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ICSE • कक्षा 7 • Mathematics • अध्याय 5
अनुमानित समय: 45 Mins
प्रगति: अध्ययनरत

समुच्चय (Sets)

आईसीएसई कक्षा 7 गणित में, "सेट्स" आधुनिक असतत गणित की मूलभूत भाषा को परिभाषित करने वाला एक आधिकारिक, स्वयंसिद्ध मास्टर अध्ययन गाइड प्रदान करता है। यह व्यापक अध्याय एक सेट की अवधारणा (जॉर्ज कैंटर की परिभाषा: अलग-अलग वस्तुओं का एक अच्छी तरह से परिभाषित संग्रह; तत्व / सदस्य $\in$ और $\notin$), सेट का प्रतिनिधित्व करने के तरीके (1. विवरण विधि, 2. घुंघराले ब्रेसिज़ के अंदर अल्पविराम पृथक्करण के साथ रोस्टर / सारणीबद्ध रूप $\{ \}$, 3. सेट-बिल्डर / नियम फॉर्म $\{ x : x \text{ satisfies property } P \}$), सेट के प्रकार (परिमित सेट, अनंत सेट, खाली / शून्य / शून्य सेट $\emptyset = \{ \}$, सिंगलटन सेट, यूनिवर्सल सेट $\xi$ या $U$), एक सेट की कार्डिनैलिटी ($n(A)$), समतुल्य सेट ($n(A) = n(B)$) बनाम समान सेट ($A = B$), सबसेट और पावर सेट ($A \subseteq B$, उचित उपसमुच्चय $A \subset B$, उपसमुच्चय की कुल संख्या $= 2^n$ और उचित उपसमुच्चय $= 2^n - 1$), सेट पर संचालन (संघ $A \cup B$, इंटरसेक्शन $A \cap B$, असंयुक्त सेट $A \cap B = \emptyset$, सेट का अंतर $A - B$ और $B - A$, एक सेट का पूरक $A' = U - A$), और वेन आरेख ($U$ और के लिए आयतों का उपयोग करके विज़ुअलाइज़िंग सेट उपसमुच्चय के लिए ओवरलैपिंग सर्कल; 2026-27 सीआईएससीई पाठ्यक्रम के साथ संरेखित $n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$ का उपयोग करके वास्तविक दुनिया सर्वेक्षण और कार्डिनैलिटी शब्द समस्याओं को हल करना।

एक जर्मन गणितज्ञ ब्रह्मांड में सभी सेटों को गिनने की कोशिश में कैसे पागल हो गया, केवल आधुनिक कंप्यूटिंग में क्रांति लाने के लिए?

1870 के दशक में, जर्मन गणितज्ञ जॉर्ज कैंटर ने एक गणितीय अवधारणा इतनी क्रांतिकारी, इतनी चौंकाने वाली और इतनी बौद्धिक रूप से अस्थिर करने वाली बनाई कि यूरोप के प्रमुख गणितज्ञों ने उन्हें "वैज्ञानिक धोखेबाज़" और "युवाओं का भ्रष्टाचारी" करार दिया! कैंटर ने वस्तुओं-संख्याओं, अक्षरों, सितारों, लोगों के संग्रह को देखा और सेट थ्योरी का आविष्कार किया। लेकिन फिर कैंटर और गहराई में गया: उसने साबित किया कि कुछ अनन्तताएँ अन्य अनन्तताओं से बड़ी हैं! उनके क्रांतिकारी कार्य ने उन्हें गहरी मानसिक पीड़ा में डाल दिया, लेकिन उनकी प्रतिभा जीवित रही: आज, सेट थ्योरी सभी आधुनिक गणित, कंप्यूटर डेटाबेस (एसक्यूएल रिलेशनल बीजगणित), खोज इंजन एल्गोरिदम और डिजिटल लॉजिक गेट्स का सर्वोच्च ऑपरेटिंग सिस्टम है! एक संग्रह को "अच्छी तरह से परिभाषित" क्या बनाता है? "दुनिया के सर्वश्रेष्ठ क्रिकेट खिलाड़ियों" का संग्रह एक गणितीय सेट क्यों नहीं है, बल्कि "10,000 रन बनाने वाले क्रिकेटरों" का एक सेट है? समान सेट और समकक्ष सेट के बीच क्या अंतर है? और वेन आरेख जटिल तर्क को दृश्य ज्यामिति में कैसे बदलते हैं? आइए सेट सिद्धांत में महारत हासिल करें।

यह अध्याय क्यों महत्वपूर्ण है

सेट सिद्धांत उन्नत गणित, संभाव्यता, कंप्यूटर प्रोग्रामिंग, रिलेशनल डेटाबेस प्रबंधन सिस्टम (एसक्यूएल जॉइन ऑपरेशंस सेट चौराहे और यूनियन हैं), और औपचारिक तर्क की मुख्य मूलभूत भाषा है। आईसीएसई कक्षा 7 से 10 परीक्षाओं, कंप्यूटर विज्ञान और प्रतिस्पर्धी ओलंपियाड के लिए सेट नोटेशन, सबसेट, वेन आरेख और कार्डिनैलिटी सूत्रों में महारत हासिल करना आवश्यक है।

अध्ययन से पूर्व (आवश्यक ज्ञान)

  • प्राकृतिक संख्याएँ ($\mathbb{N}$), पूर्ण संख्याएँ ($\mathbb{W}$), और पूर्णांक ($\mathbb{Z}$)।
  • बुनियादी ज्यामितीय आकृतियाँ: वृत्त, आयत और तल।
  • प्राथमिक वर्गीकरण और छँटाई कौशल।

इस अध्याय के लक्ष्य

  • पहचानें कि क्या कोई दिया गया संग्रह "अच्छी तरह से परिभाषित" गणितीय सेट के रूप में योग्य है।
  • रोस्टर फॉर्म, सेट-बिल्डर फॉर्म और विवरण विधि के बीच धाराप्रवाह कनवर्ट करें।
  • सेटों को परिमित, अनंत, खाली ($\emptyset$), सिंगलटन और यूनिवर्सल ($U$) सेट में वर्गीकृत करें।
  • कार्डिनैलिटी $n(A)$ की गणना करें और समान सेट ($A = B$) को समतुल्य सेट ($A \leftrightarrow B$) से अलग करें।
  • $2^n$ सूत्र का उपयोग करके एक परिमित समुच्चय के सभी उपसमुच्चय और उचित उपसमुच्चय निर्धारित करें।
  • यूनियन ($A \cup B$), इंटरसेक्शन ($A \cap B$), अंतर ($A - B$), और पूरक ($A'$) की गणना करें।
  • वेन आरेख बनाएं और व्याख्या करें और $n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$ का उपयोग करके कार्डिनैलिटी शब्द समस्याओं को हल करें।

अध्याय रूपरेखा एवं प्रगति

1 1. एक सेट की अवधारणा और प्रतिनिधित्...
2 2. समुच्चयों के प्रकार, प्रमुखता एव...
3 3. सेट संचालन: संघ, प्रतिच्छेदन, अं...
4 4. वेन आरेख और मौलिक कार्डिनैलिटी स...

सम्पूर्ण सैद्धांतिक एवं वैचारिक अध्ययन

1. एक सेट की अवधारणा और प्रतिनिधित्व के तरीके

समझें
ए. सेट क्या है?

A Set अलग-अलग वस्तुओं का अच्छी तरह से परिभाषित संग्रह है:

  • "अच्छी तरह से परिभाषित" मानदंड: एक स्पष्ट, सार्वभौमिक नियम होना चाहिए जो किसी को भी निश्चित रूप से यह तय करने की अनुमति देता है कि कोई विशिष्ट वस्तु संग्रह से संबंधित है या नहीं।
    • मान्य सेट: "अंग्रेजी वर्णमाला में स्वर" $\to$ निश्चित संग्रह $\{a, e, i, o, u\}$.
    • एक सेट नहीं: "भारत के पांच सबसे प्रतिभाशाली अभिनेता" $\to$ व्यक्तिपरक राय; अच्छी तरह से परिभाषित नहीं!
  • तत्व/सदस्य: किसी समुच्चय से संबंधित वस्तुओं को तत्व कहा जाता है। यदि $x$ सेट $A$ का एक तत्व है, तो हम $x \in A$ लिखते हैं ("$x$ $A$ से संबंधित है")। यदि नहीं, $x \notin A$.
  • तत्व विशिष्ट हैं (कोई डुप्लिकेट नहीं) और सूचीकरण का क्रम मायने नहीं रखता ($\{1, 2, 3\} = \\{3, 1, 2\}$).
बी. प्रतिनिधित्व के तीन तरीके:
  1. 1. विवरण विधि: उद्धरण या पाठ के अंदर शब्दों में अच्छी तरह से परिभाषित नियम बताना (उदाहरण के लिए, $A = \text{Set of prime numbers less than 10}$).
  2. 2. रोस्टर / सारणीबद्ध फॉर्म: सभी तत्वों को स्पष्ट रूप से सूचीबद्ध करना, अल्पविराम से अलग करना, घुंघराले ब्रेसिज़ के भीतर संलग्न करना $\{ \}$: $$A = \{2, 3, 5, 7\}$$
  3. 3. सेट-बिल्डर / नियम प्रपत्र: सभी तत्वों द्वारा साझा की गई विशेषता संपत्ति $P(x)$ बताते हुए: $$A = \{x : x \text{ is a prime number and } x < 10\}$$ (इस प्रकार पढ़ें: "सभी $x$ का समुच्चय इस प्रकार है कि $x$ 10 से कम एक अभाज्य संख्या है")।

2. समुच्चयों के प्रकार, प्रमुखता एवं उपसमुच्चय

सेट वर्गीकरण
ए. सेट के प्रकार:
  • 1. परिमित सेट: एक सेट जिसमें तत्वों की गणनीय, सीमित संख्या होती है (उदाहरण के लिए, सप्ताह के दिन, $n(A) = 7$)।
  • 2. अनंत सेट: एक सेट जिसमें अनंत संख्या में तत्व होते हैं (उदाहरण के लिए, $\mathbb{N} = \{1, 2, 3, 4, \dots\}$).
  • 3. खाली / शून्य / शून्य सेट ($\emptyset$ या $\{ \}$): एक सेट जिसमें शून्य तत्व होते हैं (जैसे, $\{x : x \in \mathbb{N} \text{ and } 2 < x < 3\} = \emptyset$)। (नोट: $\{0\}$ खाली नहीं है; यह एक सिंगलटन सेट है जिसमें 0 है!)।
  • 4. सिंगलटन सेट: एक सेट जिसमें बिल्कुल एक तत्व होता है (जैसे, $\{0\}, \{5\}$).
  • 5. यूनिवर्सल सेट ($U$ या $\xi$): एक विशिष्ट समस्या के लिए विचाराधीन सभी वस्तुओं से युक्त व्यापक मास्टर सेट।
बी. प्रमुखता, समतुल्य समुच्चय बनाम समान समुच्चय:
  • कार्डिनल संख्या $n(A)$: एक परिमित सेट में अलग-अलग तत्वों की कुल संख्या $A$.
  • समतुल्य समुच्चय ($A \leftrightarrow B$): दो परिमित समुच्चय जिनमें तत्वों की बिल्कुल समान संख्या है: $n(A) = n(B)$। (जैसे, $A = \{a, b, c\}$, $B = \{1, 2, 3\} \implies n(A) = n(B) = 3$).
  • समान सेट ($A = B$): ऑर्डर की परवाह किए बिना बिल्कुल समान समान तत्व वाले दो सेट। ($A = B \implies A \leftrightarrow B$, लेकिन समतुल्य समुच्चय आवश्यक रूप से समान नहीं हैं!)।
C. सबसेट ($A \subseteq B$) और पावर सेट:
  • $A$ $B$ ($A \subseteq B$) का एक उपसमुच्चय है यदि $A$ का प्रत्येक तत्व $B$.
  • का एक तत्व भी है
  • उचित उपसमुच्चय ($A \subset B$): $A \subseteq B$ और $A \neq B$ (यानी, $B$ में कम से कम एक तत्व शामिल है जो $A$ में नहीं है)।
  • दो सार्वभौमिक उपसमुच्चय सिद्धांत:
    1. खाली सेट प्रत्येक सेट का एक उपसमुच्चय है: $\emptyset \subseteq A$.
    2. प्रत्येक सेट एक स्वयं का उपसमुच्चय है: $A \subseteq A$.
  • कुल उपसमुच्चय सूत्र: $n$ तत्वों वाले एक सेट में $2^n$ उपसमुच्चय और $2^n - 1$ उचित उपसमुच्चय होते हैं।

3. सेट संचालन: संघ, प्रतिच्छेदन, अंतर और पूरक

सेट संचालन

यूनिवर्सल सेट $U$:

के भीतर किन्हीं दो सेटों $A$ और $B$ के लिए
1. समुच्चयों का संघ ($A \cup B$):

सभी तत्वों का सेट जो $A$, या $B$, या दोनों से संबंधित हैं:

$$A \cup B = \{x : x \in A \text{ or } x \in B\}$$

उदाहरण: $\{1, 2, 3\} \cup \{3, 4, 5\} = \{1, 2, 3, 4, 5\}$.

2. सेटों का प्रतिच्छेदन ($A \cap B$):

$A$ और $B$ दोनों के लिए सामान्य तत्वों का सेट:

$$A \cap B = \{x : x \in A \text{ and } x \in B\}$$

उदाहरण: $\{1, 2, 3\} \cap \{3, 4, 5\} = \{3\}$. यदि $A \cap B = \emptyset$, तो सेट को डिसजॉइंट सेट.

कहा जाता है
3. सेट का अंतर ($A - B$):

तत्वों का समूह जो $A$ से संबंधित हैं लेकिन $B$ से संबंधित नहीं हैं:

$$A - B = \{x : x \in A \text{ and } x \notin B\}$$

उदाहरण: $\{1, 2, 3, 4\} - \{3, 4, 5\} = \{1, 2\}$. (नोट: $A - B \neq B - A$).

4. एक सेट का पूरक ($A'$ या $A^c$):

सार्वभौमिक सेट $U$ में सभी तत्वों का सेट जो $A$ से संबंधित नहीं है:

$$A' = U - A = \{x : x \in U \text{ and } x \notin A\}$$

4. वेन आरेख और मौलिक कार्डिनैलिटी सिद्धांत

वेन आरेख
ए. वेन आरेख (जॉन वेन):
  • यूनिवर्सल सेट ($U$) को एक बड़े आयत द्वारा दर्शाया गया है।
  • उपसमुच्चय ($A, B$) को आयत के अंदर खींचे गए संलग्न वृत्तों द्वारा दर्शाया गया है। ओवरलैपिंग क्षेत्र चौराहे का प्रतिनिधित्व करते हैं $A \cap B$.
बी. कार्डिनैलिटी जोड़ प्रमेय:

किन्हीं दो परिमित समुच्चयों के लिए $A$ और $B$:

$$n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$$

$n(A \cap B)$ क्यों घटाएं? क्योंकि सामान्य प्रतिच्छेदन में तत्वों को दो बार गिना जाता है - एक बार $n(A)$ में और एक बार $n(B)$ में। प्रतिच्छेदन घटाने से दोहरी गिनती रोकी जाती है!

यदि $A$ और $B$ असंयुक्त समुच्चय ($A \cap B = \emptyset$) हैं, तो:

$$n(A \cup B) = n(A) + n(B)$$

महत्वपूर्ण सूत्र, सर्वसमिकाएँ एवं प्रमेय

उपसमुच्चय की कुल संख्या
$$|\mathcal{P}(A)| = 2^n \quad (\text{Proper Subsets: } 2^n - 1)$$
n तत्वों वाले एक सेट में 2^n उपसमुच्चय होते हैं।
वेन कार्डिनैलिटी जोड़ सिद्धांत
$$n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$$
सामान्य चौराहे की दोहरी गिनती को रोकता है।

वेन आरेख: संघ, प्रतिच्छेदन, अंतर और पूरक

Venn Diagrams: Set Operations & Visual Logic 1. UNION (A ∪ B) A B All elements in A OR B 2. INTERSECTION (A ∩ B) A B Elements in BOTH A AND B 3. DIFFERENCE (A - B) A B In A but NOT in B 4. COMPLEMENT (A') A Outside A in Universal U FUNDAMENTAL SET THEOREMS & PROPERTIES • Principle of Inclusion-Exclusion: n(A ∪ B) = n(A) + n(B) - n(A ∩ B) If disjoint (A ∩ B = ∅) ⇒ n(A ∪ B) = n(A) + n(B) • Subsets of a Finite Set: Total Subsets = 2n • Proper Subsets = 2n - 1 ∅ (empty set) is a subset of EVERY set; A ⊆ A • Equivalent (n(A)=n(B)) vs Equal (identical elements)

अध्याय का सार संक्षेप एवं 10 मुख्य निष्कर्ष

मुख्य बिंदु 1
एक सेट अलग-अलग वस्तुओं का एक अच्छी तरह से परिभाषित संग्रह है; व्यक्तिपरक राय पर आधारित संग्रह सेट नहीं हैं।
मुख्य बिंदु 2
सेट को विवरण विधि, रोस्टर/सारणीबद्ध फॉर्म {ए, बी, सी}, या सेट-बिल्डर फॉर्म {x: P(x)} के माध्यम से दर्शाया जाता है।
मुख्य बिंदु 3
एक खाली सेट (शून्य/शून्य, $\emptyset$ या {} द्वारा दर्शाया गया) में शून्य तत्व हैं; {0} खाली नहीं है.
मुख्य बिंदु 4
कार्डिनल संख्या $n(A)$ एक सीमित सेट में अलग-अलग तत्वों की गिनती है।
मुख्य बिंदु 5
समतुल्य सेटों में समान कार्डिनैलिटी ($n(A) = n(B)$) होती है; समान सेट में समान तत्व ($A = B$) होते हैं।
मुख्य बिंदु 6
$n$ तत्वों वाले एक सेट में $2^n$ कुल उपसमुच्चय और $2^n - 1$ उचित उपसमुच्चय होते हैं।
मुख्य बिंदु 7
खाली सेट $\emptyset$ प्रत्येक सेट का एक उपसमुच्चय है, और प्रत्येक सेट स्वयं का एक उपसमुच्चय है।
मुख्य बिंदु 8
संघ ($A \cup B$) सभी तत्वों को जोड़ता है; इंटरसेक्शन ($A \cap B$) सामान्य तत्वों को निकालता है।
मुख्य बिंदु 9
अंतर ($A - B$) में $A$ के वे तत्व शामिल हैं जो $B$ में नहीं हैं; पूरक ($A' = U - A$).
मुख्य बिंदु 10
कार्डिनैलिटी जोड़ प्रमेय: $n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$।

स्व-मूल्यांकन अभ्यास (Check Your Understanding)

मूल वैचारिक स्पष्टता की जांच के लिए नैदानिक प्रश्न। पहले स्वयं हल करें, फिर उत्तर देखें।

1
निम्नलिखित में से कौन सा संग्रह अच्छी तरह से परिभाषित गणितीय सेट हैं? कारण बताएं:
(ए) 10 और 30 के बीच सभी अभाज्य संख्याओं का संग्रह।
(बी) भारत के सभी ईमानदार राजनेताओं का संग्रह।
(सी) आपकी कक्षा के सभी छात्रों का संग्रह जिन्होंने गणित में 90% से अधिक अंक प्राप्त किए हैं।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

• (ए) एक सेट है: अच्छी तरह से परिभाषित, क्योंकि कोई भी व्यक्ति निश्चित रूप से जांच कर सकता है कि कोई संख्या अभाज्य है और 10 और 30 ($\text{Set} = \{11, 13, 17, 19, 23, 29\}$) के बीच है।
• (बी) एक सेट नहीं है: "ईमानदार" एक अस्पष्ट, व्यक्तिपरक नैतिक गुण है जिसकी कोई सार्वभौमिक, वस्तुनिष्ठ गणितीय परिभाषा नहीं है। लोग इस बात पर असहमत होंगे कि कौन ईमानदार है।
• (सी) एक सेट है: अच्छी तरह से परिभाषित, क्योंकि परीक्षा के अंक एक उद्देश्यपूर्ण, दर्ज तथ्यात्मक रिकॉर्ड हैं। किसी व्यक्ति ने या तो $> 90\%$ स्कोर किया या नहीं।


एक सेट सार्वभौमिक रूप से सत्यापन योग्य होना चाहिए; "ईमानदार" या "सर्वश्रेष्ठ" जैसे व्यक्तिपरक गुण सेट नहीं हैं।
2
सेट $P = \{x : x = 2n + 1, n \in \mathbb{W}, x < 12\}$ को रोस्टर फॉर्म में लिखें। इसकी प्रमुखता बताएं $n(P)$.
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

चरण 1: पूर्ण संख्याएँ $\mathbb{W} = \{0, 1, 2, 3, 4, 5, \dots\}$ हैं।
$n = 0, 1, 2, 3, 4, 5$ को $x = 2n + 1$ में इस प्रकार प्रतिस्थापित करें कि $x < 12$:
के लिए $n = 0 \implies x = 2(0) + 1 = 1$
के लिए $n = 1 \implies x = 2(1) + 1 = 3$
के लिए $n = 2 \implies x = 2(2) + 1 = 5$
के लिए $n = 3 \implies x = 2(3) + 1 = 7$
के लिए $n = 4 \implies x = 2(4) + 1 = 9$
9§
के लिए ($n = 6 \implies x = 13 \ge 12$ के लिए, रुकें)।
• रोस्टर फॉर्म: $\mathbf{P = \{1, 3, 5, 7, 9, 11\}}$.
• कार्डिनैलिटी: विशिष्ट तत्वों की कुल संख्या $n(P) = 6$ है।


$n=0$ से शुरू करके $x = 2n+1$ का उपयोग करके विषम संख्याएँ उत्पन्न करें: $1, 3, 5, 7, 9, 11$। $n(P)$ के लिए तत्वों की गणना करें।
3
समुच्चय $S = \{a, b, c\}$ के सभी उपसमुच्चय लिखें। इसके कितने उपसमुच्चय और उचित उपसमुच्चय हैं?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

सेट में $n = 3$ तत्व हैं।
• कुल उपसमुच्चय सूत्र: $2^n = 2^3 = \mathbf{8 \text{ subsets}}$.
• सभी 8 उपसमुच्चय की सूची:
1। खाली सेट: $\emptyset$
2. एकल-तत्व उपसमुच्चय (सिंगलटन): $\{a\}, \{b\}, \{c\}$
3। दो-तत्व उपसमुच्चय: $\{a, b\}, \{b, c\}, \{a, c\}$
4. सेट स्वयं: $\{a, b, c\}$
• उचित उपसमुच्चय: सेट को छोड़कर सभी उपसमुच्चय: $2^n - 1 = 8 - 1 = \mathbf{7 \text{ proper subsets}}$।


उपसमुच्चय में खाली सेट $\emptyset$, सिंगलटन, जोड़े और स्वयं सेट ($2^3 = 8$) शामिल हैं।
4
यूनिवर्सल सेट $U = \{x : x \in \mathbb{N}, x \le 10\}$, $A = \{2, 4, 6, 8, 10\}$, और $B = \{4, 5, 6, 7, 8\}$ को देखते हुए, खोजें:
(a) $A \cup B$, (b) $A \cap B$, (c) $A - B$, (d) $A'$।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

यूनिवर्सल सेट $U = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10\}$
• (ए) यूनियन ($A \cup B$): सभी तत्वों को बिना दोहराव के मिलाएं:

$$A \cup B = \mathbf{\{2, 4, 5, 6, 7, 8, 10\}}$$


• (बी) इंटरसेक्शन ($A \cap B$): $A$ और $B$ दोनों में सामान्य तत्व:

$$A \cap B = \mathbf{\{4, 6, 8\}}$$


• (सी) अंतर ($A - B$): $A$ से संबंधित तत्व लेकिन $B$ नहीं:

$$A - B = \mathbf{\{2, 10\}}$$


• (डी) पूरक ($A' = U - A$): $U$ में तत्व $A$ में नहीं:

$$A' = \mathbf{\{1, 3, 5, 7, 9\}}$$

।


संघ सभी शर्तों को जोड़ता है; इंटरसेक्शन सामान्य शब्द चुनता है ($4,6,8$); अंतर $B$ की शर्तों को $A$ से हटा देता है।
5
50 छात्रों की एक कक्षा में, 30 क्रिकेट खेलते हैं, 25 फुटबॉल खेलते हैं, और 10 दोनों खेल खेलते हैं। कार्डिनैलिटी सूत्र का उपयोग करके पता लगाएं कि कितने छात्र क्रिकेट या फुटबॉल खेलते हैं। कितने लोग न तो खेलते हैं?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर: मान लीजिए $C = \text{Cricket}$ और $F = \text{Football}$.
कुल छात्र $n(U) = 50$, $n(C) = 30$, $n(F) = 25$, $n(C \cap F) = 10$.
चरण 1: जो छात्र या तो क्रिकेट या फुटबॉल खेलते हैं ($n(C \cup F)$):
$$n(C \cup F) = n(C) + n(F) - n(C \cap F)$$
$$= 30 + 25 - 10 = 55 - 10 = \mathbf{45 \text{ students}}$$.
चरण 2: जो छात्र कोई भी खेल नहीं खेलते हैं ($n(C \cup F)'$):
$$n(U) - n(C \cup F) = 50 - 45 = \mathbf{5 \text{ students}}$$.
$n(C \cup F) = 30 + 25 - 10 = 45$ लागू करें. न ही $50 - 45 = 5$ है.
6
स्पष्ट गणितीय उदाहरणों के साथ "समान समुच्चय" और "समतुल्य समुच्चय" के बीच अंतर करें।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

• समतुल्य समुच्चय ($A \leftrightarrow B$): दो परिमित समुच्चय जिनमें तत्वों की बिल्कुल समान संख्या (समान कार्डिनैलिटी): $n(A) = n(B)$ है। तत्वों को स्वयं मेल खाने की आवश्यकता नहीं है।
उदाहरण: $A = \{p, q, r\}$ और $B = \{10, 20, 30\}$। चूंकि $n(A) = 3$ और $n(B) = 3$, $A$ और $B$ समतुल्य हैं।
• समान सेट ($A = B$): दो सेट जिनमें प्रस्तुति के क्रम की परवाह किए बिना बिल्कुल समान तत्व होते हैं।
उदाहरण: $X = \{1, 3, 5\}$ और $Y = \{5, 1, 3\}$। यहाँ $X = Y$.
(मुख्य नियम: सभी समान समुच्चय समतुल्य हैं, लेकिन सभी समतुल्य समुच्चय समान नहीं हैं!)।


समतुल्य का अर्थ है तत्वों की समान संख्या ($n(A)=n(B)$); समान का अर्थ है समान तत्व ($A=B$)।
7
क्या सेट $X = \{x : x \text{ is a letter in the word "LITTLE"}\}$ और $Y = \{y : y \text{ is a letter in the word "TITLE"}\}$ बराबर हैं? व्याख्या करना।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

चरण 1: डुप्लिकेट अक्षरों को हटाकर रोस्टर फॉर्म में दोनों सेट लिखें:
"LITTLE" में अक्षर: L, I, T, E $\implies X = \{L, I, T, E\}$
"TITLE" में अक्षर: T, I, L, E $\implies Y = \{T, I, L, E\}$
चरण 2: तत्वों की जांच करें:
2§ ($L, I, T, E$) का प्रत्येक तत्व $Y$ में है, और $Y$ का प्रत्येक तत्व $X$ में है।
इसलिए, $X = Y$ (सेट बराबर हैं)।


दोनों शब्दों से डुप्लिकेट अक्षर हटाएँ. दोनों से $\{L, I, T, E\}$ प्राप्त होता है, इसलिए वे बराबर हैं।
8
"खाली सेट" क्या है? बताएं कि क्यों $\{0\}$ और $\{\emptyset\}$ खाली सेट नहीं हैं।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

• खाली सेट (शून्य/शून्य सेट, जिसे $\emptyset$ या $\{ \}$ द्वारा दर्शाया जाता है): एक सेट जिसमें शून्य तत्व ($n(\emptyset) = 0$).
• क्यों $\{0\}$ खाली नहीं है: $\{0\}$ एक सिंगलटन सेट है जिसमें एक एकल तत्व होता है: पूर्णांक $0$। इसकी प्रमुखता $n(\{0\}) = 1 \neq 0$.
• है क्यों $\{\emptyset\}$ खाली नहीं है: $\{\emptyset\}$ एक सिंगलटन सेट है जिसमें एक तत्व है: खाली सेट ही। इसकी प्रमुखता $n(\{\emptyset\}) = 1$ है.


खाली सेट में शून्य तत्व हैं; $\{0\}$ और $\{\emptyset\}$ सिंगलटन सेट हैं जिनमें प्रत्येक में 1 तत्व होता है।
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