार को ध्वस्त करने के लिए मुख्य रूप से संविधान के निम्नलिखित अनुच्छेदों का सहारा लेते हैं:

1. अनुच्छेद 14: विधि के समक्ष समता एवं विधियों का समान संरक्षण

अनुच्छेद 14 दो अत्यंत क्रांतिकारी लोकतांत्रिक सिद्धांतों की घोषणा करता है:

  • विधि के समक्ष समता: कानून की दृष्टि में कोई भी नागरिक जन्म, जाति या वंश के आधार पर विशेष विशेषाधिकार का दावा नहीं कर सकता। एक सामंत जमींदार हो या भूमिहीन खेतिहर मजदूर, दोनों एक ही सामान्य दीवानी और फौजदारी अदालतों के प्रति जवाबदेह हैं।
  • विधियों का समान संरक्षण: समान परिस्थितियों वाले व्यक्तियों के साथ समान व्यवहार किया जाना चाहिए। यह सिद्धांत राज्य को कमजोर और ऐतिहासिक रूप से शोषित वर्गों के उत्थान हेतु सकारात्मक कदम (आरक्षण एवं विशेष कल्याणकारी योजनाएं) उठाने का संवैधानिक अधिकार देता है ताकि वे समाज के विशेषाधिकार प्राप्त वर्गों के साथ बराबरी से प्रतिस्पर्धा कर सकें।
2. अनुच्छेद 15: धर्म, मूलवंश, जाति, लिंग या जन्मस्थान के आधार पर विभेद का प्रतिषेध

अनुच्छेद 15(1) स्पष्ट निर्देश देता है कि राज्य किसी भी नागरिक के विरुद्ध केवल इन आधारों पर भेदभाव नहीं करेगा। इसके अतिरिक्त अनुच्छेद 15(2) सीधे तौर पर समाज में व्याप्त छुआछूत और अलगाव को गैर-कानूनी घोषित करता है:

  • दुकानों, सार्वजनिक भोजनालयों (होटलों) और सार्वजनिक मनोरंजन के स्थानों में प्रवेश से किसी को रोका नहीं जा सकता।
  • पूर्णतः या अंशतः राज्य निधि से पोषित अथवा साधारण जनता के उपयोग के लिए समर्पित कुओं, तालाबों, स्नानघाटों, सड़कों और सार्वजनिक समागम के स्थानों के उपयोग पर कोई पाबंदी नहीं लगाई जा सकती।

ऐतिहासिक रूप से गांवों में दलितों को सार्वजनिक कुओं से पानी भरने, होटलों में सामान्य गिलासों में चाय पीने (कुख्यात 'दो-गिलास प्रणाली') अथवा सवर्ण बस्तियों की पक्की सड़कों पर जूते पहनकर चलने पर पाबंदी थी। अनुच्छेद 15 ने इन सभी अमानवीय पाबंदियों को असंवैधानिक घोषित कर दलितों को कानूनी अधिकार दिया कि वे ऐसी किसी भी रोक के विरुद्ध पुलिस और अदालतों का दरवाजा खटखटा सकें।

3. अनुच्छेद 17: अस्पृश्यता का पूर्ण उन्मूलन

भारतीय संविधान का संभवतः सबसे क्रांतिकारी और दो-टूक प्रावधान अनुच्छेद 17 है, जो स्पष्ट शब्दों में घोषणा करता है: "'अस्पृश्यता' (Untouchability) का अंत किया जाता है और उसका किसी भी रूप में आचरण निषिद्ध किया जाता है। अस्पृश्यता से उपजी किसी निर्योग्यता को लागू करना अपराध होगा जो विधि के अनुसार दंडनीय होगा।"

अनुच्छेद 17 के ऐतिहासिक महत्व के तीन प्रमुख आयाम हैं:

  1. शून्य अपवाद: अधिकांश अन्य अधिकारों पर 'युक्तियुक्त प्रतिबंध' लगाए जा सकते हैं, परंतु अस्पृश्यता के मामले में कोई अपवाद नहीं है। इसे किसी भी धार्मिक ग्रंथ, प्राचीन परंपरा अथवा सामाजिक रीति-रिवाज के आधार पर उचित नहीं ठहराया जा सकता।
  2. आपराधिक कृत्य घोषित करना: संविधान केवल छुआछूत की निंदा नहीं करता, बल्कि इसे एक संज्ञेय और गैर-जमानती अपराध घोषित करता है। संसद ने इसे लागू करने हेतु नागरिक अधिकार संरक्षण अधिनियम, 1955 बनाया, जिसके तहत दलितों को मंदिरों, सार्वजनिक वाहनों, चिकित्सालयों या स्कूलों में जाने से रोकना कठोर दंडनीय अपराध है।
  3. ज्ञान के स्रोतों का लोकतंत्रीकरण: पारंपरिक जाति व्यवस्था में शूद्रों और अछूतों के लिए वेदों का पठन-पाठन और औपचारिक शिक्षा ग्रहण करना निषिद्ध था। अनुच्छेद 17 ने यह सुनिश्चित किया कि जाति के आधार पर किसी भी बच्चे को विद्यालय या विश्वविद्यालय में प्रवेश से वंचित नहीं किया जा सकता।

1.2 अल्पसंख्यक अधिकार: सांस्कृतिक एवं शैक्षणिक स्वायत्तता (अनुच्छेद 29 एवं 30)

धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यक (जैसे मुस्लिम, ईसाई, सिख, बौद्ध, जैन तथा संथाली या उर्दू भाषी समूह) बहुसंख्यक समुदाय की सांस्कृतिक प्रधानता के दबाव से अपनी विशिष्ट पहचान की रक्षा हेतु सांस्कृतिक और शैक्षणिक अधिकारों का उपयोग करते हैं:

  • अनुच्छेद 29(1): भारत के किसी भी भाग में रहने वाले नागरिकों के किसी भी वर्ग को, जिसकी अपनी विशिष्ट भाषा, लिपि या संस्कृति है, उसे बनाए रखने और विकसित करने का पूर्ण अधिकार है।
  • अनुच्छेद 29(2): राज्य द्वारा पोषित या राज्य निधि से सहायता पाने वाले किसी भी शिक्षण संस्थान में प्रवेश के मामले में किसी नागरिक के साथ धर्म, मूलवंश, जाति या भाषा के आधार पर कोई भेदभाव नहीं किया जाएगा।
  • अनुच्छेद 30(1): सभी धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यकों को अपनी पसंद के शिक्षण संस्थान स्थापित करने और उनका प्रशासन करने का मौलिक अधिकार प्राप्त है।

इन अनुच्छेदों के माध्यम से संविधान यह संदेश देता है कि भारत कोई एकरूप सांस्कृतिक राज्य नहीं है, बल्कि एक बहुलतावादी लोकतांत्रिक संघ है जहां हर भाषा और आस्था को समान सम्मान प्राप्त है।

हाशियाई समूहों के लिए कानून: सामाजिक न्याय की अभिवृद्धि एवं आरक्षण की नीति

हाशियाई समूहों के लिए कानून: सामाजिक न्याय की अभिवृद्धि एवं आरक्षण की नीति

संविधान में केवल मौलिक अधिकारों को लिख देना ही सदियों की विषमता को मिटाने के लिए पर्याप्त नहीं हो सकता। एक निर्धन, अशिक्षित दलित खेतिहर मजदूर अथवा घने जंगलों में रहने वाला आदिवासी सीधे उच्च न्यायालय या सर्वोच्च न्यायालय में महंगे वकीलों के माध्यम से याचिका दायर करने में सक्षम नहीं होता। इसलिए हमारे संविधान ने राज्य के नीति निदेशक तत्वों (अनुच्छेद 46) के माध्यम से सरकार पर यह संवैधानिक बाध्यता डाली है कि वह कमजोर वर्गों, विशेषकर अनुसूचित जातियों और अनुसूचित जनजातियों के शैक्षणिक व आर्थिक हितों की विशेष सावधानी से अभिवृद्धि करे और सामाजिक अन्याय तथा सभी प्रकार के शोषण से उनका संरक्षण करे।

सरकार इस दायित्व को दोहरे तंत्र के माध्यम से पूरा करती है:

  1. सुरक्षात्मक एवं दंडात्मक कानून: अत्याचार, छुआछूत, बंधुआ मजदूरी और मैला ढोने की प्रथा पर रोक लगाने वाले विशेष आपराधिक कानूनों का निर्माण।
  2. विकासात्मक एवं कल्याणकारी नीतियां: हाशियाई बच्चों हेतु विशेष आवासीय विद्यालय (जैसे आदिवासियों हेतु एकलव्य मॉडल स्कूल और बालिकाओं हेतु कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय), छात्रावास, छात्रवृत्तियां, स्वरोज़गार हेतु रियायती ऋण और सार्वजनिक वितरण प्रणाली (राशन)।

2.1 आरक्षण की नीति: दर्शन और ऐतिहासिक औचित्य (Substantive Equality)

सामाजिक न्याय को धरातल पर उतारने वाली समस्त सरकारी नीतियों में आरक्षण की नीति (Reservation Policy) सर्वाधिक महत्वपूर्ण, युगांतरकारी और प्रभावशाली नीति है। आरक्षण की आवश्यकता को समझने हेतु हमें औपचारिक समानता (Formal Equality) और वास्तविक या सारवान समानता (Substantive Equality) के अंतर को समझना होगा।

दौड़ प्रतियोगिता का सादृश्य (The Running Race Metaphor):
कल्पना कीजिए कि 100 मीटर की एक दौड़ आयोजित की जाती है। इसमें भाग लेने वाले पांच धावकों को पिछले कई महीनों से उत्तम प्रोटीनयुक्त भोजन, अंतरराष्ट्रीय स्तर के कोच और आधुनिक जूते उपलब्ध कराए गए हैं। दूसरी ओर, दो धावकों के पैरों में पीढ़ियों से बेड़ियां बंधी थीं, वे कुपोषण के शिकार रहे हैं और उनके पास जूते तक नहीं हैं। यदि दौड़ का आयोजक कहे कि "सीटी बजते ही सभी एक साथ दौड़ेंगे; नियम सबके लिए बिल्कुल समान हैं, इसलिए यह निष्पक्ष मुकाबला है," तो क्या यह वास्तव में निष्पक्ष और न्यायपूर्ण होगा?
कदापि नहीं! असमान परिस्थितियों में खड़े लोगों के साथ समान व्यवहार करना न्याय नहीं, बल्कि घोर अन्याय को स्थायी बनाना है। वास्तविक समानता (Substantive Equality) यह मांग करती है कि पहले कमजोर धावकों के पैरों की बेड़ियां काटी जाएं, उन्हें पौष्टिक भोजन और प्रशिक्षण देकर बराबरी की आरंभिक रेखा (Starting Line) पर लाया जाए। भारत में जाति व्यवस्था ने दलितों और आदिवासियों को हजारों वर्षों तक शिक्षा, संपत्ति और गरिमापूर्ण आजीविका से वंचित रखा। आरक्षण कोई दान, खैरात या अनुकंपा नहीं है; यह ऐतिहासिक अन्यायों की भरपाई करने वाली क्षतिपूर्तिमूलक न्याय (Compensatory Justice) की व्यवस्था है।

2.2 आरक्षण व्यवस्था का संवैधानिक आधार एवं कोटा प्रणाली

आरक्षण की नीति संविधान के अनुच्छेद 15(4) (सामाजिक और शैक्षणिक दृष्टि से पिछड़े वर्गों या एससी/एसटी की उन्नति हेतु विशेष प्रावधान) तथा अनुच्छेद 16(4) (राज्य के अधीन सेवाओं में पर्याप्त प्रतिनिधित्व न रखने वाले पिछड़े वर्गों हेतु पदों का आरक्षण) के तहत संचालित होती है:

लाभार्थी संवर्ग केंद्रीय आरक्षण (%) संवैधानिक एवं ऐतिहासिक औचित्य
अनुसूचित जाति (SC / दलित) 15.0% अस्पृश्यता, सामाजिक बहिष्कार तथा शैक्षणिक वंचना के ऐतिहासिक दंश की भरपाई हेतु।
अनुसूचित जनजाति (ST / आदिवासी) 7.5% भौगोलिक अलगाव, पुश्तैनी जल-जंगल-जमीन से विस्थापन तथा सांस्कृतिक उपेक्षा का निवारण।
अन्य पिछड़ा वर्ग (OBC) 27.0% द्वितीय पिछड़ा वर्ग आयोग (मंडल आयोग, 1980) की अनुशंसा पर 1990 में लागू; गैर-दलित कृषक एवं दस्तकार जातियों को सरकारी सेवाओं में उचित प्रतिनिधित्व देना।
आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग (EWS) 10.0% 103वें संविधान संशोधन (2019) द्वारा सामान्य वर्ग के निर्धन परिवारों हेतु आय-आधारित आरक्षण।

2.3 कार्यप्रणाली: कट-ऑफ अंक, रोस्टर प्रणाली और सत्ता का लोकतंत्रीकरण

विश्वविद्यालयों, तकनीकी संस्थानों (IITs, IIMs, मेडिकल कॉलेजों) और सरकारी नौकरियों में आरक्षण का लाभ प्राप्त करने हेतु विशिष्ट प्रक्रियाएं निर्धारित हैं:

  • जाति प्रमाण-पत्र: आवेदक को सक्षम प्राधिकारी (जैसे अनुमंडल दंडाधिकारी या अंचलाधिकारी) द्वारा निर्गत वैध जाति प्रमाण-पत्र प्रस्तुत करना होता है।
  • न्यूनतम अर्हक कट-ऑफ अंक (Cut-Off Marks): प्रतियोगी परीक्षाओं में आरक्षित वर्गों हेतु न्यूनतम अंक सीमा निर्धारित की जाती है ताकि उम्मीदवार में पाठ्यक्रम की बुनियादी समझ सुनिश्चित हो, साथ ही ग्रामीण व साधनहीन पृष्ठभूमि के अभावों की भरपाई हो सके।
  • प्रशासनिक एकाधिकार का अंत: आज़ादी से पूर्व उच्च नौकरशाही, न्यायपालिका और विश्वविद्यालयों में मुट्ठी भर प्रभुत्वशाली जातियों का पूर्ण वर्चस्व था। आरक्षण ने इस वर्चस्व को तोड़कर वंचित तबकों के बेटे-बेटियों को नीति-निर्माण और प्रशासन के शीर्ष पदों पर पहुंचाया है।

दलितों एवं आदिवासियों के अधिकारों की सुरक्षा: 1989 का अत्याचार निवारण अधिनियम

दलितों एवं आदिवासियों के अधिकारों की सुरक्षा: 1989 का अत्याचार निवारण अधिनियम

1970 और 1980 के दशकों में भारतीय समाज के ग्रामीण क्षेत्रों में एक अभूतपूर्व सामाजिक उथल-पुथल देखने को मिली। बाबासाहेब डॉ. भीमराव आंबेडकर की वैचारिक चेतना और दलित पैंथर्स जैसे जुझारू संगठनों के प्रभाव से दलितों की नई पीढ़ी ने सामंती बंधनों को स्वीकार करने से स्पष्ट इनकार कर दिया। उन्होंने बेगार (मुफ्त मजदूरी) करने, मरे हुए मवेशियों को उठाने, जातिगत अपमान सहने और सिर झुकाकर जीने से मना कर दिया। उन्होंने अपनी उचित मजदूरी, भूमि पर मालिकाना हक और मतदान के अधिकारों की मुखर मांग शुरू की।

परंतु इस दलित चेतना के उभरते ही गांवों के सामंती जमींदारों और सवर्ण जातियों में भारी हिंसक आक्रोश फैल गया। अपनी सदियों पुरानी चौधराहट को खतरे में देखकर उन्होंने दलितों पर नृशंस अत्याचार शुरू कर दिए—दलित बस्तियों को जला देना, पीने के पानी में जहर घोलना, महिलाओं के साथ सामूहिक दुष्कर्म और उन्हें नग्न घुमाना, तथा दलित नेताओं की सरेआम हत्या करना। उस समय भारतीय दंड संहिता (IPC) के सामान्य कानून इन जातीय अत्याचारों को रोकने में पूरी तरह विफल साबित हो रहे थे क्योंकि स्थानीय पुलिस प्रशासन प्रायः ऊंची जातियों के प्रभाव में था और मुकदमों को 'आपसी झगड़ा' कहकर रफा-दफा कर देता था।

देशव्यापी दलित और आदिवासी आंदोलनों के दबाव में संसद ने 1989 में एक ऐतिहासिक और अत्यंत कठोर कानून पारित किया: अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम, 1989 (SC/ST Prevention of Atrocities Act)।

3.1 कानून के अंतर्गत अपराधों के तीन मुख्य संवर्ग

1989 का कानून इसलिए क्रांतिकारी था क्योंकि इसने यह पहचाना कि जातिगत हिंसा केवल शारीरिक चोट नहीं है, बल्कि यह एक पूरे समुदाय को अपमानित और भयभीत करने का एक संगठित हथियार है। इस कानून में अपराधों को तीन श्रेणियों में विभाजित किया गया है:

1. शारीरिक एवं नैतिक रूप से अपमानजनक कृत्य
  • किसी अनुसूचित जाति या जनजाति के व्यक्ति को कोई अखाद्य, घिनौना या गंदा पदार्थ (जैसे मानव मल, मूत्र, मैला) पीने या खाने के लिए मजबूर करना।
  • उनके घरों या मुहल्लों के सामने मल, कचरा या मवेशियों के शव फेंककर उनके परिवेश को दूषित करना।
  • किसी व्यक्ति के कपड़े फाड़ना, उसे नग्न या अर्धनग्न घुमाना अथवा उसका मुंह या शरीर काला करके सार्वजनिक रूप से अपमानित करना।
2. आजीविका और संपत्ति से बेदखली के कृत्य
  • किसी एससी/एसटी सदस्य के स्वामित्व वाली अथवा सरकार द्वारा आवंटित कृषि भूमि पर गैर-कानूनी ढंग से कब्जा करना या उस पर जबरन खेती करना।
  • उन्हें उनकी जमीन, जल स्रोतों या वनों से बेदखल करना अथवा उनकी फसलों को नष्ट करना।
  • किसी को बंधुआ मजदूर बनाना या जबरन बेगार (मुफ्त श्रम) कराने के लिए विवश करना।
3. महिलाओं के सम्मान और गरिमा पर आघात
  • अनुसूचित जाति या जनजाति की महिला पर हमला करना, उसकी लज्जा भंग करने के इरादे से बल प्रयोग करना अथवा उसका यौन शोषण करना।
  • अपनी ऊंची सामाजिक स्थिति का दुरुपयोग करके दलित या आदिवासी महिलाओं का शोषण करना।

3.2 रथनम की सच्ची कहानी: एक शिक्षित युवा का साहस और कानून की शक्ति

एनसीईआरटी और एससीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों में तमिलनाडु के जालगामन गांव के 20 वर्षीय दलित युवक रथनम की सच्ची घटना का उल्लेख है, जो इस कानून के व्यावहारिक प्रभाव को सजीव रूप में दर्शाती है:

  • अपमानजनक परंपरा: गांव में हर पांच साल पर स्थानीय देवता का पांच दिवसीय बड़ा मेला लगता था, जिसमें आसपास के 20 गांवों के पुजारी आते थे। सदियों पुरानी जातिगत रीति के अनुसार, दलित समुदाय के एक व्यक्ति को सभी 20 पुजारियों के पैर धोने पड़ते थे और फिर उस गंदे पानी को अपने सिर पर छिड़ककर उसी से नहाना पड़ता था।
  • रथनम का साहसिक इनकार: जब रथनम के परिवार की बारी आई, तो पास के शहर में इंजीनियरिंग की पढ़ाई कर रहे रथनम ने यह अपमानजनक काम करने से साफ इनकार कर दिया। रथनम का कहना था कि वह एक पढ़ा-लिखा युवा है और अपने आत्मसम्मान को किसी अमानवीय कुप्रथा के आगे नहीं बेच सकता।
  • सामंती आक्रोश एवं सामाजिक बहिष्कार: रथनम के इनकार से ऊंची जातियों के जमींदार आगबबूला हो गए। उन्होंने गांव में रथनम के परिवार का पूर्ण 'सामाजिक बहिष्कार' (हुक्का-पानी बंद) कर दिया—दुकानदारों को उन्हें राशन बेचने से मना कर दिया गया और कोई उन्हें खेत पर मजदूरी नहीं देता था। एक रात सवर्ण गुंडों ने रथनम के घर में आग लगा दी। रथनम और उसकी मां पिछले दरवाजे से भागकर जान बचाने में सफल रहे।
  • 1989 के कानून का सहारा: रथनम भयभीत होकर भागा नहीं; उसने सीधे पुलिस थाने जाकर एससी/एसटी अत्याचार निवारण अधिनियम, 1989 के तहत नामजद प्राथमिकी (FIR) दर्ज कराई। इस कानून की कठोरता के कारण पुलिस को तत्काल कार्रवाई करनी पड़ी, विशेष पुलिस बल तैनात हुआ, मेले की कुप्रथा पर रोक लगी और आरोपियों को गिरफ्तार किया गया। यद्यपि रथनम को गांव छोड़ना पड़ा, परंतु उसके साहस ने यह सिद्ध कर दिया कि अब सामंती जुल्म को बिना चुनौती के बर्दाश्त नहीं किया जाएगा।
कानून की प्रक्रियात्मक कठोरता: इस कानून के तहत मामलों की जांच पुलिस उपाधीक्षक (DSP) स्तर के अधिकारी द्वारा की जाती है, मुकदमों की त्वरित सुनवाई हेतु विशेष अदालतें (Special Courts) स्थापित हैं, तथा पीड़ितों को तुरंत सरकारी आर्थिक मुआवजा, सुरक्षा और कानूनी सहायता प्रदान की जाती है।

आदिवासियों की मांगें और 1989 का कानून: पुश्तैनी वन भूमि की सुरक्षा एवं वन अधिकार अधिनियम 2006

आदिवासियों की मांगें और 1989 का कानून: पुश्तैनी वन भूमि की सुरक्षा एवं वन अधिकार अधिनियम 2006

दलित कार्यकर्ताओं ने जहां 1989 के अत्याचार निवारण अधिनियम का उपयोग मुख्य रूप से शारीरिक हिंसा, सामाजिक छुआछूत और अपमानजनक कुप्रथाओं के विरुद्ध किया, वहीं आदिवासी कार्यकर्ताओं ने इस कानून को अपनी जल, जंगल और जमीन की रक्षा का एक अत्यंत शक्तिशाली संवैधानिक माध्यम बनाया। मध्य और पूर्वी भारत के जनजातीय क्षेत्रों—झारखंड, ओडिशा, छत्तीसगढ़, मध्य प्रदेश, आंध्र प्रदेश और बिहार—में सदियों से आदिवासियों की उपजाऊ कृषि भूमि और वन क्षेत्रों को गैर-आदिवासी साहूकारों, लकड़ी माफियाओं, पेपर मिलों और खनन कंपनियों द्वारा अवैध रूप से छीना जा रहा था।

4.1 सी.के. जानू का संघर्ष और सरकारों पर गंभीर आरोप

केरल की प्रमुख आदिवासी नेत्री सी.के. जानू तथा मध्य भारत के जनजातीय आंदोलनों ने 1989 के कानून की धारा 3(1)(iv) और 3(1)(v) का हवाला देकर एक ऐतिहासिक कानूनी व नैतिक प्रश्न खड़ा किया:

  • धारा 3 के तहत किसी आदिवासी को उसकी भूमि से बेदखल करना एक संज्ञेय गैर-जमानती आपराधिक अत्याचार है।
  • सी.के. जानू ने आरोप लगाया कि "जनजातीय भूमि की सबसे बड़ी लुटेरी स्वयं सरकारें हैं! जब संविधान की 5वीं अनुसूची गैर-आदिवासियों को आदिवासी भूमि बेचने पर पूर्ण रोक लगाती है, तब भी राज्य सरकारें निजी कॉर्पोरेट घरानों और बहुराष्ट्रीय खनन कंपनियों के साथ समझौतों पर हस्ताक्षर करके आदिवासियों की पवित्र पहाड़ियों और जंगलों को पट्टे पर दे देती हैं। यदि कोई साधारण व्यक्ति आदिवासी की जमीन छीने तो वह अपराधी है, तो क्या बिना सहमति और बिना पुनर्वास के आदिवासियों को उजाड़ने वाली सरकारें और कॉर्पोरेट अधिकारी 1989 के कानून के दोषी नहीं हैं?"
  • आदिवासी आंदोलनों ने मांग की कि जिन आदिवासियों की जमीनें औपनिवेशिक या स्वतंत्र भारत के दौर में धोखे और बलपूर्वक छीनी गई हैं, उन्हें भूमि की कानूनी बहाली (Restitution of Land) की जाए अथवा उचित मुआवजा और सम्मानजनक आजीविका दी जाए।

4.2 जनजातीय भूमि के संवैधानिक सिद्धांत

  1. भूमि के गैर-हस्तांतरण का सिद्धांत (Non-Alienability): संविधान की 5वीं एवं 6वीं अनुसूची के अंतर्गत अनुसूचित क्षेत्रों में किसी भी गैर-आदिवासी व्यक्ति, संस्था या निजी कंपनी को जनजातीय भूमि बेचना, पट्टे पर देना या गिरवी रखना कानूनन पूर्णतः शून्य (अवैध) है।
  2. सर्वोच्च न्यायालय का 'समता निर्णय' (Samatha Judgment, 1997): सर्वोच्च न्यायालय की तीन जजों की पीठ ने आंध्र प्रदेश के संदर्भ में यह ऐतिहासिक फैसला दिया कि 5वीं अनुसूची में उल्लिखित 'व्यक्ति' शब्द में राज्य सरकार भी शामिल है। अतः राज्य सरकार भी अनुसूचित क्षेत्र की सरकारी या वन भूमि को किसी निजी खनन कंपनी को लीज पर नहीं दे सकती; खनन केवल जनजातीय सहकारी समितियों अथवा सरकारी उपक्रमों द्वारा ही किया जा सकता है।

4.3 वन अधिकार अधिनियम, 2006 (Forest Rights Act - FRA): ऐतिहासिक भूल का सुधार

1865 और 1878 के ब्रिटिश वन कानूनों ने भारत के लाखों आदिवासियों को अपनी ही मातृभूमि में 'अतिक्रमणकारी' घोषित कर दिया था। आज़ादी के बाद भी वन विभाग के सिपाही आदिवासियों के झोपड़ों को जला देते थे और उन्हें जंगलों से बेदखल कर देते थे। इस सदियों पुराने अन्याय को मिटाने के लिए भारत की संसद ने 'अनुसूचित जनजाति एवं अन्य पारंपरिक वनवासी (वन अधिकारों की मान्यता) अधिनियम, 2006' (FRA 2006) पारित किया।

इस कानून की प्रस्तावना में स्पष्ट स्वीकार किया गया है कि औपनिवेशिक काल और उसके बाद के वन प्रबंधन ने वनवासियों के अधिकारों की अनदेखी करके उनके साथ 'ऐतिहासिक अन्याय' (Historic Injustice) किया है, जिसे अब दूर किया जाना अनिवार्य है।

4.4 कानून के प्रमुख प्रावधान एवं प्रदत्त अधिकार

अधिकार का प्रकार कानूनी दायरा आदिवासी परिवारों को वास्तविक लाभ
व्यक्तिगत वन अधिकार (IFR) 13 दिसंबर 2005 से पूर्व जिस वन भूमि पर आदिवासी परिवार खेती कर रहा था, उस पर अधिकतम 4 हेक्टेयर तक का कानूनी पट्टा (मालिकाना हक)। बेदखली के भय से हमेशा के लिए मुक्ति; पट्टेदार किसान को फसल बीमा, किसान क्रेडिट कार्ड और सरकारी अनुदान का लाभ।
सामूदायिक वन अधिकार (CFR) लघु वनोपज (तेंदू पत्ता, महुआ, लाख, साल बीज, बांस, शहद, जड़ी-बूटियां) को एकत्र करने, उनका प्रसंस्करण करने और बाजार में बेचने का पूर्ण अधिकार। वन ठेकेदारों की बिचौलिया लूट का अंत; आदिवासी सहकारी समितियों द्वारा वनोपज का उचित मूल्य प्राप्त करना।
वन प्रबंधन एवं संरक्षण का अधिकार स्थानीय समुदाय को अपने सामुदायिक वन संसाधनों की रक्षा और जैव-विविधता का संवर्धन करने का कानूनी अधिकार। पारंपरिक देशी ज्ञान को आधुनिक संरक्षण का सबसे प्रभावी आधार स्वीकार करना।
ग्राम सभा की सर्वोच्चता: वन अधिकार अधिनियम 2006 की सबसे क्रांतिकारी विशेषता यह है कि वन अधिकारों के दावों की जांच और मंजूरी का सर्वोच्च अधिकार नौकरशाही के पास नहीं, बल्कि ग्राम सभा के पास है। कानून के अनुसार, जब तक ग्राम सभा की जांच पूरी नहीं हो जाती, तब तक किसी भी वनवासी को उसकी जमीन से बेदखल नहीं किया जा सकता।

हाथ से मैला उठाने की अमानवीय प्रथा का उन्मूलन: मानवीय गरिमा का संघर्ष और 1993/2013 के कानून

हाथ से मैला उठाने की अमानवीय प्रथा का उन्मूलन: मानवीय गरिमा का संघर्ष और 1993/2013 के कानून

भारतीय समाज में जाति व्यवस्था का सबसे घिनौना, अमानवीय और आत्मा को झकझोर देने वाला रूप हाथ से मैला उठाने की कुप्रथा (Manual Scavenging) रहा है। इस प्रथा का अर्थ है—शुष्क शौचालयों (Dry Latrines), नालियों और सीवर लाइनों से मानव मल को झाड़ू, टिन की प्लेट और खुरपी से उठाकर बांस की टोकरियों या लोहे के तगाड़ों में भरना और फिर उसे अपने सिर या कमर पर लादकर दूर कचरा स्थलों या नालों तक ले जाना।

यह कार्य समाज के किसी भी वर्ग द्वारा नहीं किया जाता; यह जन्म के आधार पर थोपी गई एक जातिगत दासता है। इसे केवल दलित समुदाय की विशिष्ट उपजातियों—जैसे वाल्मीकि, भंगी, डोम, हेला और मेहतर—द्वारा करने के लिए विवश किया जाता रहा है। सबसे दुखद तथ्य यह है कि शुष्क शौचालयों से मैला उठाने वालों में 90% से अधिक केवल दलित महिलाएं होती हैं। उन्हें समाज में अछूत मानकर बस्तियों के बाहर रखा जाता है, कोई उनसे सीधे हाथ से बात नहीं करता और इस नरकीय काम के बदले उन्हें बासी रोटियां या महीने के चंद रुपये देकर अपमानित किया जाता है।

5.1 स्वास्थ्य जोखिम एवं जहरीली गैसों से दम घुटने का संकट

मैला ढोने वाले और भूमिगत सीवर तथा सेप्टिक टैंकों में उतरने वाले सफाई कर्मचारियों को नगर निगम या ठेकेदारों द्वारा कोई सुरक्षा उपकरण—न मास्क, न ऑक्सीजन सिलेंडर, न रबर के सूट—नहीं दिए जाते:

  • जहरीली गैसों से मौत: सेप्टिक टैंकों और सीवरों में हाइड्रोजन सल्फाइड ($H_2S$), मीथेन ($CH_4$) और कार्बन मोनोऑक्साइड ($CO$) जैसी अत्यंत विषैली गैसें भरी होती हैं। मैनहोल में उतरते ही सफाईकर्मी चंद सेकंडों में बेहोश हो जाते हैं और दम घुटने से उनकी दर्दनाक मौत हो जाती है। हर साल सैकड़ों सफाईकर्मी इन गटरों में अपनी जान गंवाते हैं।
  • घातक बीमारियां: मानव मल के निरंतर संपर्क से त्वचा के नासूर, आंखों का संक्रमण, टीबी (तपेदिक), हैजा, टाइफाइड और हेपेटाइटिस जैसी असाध्य बीमारियां उन्हें जवानी में ही असमय मौत के मुंह में धकेल देती हैं।

5.2 ऐतिहासिक कानूनी संघर्ष: 1993 से 2003 की जनहित याचिका तक

1. 1993 का कानून (कागजी प्रतिबंध):

1993 में संसद ने 'हाथ से मैला उठाने वाले कर्मियों के नियोजन और शुष्क शौचालयों के संनिर्माण (प्रतिषेध) अधिनियम, 1993' पारित किया। इसमें मैला उठाने के काम पर किसी को रखने और सूखे शौचालय बनाने पर रोक लगाई गई। परंतु सरकारों और नगर निगमों की लापरवाही के कारण यह कानून कागजों में सिमट कर रह गया और देश भर में एक भी व्यक्ति को सजा नहीं हुई।

2. 2003 की ऐतिहासिक जनहित याचिका (PIL):

दिसंबर 2003 में मैगसेसे पुरस्कार विजेता बेजवाड़ा विल्सन के नेतृत्व वाले सफाई कर्मचारी आंदोलन (SKA) तथा 18 अन्य मानवाधिकार संगठनों ने सर्वोच्च न्यायालय में एक ऐतिहासिक जनहित याचिका दायर की:

  • याचिकाकर्ताओं ने अकाट्य साक्ष्य प्रस्तुत किए कि भारतीय रेल, सेना की छावनियों और सरकारी नगर निगमों में आज भी खुलेआम हाथ से मैला उठवाया जा रहा है।
  • उन्होंने दलील दी कि यह कुप्रथा संविधान के अनुच्छेद 14 (समानता), अनुच्छेद 17 (अस्पृश्यता उन्मूलन) और अनुच्छेद 21 (गरिमापूर्ण जीवन का अधिकार) का खुला उल्लंघन है।
  • सर्वोच्च न्यायालय ने कड़ा रुख अपनाते हुए केंद्र और सभी राज्य सरकारों को शुष्क शौचालयों के तत्काल ध्वस्तीकरण और सफाईकर्मियों के पुनर्वास का सख्त आदेश दिया।

5.3 2013 का संशोधित कानून: संपूर्ण निषेध एवं पुनर्वास की कानूनी गारंटी

सर्वोच्च न्यायालय के निरंतर हस्तक्षेप के पश्चात संसद ने 'हाथ से मैला उठाने वाले कर्मियों के नियोजन का प्रतिषेध और उनका पुनर्वास अधिनियम, 2013' पारित किया:

कानूनी प्रावधान 2013 अधिनियम के अंतर्गत प्रमुख बाध्यताएं
हाथ से सफाई पर पूर्ण प्रतिबंध बिना आधुनिक सुरक्षा उपकरणों और सक्शन मशीनों के किसी भी व्यक्ति को सीवर या सेप्टिक टैंक में उतारना पूर्णतः प्रतिबंधित; उल्लंघन करने पर 5 वर्ष तक का गैर-जमानती कारावास।
तात्कालिक एकमुश्त नकद सहायता पहचाने गए प्रत्येक मैला ढोने वाले व्यक्ति को इस नरक से मुक्ति पाने पर तत्काल 40,000 रुपये की एकमुश्त सरकारी आर्थिक सहायता।
वैकल्पिक आजीविका हेतु कौशल प्रशिक्षण सफाईकर्मियों और उनके आश्रितों को निःशुल्क तकनीकी व व्यावसायिक प्रशिक्षण (मासिक वजीफे के साथ) तथा स्वरोज़गार हेतु 5 लाख रुपये तक का रियायती ऋण व अनुदान।
बच्चों को राष्ट्रीय छात्रवृत्ति सफाई कर्मचारियों के बच्चों को स्कूल से लेकर उच्च शिक्षा तक विशेष राष्ट्रीय छात्रवृत्तियां ताकि वे इस वंशानुगत पेशे से बाहर निकल सकें।

बिहार में संघर्ष एवं सशक्तिकरण का ताना-बाना: किसान आंदोलन, कर्पूरी फॉर्मूला, महादलित आयोग एवं जीविका

बिहार में संघर्ष एवं सशक्तिकरण का ताना-बाना: किसान आंदोलन, कर्पूरी फॉर्मूला, महादलित आयोग एवं जीविका

बिहार की ऐतिहासिक धरती आधुनिक भारत में सामाजिक न्याय, जाति-विरोधी संघर्षों और किसान आंदोलनों की प्रमुख कर्मभूमि रही है। औपनिवेशिक काल में बिहार का ग्रामीण अंचल स्थायी बंदोबस्त (Permanent Settlement) की सामंती व्यवस्था में जकड़ा हुआ था, जहां सवर्ण जमींदार दलित और पिछड़ी जातियों के काश्तकारों से भारी लगान वसूलते थे और उनसे बेगार (मुफ्त मजदूरी) कराते थे। स्वामी सहजानंद सरस्वती और बिहार प्रांतीय किसान सभा के जुझारू संघर्षों ने जमींदारी अत्याचारों के विरुद्ध पहली बार किसानों और मजदूरों को एकजुट किया।

6.1 जननायक कर्पूरी ठाकुर और सामाजिक न्याय का 'कर्पूरी फॉर्मूला' (1978)

स्वतंत्र बिहार में हाशिएकरण के विरुद्ध संघर्ष को युगांतरकारी दिशा देने का श्रेय महान स्वतंत्रता सेनानी और बिहार के पूर्व मुख्यमंत्री जननायक कर्पूरी ठाकुर को जाता है। उन्होंने यह गहराई से समझा कि पिछड़ा वर्ग कोई एकरूप समूह नहीं है; पिछड़ों के भीतर कुछ जातियों के पास जमीन और साधन थे, जबकि अधिकांश जातियां घोर दरिद्रता और निरक्षरता में जी रही थीं।

वर्ष 1978 में कर्पूरी ठाकुर ने आरक्षण का ऐतिहासिक 'कर्पूरी फॉर्मूला' (1978) लागू किया:

  • कुल आरक्षण के भीतर अत्यंत पिछड़े वर्ग (EBC) को 12%, अन्य पिछड़े वर्ग (OBC) को 8%, महिलाओं को 3% तथा आर्थिक रूप से कमजोर सवर्णों को 3% का उप-वर्गीकरण प्रदान किया गया।
  • यह भारत का पहला मॉडल था जिसने मंडल आयोग से 12 वर्ष पूर्व ही 'पिछड़ों में अति-पिछड़ों' की पहचान कर उन्हें सत्ता में सीधी भागीदारी दी।

6.2 बिहार राज्य महादलित आयोग (2007) और विकास मित्र की अनूठी पहल

अनुसूचित जातियों (SC) के भीतर भी विकास का लाभ कुछ जातियों तक सीमित रह गया था, जबकि मुसहर, भुइयां, डोम जैसी जातियां आज़ादी के 60 साल बाद भी बंधुआ मजदूरी, रैट-कैचिंग (चूहा पकड़ने) और घोर अशिक्षा में फंसी थीं।

इस असमानता को समाप्त करने हेतु बिहार सरकार ने 2007 में 'बिहार राज्य महादलित आयोग' का गठन किया:

  1. 22 महादलित जातियों की पहचान: आयोग ने अनुसूचित जातियों में से 22 सर्वाधिक वंचित उपजातियों को 'महादलित' के रूप में चिन्हित कर उनके लिए विशेष मिशनरी बजट आवंटित किया।
  2. विकास मित्र (Vikas Mitra) प्रणाली: सरकारी योजनाओं की नौकरशाही बाधाओं को दूर करने हेतु प्रत्येक महादलित टोले में उसी समुदाय के एक युवा को 'विकास मित्र' नियुक्त किया गया। विकास मित्र का काम राशन कार्ड बनवाना, बच्चों को स्कूल में दाखिला दिलाना, वृद्धावस्था पेंशन स्वीकृत कराना और जाति प्रमाण-पत्र दिलवाना है।
  3. ऑपरेशन बसेरा (वासगीत पर्चा): भूमिहीनता दलितों की सबसे बड़ी कमजोरी थी क्योंकि जमींदार उन्हें किसी भी समय घर से बेदखल कर देते थे। बिहार सरकार ने भूमिहीन महादलित परिवारों को अपना पक्का घर बनाने के लिए 3 से 5 डिसमिल जमीन का कानूनी मालिकाना हक (वासगीत पर्चा) प्रदान किया।

6.3 पितृसत्ता पर प्रहार: पंचायती राज में महिलाओं को 50% आरक्षण (2006)

वर्ष 2006 में बिहार ने देश के लोकतांत्रिक इतिहास में एक अभूतपूर्व क्रांति का सूत्रपात किया। बिहार पंचायती राज अधिनियम, 2006 के तहत बिहार त्रिस्तरीय पंचायती राज संस्थाओं (ग्राम पंचायत, पंचायत समिति, जिला परिषद) में महिलाओं को 50% आरक्षण देने वाला देश का पहला राज्य बना:

  • अंतःक्रियात्मक न्याय: इस 50% महिला कोटे के भीतर अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति और अत्यंत पिछड़े वर्ग (EBC) की महिलाओं को आनुपातिक आरक्षण दिया गया।
  • सामंती सत्ता का पतन: सदियों से पंचायतों में ऊंची जातियों के पुरुष जमींदारों का हुक्म चलता था। 2006 के कानून ने घूंघट में रहने वाली हजारों महादलित, आदिवासी और अति-पिछड़ी महिलाओं को निर्वाचित मुखिया, प्रमुख और सरपंच बनाकर पंचायतों की सत्ता की कमान उनके हाथों में सौंप दी।
  • प्राथमिकताओं का बदलाव: महिला जन-प्रतिनिधियों ने गांवों में शराबबंदी, बालिकाओं की शिक्षा, पेयजल के चापाकलों और स्वास्थ्य केंद्रों की स्थापना को सर्वोच्च प्राथमिकता दी।

6.4 आर्थिक स्वावलंबन की मूक क्रांति: जीविका परियोजना (JEEViKA - BRLPS)

राजनीतिक अधिकारों को स्थायी बनाने के लिए आर्थिक आत्मनिर्भरता अनिवार्य है। बिहार के ग्रामीण अंचलों में गरीब महिलाएं सदियों से स्थानीय सूदखोरों और महाजनों के 60% से 120% वार्षिक ब्याज के कुचक्र में फंसी थीं। 2006 में शुरू हुई बिहार ग्रामीण आजीविका संवर्धन सोसाइटी (जीविका) ने महिलाओं को स्वयं सहायता समूहों (SHGs) में संगठित कर आर्थिक मुक्ति का मार्ग प्रशस्त किया:

जीविका का आयाम सशक्तिकरण तंत्र धरातलीय सामाजिक प्रभाव
साप्ताहिक बचत एवं सामुदायिक कोष महिलाएं प्रति सप्ताह 10 से 20 रुपये की बचत करती हैं और बैंकों से कम ब्याज पर संस्थागत ऋण प्राप्त करती हैं। गांवों से सूदखोर महाजनों का एकाधिकार समाप्त; परिवारों को गिरवी रखी गई पुश्तैनी जमीनें वापस मिलीं।
सामूहिक आजीविका उद्यम मुर्गी पालन, बकरी पालन, जैविक सब्जी उत्पादन, डेयरी और नीरा उत्पादन के सामूहिक क्लस्टर। महिलाओं की पारिवारिक आय में सीधी वृद्धि; बच्चों के पोषण और निजी स्वास्थ्य पर व्यय करने की क्षमता।
सामाजिक नेतृत्व एवं ग्राम संगठन जीविका के ग्राम संगठन (VO) घरेलू हिंसा, बाल विवाह और शराबबंदी के मामलों में सामूहिक हस्तक्षेप करते हैं। ग्रामीण महिलाओं को सामाजिक प्रतिष्ठा और ग्राम सभाओं में निर्णायक आवाज़ प्राप्त हुई।
निष्कर्ष: हाशिएकरण से निपटने का बिहार का अनुभव यह स्पष्ट करता है कि सामाजिक न्याय कोई आकाश से टपकने वाला वरदान नहीं है। जब संवैधानिक अधिकारों की ढाल, प्रगतिशील कानून, राजनीतिक आरक्षण और शोषित वर्गों की अपनी सामूहिक आर्थिक आत्मनिर्भरता एक साथ मिल जाती है, तो सदियों पुरानी सामंती व्यवस्था ढह जाती है और समतामूलक लोकतंत्र का उदय होता है।

महत्वपूर्ण ऐतिहासिक शब्दावली, कालक्रम एवं प्रशासनिक व्यवस्था

सारवान प्रतिनिधित्व अनुपात सूत्र (SRR)
$$SRR = (Rep_Marginalised / Pop_Marginalised) >= 1.0$$
अत्याचार निवारण प्रभावकारिता सूचकांक (ADI)
$$ADI = (Convictions_Special_Courts / Total_Atrocity_FIRs) * 100$$

अवधारणात्मक हल उदाहरण एवं अनुप्रयोग (Solved Examples)

उदाहरण 1
औपचारिक समानता (Formal Equality) और वास्तविक समानता (Substantive Equality) में क्या अंतर है? एक उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।
विस्तृत समाधान / उत्तर:
औपचारिक समानता सभी व्यक्तियों के साथ उनके पिछले ऐतिहासिक अभावों की अनदेखी करके बिल्कुल एक समान व्यवहार करती है (जैसे सक्षम व वंचित दोनों पर एक ही कठिन परीक्षा थोपना), जिससे पुरानी विषमता बनी रहती है। वास्तविक या सारवान समानता यह स्वीकार करती है कि सदियों के जातिगत शोषण और अशिक्षा के कारण कुछ वर्ग पीछे छूट गए हैं। यह आरक्षण और विशेष सुविधाओं के माध्यम से कमजोर वर्गों को बराबरी की आरंभिक रेखा पर लाती है ताकि वास्तविक व न्यायपूर्ण मुकाबला हो सके।
उदाहरण 2
अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम, 1989 के अंतर्गत मान्यता प्राप्त अपराधों के किन्हीं तीन संवर्गों का उल्लेख कीजिए।
विस्तृत समाधान / उत्तर:

1989 के कानून के अंतर्गत तीन मुख्य अपराध संवर्ग निम्नलिखित हैं:

  1. शारीरिक एवं नैतिक रूप से अपमानजनक कृत्य: किसी दलित या आदिवासी को कोई अखाद्य पदार्थ (जैसे मैला या मूत्र) खाने-पीने पर मजबूर करना अथवा उसे नग्न घुमाना।
  2. आजीविका और संपत्ति वंचना के कृत्य: उनकी कृषि भूमि पर अवैध रूप से कब्जा करना, खेती से बेदखल करना या जबरन बंधुआ मजदूरी (बेगार) कराना।
  3. महिलाओं के विरुद्ध अत्याचार: एससी/एसटी समुदाय की महिला पर हमला करना, उसकी लज्जा भंग करना अथवा उसका यौन शोषण करना।
उदाहरण 3
जालगामन गांव के रथनम की सच्ची घटना का वर्णन कीजिए। उसने कौन सा साहसिक कदम उठाया और किस कानून का सहारा लिया?
विस्तृत समाधान / उत्तर:
इंजीनियरिंग की पढ़ाई कर रहे 20 वर्षीय दलित युवक रथनम ने गांव के देवता के मेले में सदियों पुरानी उस कुप्रथा को करने से साफ इनकार कर दिया जिसके तहत दलित को 20 गांवों के पुजारियों के पैर धोने पड़ते थे और उसी गंदे पानी से नहाना पड़ता था। रथनम ने कहा कि उसकी शिक्षा और आत्मसम्मान उसे यह अपमानजनक काम करने की अनुमति नहीं देते। इसके विरोध में सवर्णों ने उसका सामाजिक बहिष्कार किया और घर जला दिया। रथनम डरा नहीं; उसने सीधे पुलिस में जाकर अनुसूचित जाति एवं अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम, 1989 के तहत प्राथमिकी (FIR) दर्ज कराई, जिससे पुलिस सुरक्षा मिली और कुप्रथा पर रोक लगी।
उदाहरण 4
सी.के. जानू जैसी आदिवासी नेत्रियों ने यह दलील क्यों दी कि सरकारें स्वयं 1989 के कानून का उल्लंघन कर रही थीं? वन अधिकार अधिनियम 2006 ने इसे कैसे सुधारा?
विस्तृत समाधान / उत्तर:

सी.के. जानू की दलील: सी.के. जानू ने कहा कि 1989 के अत्याचार निवारण कानून के तहत किसी आदिवासी को उसकी पुश्तैनी भूमि से बेदखल करना एक संज्ञेय अपराध है। परंतु राज्य सरकारें स्वयं बहुराष्ट्रीय खनन कंपनियों और बांध परियोजनाओं के लिए आदिवासियों को उनकी जमीनों से बिना सहमति और बिना पुनर्वास के जबरन बेदखल कर रही थीं। अतः आदिवासियों की भूमि लूटने वाली सरकारें और उद्योगपति भी 1989 कानून के तहत दोषी हैं।

वन अधिकार अधिनियम (FRA 2006) द्वारा सुधार:

  1. ऐतिहासिक अन्याय की स्वीकृति: कानून की प्रस्तावना में माना गया कि वन विभाग ने सदियों से वनवासियों के अधिकारों की अनदेखी कर उनके साथ ऐतिहासिक अन्याय किया है।
  2. व्यक्तिगत पट्टा (IFR): 13 दिसंबर 2005 से पूर्व काबिज खेती की भूमि पर आदिवासियों को 4 हेक्टेयर तक का कानूनी पट्टा प्रदान किया गया।
  3. सामुदायिक वन अधिकार (CFR): लघु वनोपज (तेंदू पत्ता, महुआ, शहद) को एकत्र करने व बेचने का पूर्ण सामुदायिक अधिकार दिया गया।
  4. ग्राम सभा की सर्वोच्चता: यह अनिवार्य किया गया कि ग्राम सभा के सत्यापन के बिना किसी भी वनवासी को जमीन से बेदखल नहीं किया जा सकता।
उदाहरण 5
हाथ से मैला उठाने की कुप्रथा क्या है? उस कानूनी संघर्ष का वर्णन कीजिए जिसके कारण 2013 का संशोधित कानून पारित हुआ।
विस्तृत समाधान / उत्तर:

हाथ से मैला उठाने की कुप्रथा: यह शुष्क शौचालयों, नालियों और सीवर लाइनों से मानव मल को झाड़ू, टिन की प्लेटों और टोकरियों से उठाकर सिर या कमर पर लादकर दूर फेंकने का अमानवीय कार्य है। यह मुख्य रूप से दलित महिलाओं पर जाति के आधार पर थोपी गई एक अमानवीय दासता है।

कानूनी संघर्ष और 2013 का कानून:

  1. 1993 के कानून की विफलता: 1993 में संसद ने इस पर रोक लगाई, परंतु रेलवे और नगर निगमों द्वारा सफाई जारी रहने से एक दशक तक किसी को सजा नहीं हुई।
  2. 2003 की ऐतिहासिक जनहित याचिका: 2003 में बेजवाड़ा विल्सन (सफाई कर्मचारी आंदोलन) ने सर्वोच्च न्यायालय में याचिका दायर कर सिद्ध किया कि यह कुप्रथा अनुच्छेद 14, 17 और 21 का खुला उल्लंघन है।
  3. सर्वोच्च न्यायालय के कड़े निर्देश: न्यायालय ने शुष्क शौचालयों को गिराने और सीवर सफाई में आधुनिक मशीनों के उपयोग का आदेश दिया।
  4. 2013 का कानून: इसके तहत बिना सुरक्षा उपकरणों के सीवर सफाई को पूर्णतः प्रतिबंधित कर 5 वर्ष की सजा का प्रावधान किया गया, तथा प्रत्येक मुक्त सफाईकर्मी को 40,000 रुपये नकद सहायता, स्वरोज़गार ऋण और बच्चों को छात्रवृत्ति की गारंटी दी गई।
उदाहरण 6
बिहार में हाशिएकरण से निपटने के परिदृश्य का विश्लेषण कीजिए। कर्पूरी फॉर्मूला (1978), बिहार राज्य महादलित आयोग (2007), महिलाओं को 50% पंचायती आरक्षण (2006) तथा जीविका ने राज्य में सामाजिक न्याय को किस प्रकार पुनर्परिभाषित किया?
विस्तृत समाधान / उत्तर:

बिहार में हाशिएकरण से निपटने का परिदृश्य एवं ऐतिहासिक मील के पत्थर:

  1. कर्पूरी फॉर्मूला (1978): जननायक कर्पूरी ठाकुर ने समझा कि पिछड़ा वर्ग एकरूप नहीं है। 1978 में उन्होंने आरक्षण का अनूठा मॉडल लागू किया जिसमें अत्यंत पिछड़े वर्ग (EBC) को 12%, अन्य पिछड़े वर्ग (OBC) को 8%, महिलाओं को 3% और गरीब सवर्णों को 3% आरक्षण दिया गया। इसने मंडल आयोग से पूर्व ही कमजोर दस्तकार जातियों को सत्ता में सीधी हिस्सेदारी दी।

  2. बिहार राज्य महादलित आयोग (2007) एवं ऑपरेशन बसेरा:

  • अनुसूचित जातियों की 22 सर्वाधिक साधनहीन उपजातियों (जैसे मुसहर, डोम, भुइयां) को 'महादलित' घोषित कर विशेष योजनाएं बनाई गईं।
  • टोलों में 'विकास मित्र' तैनात किए गए जो सरकारी योजनाओं का सीधा लाभ परिवारों तक पहुंचाते हैं।
  • ऑपरेशन बसेरा के तहत बेघर परिवारों को 3 से 5 डिसमिल भूमि का मालिकाना हक (वासगीत पर्चा) देकर सामंती बेदखली के भय को समाप्त किया गया।
  1. पंचायती राज में महिलाओं को 50% आरक्षण (2006):
  • बिहार देश का पहला राज्य बना जिसने स्थानीय निकायों में महिलाओं को 50% आरक्षण दिया, साथ ही एससी/एसटी और ईबीसी को आनुपातिक प्रतिनिधित्व दिया।
  • इसने सदियों के सामंती व पुरुष वर्चस्व को तोड़कर हजारों दलित व पिछड़ी महिलाओं को मुखिया और सरपंच बनाया, जिन्होंने गांवों में स्कूल, चापाकल और स्वास्थ्य को प्राथमिकता दी।
  1. जीविका (JEEViKA - BRLPS) द्वारा आर्थिक मुक्ति:
  • 1.2 करोड़ से अधिक महिलाओं को 10 लाख से अधिक स्वयं सहायता समूहों में संगठित किया गया।
  • बैंकों से कम ब्याज पर ऋण दिलाकर सूदखोर महाजनों के 60% से 120% ब्याज के चंगुल से मुक्ति दिलाई गई तथा मुर्गी पालन, बकरी पालन व डेयरी जैसे सामूहिक उद्यम शुरू कराए गए।

निष्कर्ष: इन चारों पहलों ने सिद्ध किया है कि जब कानूनी सुरक्षा को राजनीतिक आरक्षण और आर्थिक स्वावलंबन से जोड़ा जाता है, तभी हाशिएकरण का स्थायी समाधान संभव होता है।

सामान्य गलतियाँ एवं परीक्षक के जाल (Examiner Traps)

सामान्य भ्रम / गलत उत्तर

यह मान लेना कि आरक्षण समानता के सिद्धांत के विरुद्ध है क्योंकि यह कुछ जातियों को 'विशेष अनुचित लाभ' देता है।

सही वैज्ञानिक तथ्य

संवैधानिक समानता (वास्तविक समानता) यह मानती है कि जब तक सदियों की छुआछूत और अशिक्षा की खाई नहीं भर जाती, तब तक असमान परिस्थितियों वाले लोगों के साथ समान व्यवहार करना अन्याय को ही बढ़ाना है। आरक्षण बराबरी की आरंभिक रेखा तैयार करने का क्षतिपूर्तिमूलक साधन है।

सामान्य भ्रम / गलत उत्तर

यह समझना कि 1989 का कानून किन्हीं भी दो नागरिकों के बीच होने वाले किसी भी सामान्य विवाद पर लागू होता है।

सही वैज्ञानिक तथ्य

1989 का कानून केवल तभी लागू होता है जब किसी गैर-एससी/एसटी व्यक्ति द्वारा किसी अनुसूचित जाति या जनजाति के व्यक्ति के विरुद्ध जातिगत दुर्भावना, अपमान, भूमि बेदखली या शीलभंग के इरादे से विशिष्ट अपराध किया गया हो।

सामान्य भ्रम / गलत उत्तर

यह सोचना कि 1993 में संसद द्वारा पहला कानून बनाते ही हाथ से मैला उठाने की प्रथा पूरी तरह समाप्त हो गई थी।

सही वैज्ञानिक तथ्य

1993 का कानून प्रशासनिक लापरवाही के कारण निष्प्रभावी रहा। इसके उन्मूलन हेतु 2003 में सफाई कर्मचारी आंदोलन द्वारा सर्वोच्च न्यायालय में जनहित याचिका दायर करनी पड़ी, जिसके बाद 2013 में कड़ा संशोधित कानून बनाकर पुनर्वास की गारंटी दी गई।

सामान्य भ्रम / गलत उत्तर

यह भ्रांति पालना कि वन अधिकार अधिनियम आदिवासियों को जंगल काटने या नई वन भूमि पर कब्जा करने की खुली छूट देता है।

सही वैज्ञानिक तथ्य

यह कानून केवल 13 दिसंबर 2005 से पूर्व काबिज खेती की भूमि (अधिकतम 4 हेक्टेयर) पर पट्टा देता है। यह कोई नई जमीन नहीं देता, बल्कि स्थानीय ग्राम सभा को वनों के संरक्षण व जैव-विविधता की रक्षा का वैधानिक दायित्व सौंपता है।

सामान्य भ्रम / गलत उत्तर

यह सोचना कि आरक्षित वर्ग के उम्मीदवारों को बिना किसी योग्यता या परीक्षा के सीधे नौकरी या दाखिला दे दिया जाता है।

सही वैज्ञानिक तथ्य

आरक्षित उम्मीदवारों को भी परीक्षा में न्यूनतम अर्हक कट-ऑफ अंक प्राप्त करने होते हैं। कट-ऑफ अंकों में छूट ग्रामीण अभावों और महंगे कोचिंग साधनों की कमी की भरपाई हेतु दी जाती है, न कि योग्यता की अनदेखी करने हेतु।

अध्याय का सार संक्षेप एवं 10 मुख्य निष्कर्ष

मुख्य बिंदु 1

अध्याय का विस्तृत एवं समग्र सारांश: हाशिएकरण से निपटना

मुख्य बिंदु 2

आधुनिक भारत में सामाजिक न्याय का संघर्ष लोकतांत्रिक संविधानवाद की परिवर्तनकारी शक्ति का एक जीवंत प्रमाण है। अध्याय 18 में हमने उन सामाजिक और ऐतिहासिक प्रक्रियाओं का अध्ययन किया था जिनके द्वारा विशिष्ट भाषाई, जनजातीय, जातिगत और धार्मिक समुदायों को समाज की परिधि (हाशिए) पर धकेल दिया गया था। अध्याय 19, 'हाशिएकरण से निपटना' (Confronting Marginalisation), इन समुदायों द्वारा प्रदर्शित सक्रिय प्रतिरोध, लोकतांत्रिक चेतना और स्वाभिमान की प्रेरक गाथा को प्रस्तुत करता है। आज़ादी के बाद के पूरे इतिहास में दलितों, आदिवासियों, अल्पसंख्यकों और महिलाओं ने सामाजिक उत्पीड़न को अपनी नियति मानने से इनकार कर दिया। उन्होंने भारतीय संविधान के नैतिक व कानूनी अधिकार, विशेष आपराधिक कानूनों, क्षतिपूर्तिमूलक आरक्षण और जुझारू जन आंदोलनों का उपयोग करके भारतीय गणराज्य को सामंती चौधराहट और जातिगत भेदभाव को ध्वस्त करने के लिए विवश किया है।

मुख्य बिंदु 3

1. जाति-विरोधी ढाल के रूप में मौलिक अधिकारों का उपयोग

मुख्य बिंदु 4

हाशिएकरण के विरुद्ध संघर्ष की सबसे मजबूत आधारशिला संविधान का भाग III है। मौलिक अधिकार केवल कागजी घोषणाएं नहीं हैं, बल्कि वे न्यायालय द्वारा लागू कराए जाने वाले मुक्ति के हथियार हैं। शोषित वर्ग सामंती रीति-रिवाजों को चुनौती देने हेतु अनुच्छेद 14 (विधि के समक्ष समता) का उपयोग करते हैं जिसके अनुसार कोई भी व्यक्ति जन्म के आधार पर विशेषाधिकार का दावा नहीं कर सकता। अनुच्छेद 15 राज्य और समाज दोनों द्वारा किए जाने वाले भेदभाव को रोकता है: विशेष रूप से अनुच्छेद 15(2) के तहत दलितों को सार्वजनिक कुओं, तालाबों, स्नानघाटों, सड़कों और होटलों के उपयोग से रोकना असंवैधानिक घोषित किया गया। सबसे युगांतरकारी प्रावधान अनुच्छेद 17 है, जो बिना किसी अपवाद के अस्पृश्यता (छुआछूत) का पूर्ण उन्मूलन करता है। इसे नागरिक अधिकार संरक्षण अधिनियम (1955) के तहत एक कठोर दंडनीय अपराध बनाकर संविधान ने शिक्षा, पेयजल और सार्वजनिक स्थलों को जातिगत एकाधिकार से मुक्त कराया। इसी प्रकार, धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यक अनुच्छेद 29 और 30 का प्रयोग करके अपनी भाषा, लिपि और सांस्कृतिक धरोहर को बहुसंख्यकवाद के दबाव से सुरक्षित रखते हैं और स्वायत्त शिक्षण संस्थान संचालित करते हैं।

मुख्य बिंदु 5

2. वास्तविक समानता का दर्शन और आरक्षण की नीति

मुख्य बिंदु 6

यह अध्याय औपचारिक समानता (Formal Equality) और वास्तविक या सारवान समानता (Substantive Equality) के बीच के महत्वपूर्ण अंतर को उजागर करता है। औपचारिक समानता—ऐतिहासिक अभावों की अनदेखी करते हुए सभी पर समान नियम थोपना—विशेषाधिकार प्राप्त वर्गों की बढ़त को स्थायी बनाती है। वास्तविक समानता यह स्वीकार करती है कि जिस समुदाय को सदियों तक भूमि, शिक्षा और मानवीय अधिकारों से वंचित रखा गया, उसे विशेष सुरक्षा दिए बिना निष्पक्ष मुकाबला असंभव है। अनुच्छेद 15(4) और 16(4) के संवैधानिक अधिदेश के तहत आरक्षण की नीति उच्च शिक्षण संस्थानों और सरकारी सेवाओं में कोटे की व्यवस्था करती है: अनुसूचित जाति (15%), अनुसूचित जनजाति (7.5%), अन्य पिछड़ा वर्ग (27%) तथा आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग (10%)। वैध जाति प्रमाण-पत्रों और न्यूनतम अर्हक कट-ऑफ अंकों के माध्यम से आरक्षण ने शासन व्यवस्था के मुट्ठी भर प्रभुत्वशाली जातियों के एकाधिकार को तोड़कर वंचित वर्गों को नीति-निर्माण की मुख्यधारा में पहुंचाया है।

मुख्य बिंदु 7

3. अनुसूचित जाति एवं अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम, 1989

मुख्य बिंदु 8

1970 और 1980 के दशकों में जब दलितों ने (दलित पैंथर्स जैसे संगठनों के नेतृत्व में) सामंती बेगार करने से इनकार किया, तो सवर्ण जमींदारों ने हिंसक प्रतिशोध लेते हुए दलित बस्तियों को जलाना और महिलाओं पर अत्याचार करना शुरू कर दिया। इसके जवाब में संसद ने 1989 में अत्याचार निवारण अधिनियम पारित किया। यह कानून अपराधों को तीन संवर्गों में बांटता है: (1) शारीरिक व नैतिक रूप से अपमानजनक कृत्य (अखाद्य पदार्थ खिलाना, नग्न घुमाना, मुंह काला करना); (2) आजीविका व संपत्ति की बेदखली (जमीन पर अवैध कब्जा, बंधुआ मजदूरी); तथा (3) महिलाओं के सम्मान व लज्जा पर हमला। पाठ्यक्रम में जालगामन गांव के इंजीनियरिंग छात्र रथनम की सच्ची कहानी रेखांकित की गई है, जिसने पुजारियों के पैर धोने की अपमानजनक कुप्रथा को नकार दिया। जब जमींदारों ने सामाजिक बहिष्कार कर उसका घर जला दिया, तो रथनम ने 1989 कानून के तहत प्राथमिकी दर्ज कराई, जिससे पुलिस बल तैनात हुआ, आरोपियों को जेल हुई और कुप्रथा हमेशा के लिए बंद हुई।

मुख्य बिंदु 9

4. आदिवासियों का भूमि संघर्ष एवं वन अधिकार अधिनियम (FRA 2006)

मुख्य बिंदु 10

आदिवासी कार्यकर्ताओं ने 1989 के कानून को अपनी पुश्तैनी जल-जंगल-जमीन की रक्षा का प्रमुख माध्यम बनाया। सी.के. जानू जैसी नेत्रियों ने स्पष्ट किया कि सरकारों द्वारा निजी खनन कंपनियों और बांधों के लिए आदिवासियों को बिना सहमति और पुनर्वास के उजाड़ना 1989 कानून के तहत एक गंभीर अत्याचार है। 5वीं अनुसूची और ऐतिहासिक समता निर्णय (1997) के तहत अनुसूचित क्षेत्र की जनजातीय भूमि किसी भी निजी कंपनी को लीज पर नहीं दी जा सकती। 1865 व 1878 के औपनिवेशिक वन कानूनों द्वारा किए गए सदियों पुराने अन्याय को मिटाने हेतु संसद ने 2006 में 'वन अधिकार अधिनियम' (FRA) पारित किया। यह कानून खेती की भूमि पर व्यक्तिगत पट्टा (IFR), लघु वनोपज पर सामुदायिक वन अधिकार (CFR) प्रदान करता है और ग्राम सभा को वनों के संरक्षण व प्रबंधन की सर्वोच्च संप्रभु शक्ति सौंपता है।

मुख्य बिंदु 11

5. हाथ से मैला उठाने का उन्मूलन: 1993/2013 का कानूनी संग्राम

मुख्य बिंदु 12

हाथ से मैला ढोना जातिगत दासता का सर्वाधिक अमानवीय रूप है, जिसे मुख्यतः दलित महिलाओं पर थोपा गया। बिना सुरक्षा उपकरणों के सेप्टिक टैंकों और सीवरों में उतरने वाले सफाईकर्मी जहरीली गैसों ($H_2S$, $CH_4$) से दम घुटने के कारण असमय काल-कवलित होते रहे। जब 1993 का कानून निष्प्रभावी रहा, तो सफाई कर्मचारी आंदोलन (बेजवाड़ा विल्सन) ने 2003 में सर्वोच्च न्यायालय में ऐतिहासिक जनहित याचिका दायर कर इसे अनुच्छेद 14, 17 और 21 का उल्लंघन सिद्ध किया। न्यायालय के कड़े रुख के बाद 2013 में संशोधित कानून पारित हुआ, जिसने हाथ से सफाई को पूर्णतः प्रतिबंधित कर मशीनीकरण को अनिवार्य किया, तथा 40,000 रुपये नकद सहायता, स्वरोज़गार ऋण और बच्चों को छात्रवृत्ति की गारंटी दी।

मुख्य बिंदु 13

6. बिहार में सामाजिक न्याय एवं जमीनी सशक्तिकरण का ताना-बाना

मुख्य बिंदु 14

बिहार का इतिहास सामाजिक न्याय के युगांतरकारी प्रयोगों से आलोकित है। 1978 में जननायक कर्पूरी ठाकुर ने ऐतिहासिक 'कर्पूरी फॉर्मूला' लागू कर अत्यंत पिछड़े वर्ग (EBC - 12%), अन्य पिछड़े वर्ग (OBC - 8%), महिलाओं (3%) और निर्धनों (3%) हेतु स्तरीय आरक्षण दिया, जो मंडल आयोग का पूर्वगामी बना। 2007 में बिहार राज्य महादलित आयोग ने 22 अति-वंचित दलित जातियों की पहचान कर प्रत्येक टोले में 'विकास मित्र' तैनात किए और ऑपरेशन बसेरा के तहत 'वासगीत पर्चा' (आवास भूमि) देकर सामंती बेदखली का अंत किया। इसके साथ ही, बिहार पंचायती राज अधिनियम 2006 के तहत त्रिस्तरीय पंचायतों में महिलाओं को 50% आरक्षण देने वाला देश का पहला राज्य बना, जिससे हजारों महादलित व पिछड़ी महिलाएं मुखिया और सरपंच बनीं। आर्थिक मोर्चे पर जीविका (JEEViKA) ने 1.2 करोड़ से अधिक महिलाओं को 10 लाख स्वयं सहायता समूहों में संगठित कर सूदखोरों के 60% से 120% ब्याज के शोषण को समाप्त कर दिया। यह समग्र अनुभव यह सिद्ध करता है कि वास्तविक सामाजिक न्याय संवैधानिक अधिकारों, दंडात्मक कानूनों, राजनीतिक आरक्षण और सामूहिक आर्थिक आत्मनिर्भरता के संगम से ही स्थापित होता है।

स्व-मूल्यांकन अभ्यास (Check Your Understanding)

मूल वैचारिक स्पष्टता की जांच के लिए नैदानिक प्रश्न। पहले स्वयं हल करें, फिर उत्तर देखें।

1
भारतीय संविधान का कौन सा अनुच्छेद बिना किसी अपवाद के 'अस्पृश्यता' (छुआछूत) का पूर्ण उन्मूलन करता है और इसे दंडनीय अपराध घोषित करता है?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
2
अनुच्छेद 15 का कौन सा विशिष्ट खंड दुकानों, सार्वजनिक भोजनालयों (होटलों), कुओं और तालाबों के उपयोग में भेदभाव पर रोक लगाता है?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
3
सरकारी नौकरियों और उच्च शिक्षण संस्थानों में आरक्षण की नीति का प्राथमिक दार्शनिक आधार क्या है?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
4
भारतीय संसद द्वारा अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति (अत्याचार निवारण) अधिनियम किस वर्ष पारित किया गया था?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
5
एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तक के अनुसार, 20 वर्षीय इंजीनियरिंग छात्र रथनम ने गांव के मेले में किस अपमानजनक कुप्रथा को करने से इनकार कर दिया था?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
6
केरल की किस प्रसिद्ध आदिवासी नेत्री ने यह कानूनी तर्क दिया कि बिना सहमति आदिवासियों की पुश्तैनी जमीन छीनने वाली सरकारें स्वयं 1989 के कानून की दोषी हैं?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
7
सर्वोच्च न्यायालय के ऐतिहासिक 'समता निर्णय' (1997) में 5वीं अनुसूची के अनुसूचित क्षेत्रों के बारे में क्या फैसला दिया गया था?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
8
वन अधिकार अधिनियम 2006 (FRA) के अंतर्गत वन अधिकारों के दावों की जांच और मंजूरी का सर्वोच्च अधिकार किस स्थानीय संस्था को दिया गया है?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
9
मैगसेसे पुरस्कार विजेता बेजवाड़ा विल्सन के नेतृत्व वाले किस संगठन ने 2003 में हाथ से मैला उठाने के विरुद्ध सर्वोच्च न्यायालय में जनहित याचिका दायर की थी?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
10
बिहार सरकार ने 2006 में बिहार पंचायती राज अधिनियम के तहत ग्रामीण महिलाओं को सशक्त बनाने हेतु कौन सा क्रांतिकारी कानून लागू किया?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:
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कक्षा 8 Social Science के सभी अध्याय

अध्याय 1: कैसे, कब और कहाँ (How, When and Where) अध्याय 2: व्यापार से साम्राज्य तक (From Trade to Territory) अध्याय 3: ग्रामीण क्षेत्र पर शासन चलाना (Ruling the Countryside) अध्याय 4: आदिवासी, दीकु और एक स्वर्ण युग की कल्पना (Tribals, Dikus and the Vision of a Golden Age) अध्याय 5: जब जनता बगावत करती है (1857 और उसके बाद) अध्याय 6: देशी जनता को सभ्य बनाना, राष्ट्र को शिक्षित करना (Civilising the "Native", Educating the Nation) अध्याय 7: महिलाएं, जाति एवं सुधार (Women, Caste and Reform) अध्याय 8: राष्ट्रीय आंदोलन का संघटन: 1870 के दशक से 1947 तक (The Making of the National Movement: 1870s - 1947) अध्याय 9: संसाधन (Resources) अध्याय 10: भूमि, मृदा, जल, प्राकृतिक वनस्पति और वन्य जीवन संसाधन (Land, Soil, Water, Natural Vegetation and Wildlife Resources) अध्याय 11: कृषि (Agriculture) अध्याय 12: उद्योग (Industries) अध्याय 13: मानव संसाधन (Human Resources) अध्याय 14: भारतीय संविधान (The Indian Constitution) अध्याय 15: धर्मनिरपेक्षता की समझ (Understanding Secularism) अध्याय 16: संसद तथा कानूनों का निर्माण (Parliament and the Making of Laws) अध्याय 17: न्यायपालिका (Judiciary) अध्याय 18: हाशियाकरण की समझ (Understanding Marginalisation) अध्याय 19: हाशियाकरण से निपटना (Confronting Marginalisation) अध्याय 20: जनसुविधाएं (Public Facilities) अध्याय 21: कानून और सामाजिक न्याय (Law and Social Justice)

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