Follow Us
माध्यम चुनें / Select Medium:
Eng (English) Hindi (हिन्दी)
ICSE • कक्षा 8 • Mathematics • अध्याय 2
अनुमानित समय: 45 Mins
प्रगति: अध्ययनरत

परिमेय संख्याएँ (Rational Numbers)

आईसीएसई कक्षा 8 गणित में, "तर्कसंगत संख्याएं" परिमेय संख्याओं $\mathbb{Q}$ के समापन, बीजगणितीय संरचना, अंकगणितीय संचालन, घनत्व संपत्ति और संख्या रेखा प्रतिनिधित्व की जांच करने वाला एक आधिकारिक, स्वयंसिद्ध मास्टर अध्ययन गाइड प्रदान करता है। यह व्यापक अध्याय एक परिमेय संख्या की परिभाषा की पड़ताल करता है (कोई भी संख्या जिसे $\frac{p}{q}$ के रूप में व्यक्त किया जा सकता है जहां $p, q \in \mathbb{Z}$ और $q \ne 0$; एक परिमेय संख्या के रूप में सकारात्मक, नकारात्मक और शून्य; मानक रूप: $q > 0$ और $\gcd(p, q) = 1$), मूल स्वयंसिद्ध गुण (1. जोड़, घटाव और गुणा के तहत बंद संपत्ति, 2. क्रमविनिमेय संपत्ति: $a + b = b + a$ और $a \times b = b \times a$; घटाव और विभाजन की गैर-विनिमेयता, 3. सहयोगी संपत्ति: $(a + b) + c = a + (b + c)$ और $(a \times b) \times c = a \times (b \times c)$, 4. जोड़ और घटाव पर गुणन की वितरणात्मक संपत्ति: $a(b \pm c) = ab \pm ac$, 5. पहचान तत्व: योगात्मक पहचान $0$ और गुणक पहचान $1$, 6. व्युत्क्रम: योगात्मक व्युत्क्रम / नकारात्मक $-a$ और गुणक व्युत्क्रम / व्युत्क्रम $\frac{1}{a}$ जहां $a \ne 0$), दो दी गई परिमेय संख्याओं के बीच परिमेय संख्याएँ ढूँढना (माध्य / मध्यबिंदु विधि: $\frac{a + b}{2}$; सामान्य विभाजक / स्केलिंग विधि), वास्तविक संख्या रेखा पर प्रतिनिधित्व, परिमेय संख्याओं का दशमलव प्रतिनिधित्व (अंत दशमलव बनाम गैर-समाप्ति आवर्ती / दोहराव वाले दशमलव; पहचानना) हर के अभाज्य कारकों के माध्यम से समाप्ति: $q = 2^m \times 5^n$), और 2026-27 सीआईएससीई आईसीएसई पाठ्यक्रम के साथ संरेखित वास्तविक-विश्व बहु-चरणीय शब्द समस्याएं।

प्राचीन यूनानी गणितज्ञों ने एक ऐसी संख्या की खोज के लिए एक व्यक्ति को भूमध्य सागर में क्यों फेंक दिया जो भिन्न नहीं थी?

दक्षिणी इटली में 5वीं शताब्दी ईसा पूर्व में, पाइथागोरस के गुप्त भाईचारे ने एक पवित्र गणितीय सिद्धांत की पूजा की: "सभी संख्याएँ हैं।" वे धार्मिक उत्साह के साथ मानते थे कि पूरे ब्रह्मांड में हर माप - एक वीणा स्ट्रिंग का संगीतमय सामंजस्य, सितारों की कक्षाएँ, एक मंदिर की ऊँचाई - को दो पूर्णांकों के स्वच्छ अनुपात के रूप में व्यक्त किया जा सकता है: एक राष्ट्रीय संख्या ($\frac{p}{q}$)! लेकिन फिर, मेटापोंटम के हिप्पासस नामक एक प्रतिभाशाली पाइथागोरस दार्शनिक ने भुजा 1 का एक सरल वर्ग बनाया और पाइथागोरस के अपने प्रमेय ($d = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}$) का उपयोग करके इसके विकर्ण की लंबाई की गणना की। हिप्पासस ने $\sqrt{2}$ को भिन्न $\frac{p}{q}$ के रूप में लिखने की कोशिश की और एक भयानक सत्य की खोज की: यह गणितीय रूप से असंभव था! उनकी खोज ने पाइथागोरस के ब्रह्मांड को तहस-नहस कर दिया। किंवदंती कहती है कि भाईचारे ने हिप्पासस को एक नाव पर गहरे भूमध्य सागर में ले जाया और रहस्य को दफनाने के लिए उसे डूबने के लिए पानी में फेंक दिया! एक परिमेय संख्या को सख्ती से $q \ne 0$ से क्यों परिभाषित किया जाता है? घनत्व गुण यह कैसे साबित करता है कि किन्हीं दो परिमेय संख्याओं के बीच, अनंत परिमेय संख्याएँ होती हैं? आइए तर्कसंगत संख्याओं में महारत हासिल करें।

यह अध्याय क्यों महत्वपूर्ण है

तर्कसंगत संख्याएँ निरंतर मात्रात्मक गणित की नींव बनाती हैं: वित्तीय ब्याज गणना, सटीक इंजीनियरिंग ब्लूप्रिंट, आंशिक खाना पकाने के माप, वैज्ञानिक डेटा प्लॉटिंग और कंप्यूटर फ़्लोटिंग-पॉइंट गणना। स्वयंसिद्ध समापन, वितरण और सामान्य विभाजक स्केलिंग में महारत हासिल करना ICSE बीजगणित की मुख्य आवश्यकता है।

अध्ययन से पूर्व (आवश्यक ज्ञान)

  • पूर्णांक ($\mathbb{Z}$) और कक्षा 7 से सकारात्मक/नकारात्मक संकेतों के नियम।
  • समकक्ष भिन्नों को सरल बनाना और खोजना।
  • LCM और पूर्णांकों का HCF।

इस अध्याय के लक्ष्य

  • मानक में तर्कसंगत संख्याओं को व्यक्त करें एक धनात्मक हर और सह-अभाज्य पदों के साथ फॉर्म।
  • सभी परिचालनों में क्लोजर, कम्यूटेटिव, एसोसिएटिव और डिस्ट्रीब्यूटिव गुणों को सत्यापित और लागू करें।
  • योगात्मक व्युत्क्रम ($-a$) और गुणक व्युत्क्रम / व्युत्क्रम ($1/a$) को सही ढंग से पहचानें।
  • दो दिए गए परिमेय के बीच तर्कसंगत संख्याओं की कोई भी निर्दिष्ट संख्या डालें। संख्याएँ।
  • यह निर्धारित करें कि क्या एक परिमेय संख्या उसके हर ($2^m \times 5^n$) का गुणनखंड करके एक सांत या आवर्ती दशमलव उत्पन्न करती है।
  • धनात्मक और ऋणात्मक परिमेय संख्याओं को संख्या रेखा पर सटीकता से अंकित करें।

अध्याय रूपरेखा एवं प्रगति

1 1। परिभाषा, मानक रूप और घनत्व संपत्...
2 2. परिमेय संख्याओं के स्वयंसिद्ध गु...
3 3. परिमेय संख्याएँ सम्मिलित करना: द...
4 4. समाप्ति बनाम आवर्ती दशमलव ($q$ प...

सम्पूर्ण सैद्धांतिक एवं वैचारिक अध्ययन

1। परिभाषा, मानक रूप और घनत्व संपत्ति

समझें
ए. परिभाषा एवं मानक प्रपत्र:

एक संख्या जिसे $\mathbf{\frac{p}{q}}$ के रूप में व्यक्त किया जा सकता है, जहां $p$ और $q$ पूर्णांक हैं और $\mathbf{q \ne 0}$, परिमेय संख्या ($\mathbb{Q}$) कहलाती है।

  • मानक रूप: एक परिमेय संख्या $\frac{p}{q}$ मानक रूप में है यदि:
    1. इसका हर $q$ पूर्णतः सकारात्मक है ($q > 0$).
    2. अंश $p$ और हर $q$ में $1$ के अलावा कोई सामान्य गुणनखंड नहीं है (वे सह-अभाज्य हैं: $\gcd(|p|, q) = 1$)।
    3. उदाहरण: एक्सप्रेस $\frac{36}{-54}$ मानक रूप में: $\frac{36 \div (-18)}{-54 \div (-18)} = \mathbf{-\frac{2}{3}}$.
बी. परिमेय संख्याओं का घनत्व गुण:

किन्हीं दो अलग-अलग परिमेय संख्याओं $a$ और $b$ के बीच, अनंत अनेक परिमेय संख्याएँ मौजूद हैं! "अगली" परिमेय संख्या जैसी कोई चीज़ नहीं है।

2. परिमेय संख्याओं के स्वयंसिद्ध गुण

स्वयंसिद्ध गुण
  1. समापन गुण: परिमेय संख्याओं को जोड़, घटाव और गुणा के अंतर्गत बंद किया जाता है। $$a + b \in \mathbb{Q}, \quad a - b \in \mathbb{Q}, \quad a \times b \in \mathbb{Q}$$ *(विभाजन केवल तभी बंद किया जाता है जब भाजक गैर-शून्य हो: $\frac{a}{b} \in \mathbb{Q}$ के लिए $b \ne 0$)*.
  2. विनिमेय गुण:
    • जोड़ क्रमविनिमेय है: $a + b = b + a$.
    • गुणन क्रमविनिमेय है: $a \times b = b \times a$.
    • *घटाव और भाग क्रमविनिमेय नहीं हैं!* ($a - b \ne b - a$ और $a \div b \ne b \div a$).
  3. साहचर्य संपत्ति: $$(a + b) + c = a + (b + c) \quad \land \quad (a \times b) \times c = a \times (b \times c)$$
  4. जोड़/घटाव पर गुणन का वितरणात्मक गुण: $$\mathbf{a(b \pm c) = ab \pm ac}$$
  5. पहचान एवं व्युत्क्रम:
    • योगात्मक पहचान: $0$ ($a + 0 = 0 + a = a$).
    • गुणात्मक पहचान: $1$ ($a \times 1 = 1 \times a = a$).
    • योगात्मक व्युत्क्रम: $-a$ (जैसे कि $a + (-a) = 0$).
    • गुणात्मक व्युत्क्रम (पारस्परिक): $\frac{1}{a}$ $a \ne 0$ के लिए (जैसे कि $a \times \frac{1}{a} = 1$)। शून्य का कोई व्युत्क्रम नहीं है!

3. परिमेय संख्याएँ सम्मिलित करना: दो विधियाँ

संख्याएँ सम्मिलित करना
विधि 1: माध्य/औसत विधि:

$a$ और $b$ (जहां $a < b$) के बीच एक तर्कसंगत संख्या खोजने के लिए:

$$\mathbf{m = \frac{a + b}{2} \implies a < \frac{a + b}{2} < b}$$

एकाधिक संख्याएँ उत्पन्न करने के लिए क्रमिक रूप से दोहराएँ: $a < \frac{a + m}{2} < m < \frac{m + b}{2} < b$.

विधि 2: सामान्य विभाजक और स्केलिंग विधि (एकाधिक संख्याओं के लिए तेज़):

$\frac{a}{b}$ और $\frac{c}{d}$ के बीच $n$ परिमेय संख्याएँ सम्मिलित करने के लिए:

  1. एलसीएम का उपयोग करके दोनों भिन्नों को एक समान उभयनिष्ठ हर में परिवर्तित करें।
  2. दोनों भिन्नों के अंश और हर दोनों को $(n + 1)$ (या 10) से गुणा करें।
  3. सीधे मध्यवर्ती अंश का चयन करें!
  4. उदाहरण: $-\frac{1}{3}$ और $\frac{1}{2}$ के बीच 5 परिमेय संख्याएँ डालें:

    सामान्य हर एलसीएम(3, 2) = 6: $-\frac{2}{6}$ और $\frac{3}{6}$। 2 से गुणा करें: $-\frac{4}{12}$ और $\frac{6}{12}$.

    मध्यवर्ती परिमेय संख्याएँ: $\mathbf{-\frac{3}{12}, -\frac{2}{12}, -\frac{1}{12}, \frac{1}{12}, \frac{2}{12}}$.

4. समाप्ति बनाम आवर्ती दशमलव ($q$ पर स्थिति)

दशमलव निरूपण
प्रधान गुणनखंडन परीक्षण:

मान लीजिए $x = \frac{p}{q}$ अपने सरलतम मानक रूप में एक परिमेय संख्या है ($\gcd(p, q) = 1$):

  • दशमलव को समाप्त करना: दशमलव विस्तार समाप्त (समाप्त) होता है यदि और केवल यदि हर $q$ के अभाज्य गुणनखंड में केवल 2 और/या 5 की शक्तियाँ हों: $$\mathbf{q = 2^m \times 5^n \quad (m, n \in \mathbb{W})}$$ उदाहरण: $\frac{7}{40} = \frac{7}{2^3 \times 5^1} = 0.175$ (समाप्त होता है!). $\frac{3}{25} = \frac{3}{5^2} = 0.12$ (समाप्त होता है!).
  • नॉन-टर्मिनेटिंग रिपीटिंग (आवर्ती) दशमलव: यदि $q$ में 2 या 5 (जैसे 3, 7, 11, 13) के अलावा कोई अभाज्य गुणनखंड है, तो दशमलव विस्तार नॉन-टर्मिनेटिंग और आवधिक है: उदाहरण: $\frac{1}{3} = 0.333\dots = 0.\bar{3}$; $\quad \frac{2}{7} = 0.\overline{285714}$.

महत्वपूर्ण सूत्र, सर्वसमिकाएँ एवं प्रमेय

परिमेय संख्या मानक परिभाषा
$$\mathbb{Q} = \left\{ \frac{p}{q} \;\middle|\; p, q \in \mathbb{Z}, \; q \ne 0, \; \gcd(|p|, q) = 1 \right\}$$
सभी परिमेय संख्याओं का समुच्चय.
दशमलव समाप्ति मानदंड
$$q = 2^m \times 5^n \iff \text{Decimal representation is terminating}$$
यह तब सख्ती से लागू होता है जब पी/क्यू अपरिवर्तनीय न्यूनतम शर्तों में होता है।

परिमेय संख्याएँ: संख्या रेखा और स्वयंसिद्ध गुण

Rational Numbers: Axioms, Density & Decimal Classification CORE AXIOMATIC PROPERTIES • Closure: Closed under +, -, × (Division closed only if divisor ≠ 0) • Commutative: a+b = b+a • ab = ba Subtraction & Division are NOT commutative! • Distributive Law: a(b ± c) = ab ± ac • Identity & Inverse Elements: Additive Identity = 0 • Multiplicative Identity = 1 Additive Inverse = -a • Reciprocal = 1/a ZERO HAS NO RECIPROCAL! DENSITY & TERMINATION CRITERION 1. Density Property: Infinite Numbers Between Any Two Mean method: m = (a + b) / 2 0 ½ 1 2. Terminating Decimal Test: q = 2m × 5n ⇒ TERMINATES! 7/40 = 7/(23×51) = 0.175 (Terminating) 1/3, 2/7 = Non-terminating recurring (0.333...) RATIONAL NUMBERS: p/q (q≠0) • DENSITY: INFINITE INTERMEDIATES • q=2^m × 5^n TERMINATES

अध्याय का सार संक्षेप एवं 10 मुख्य निष्कर्ष

मुख्य बिंदु 1
एक परिमेय संख्या वह संख्या है जिसे p/q के रूप में व्यक्त किया जा सकता है, जहाँ p और q पूर्णांक हैं और q != 0 है।
मुख्य बिंदु 2
मानक रूप में एक धनात्मक हर और सह-अभाज्य अंश और हर (जीसीडी = 1) की आवश्यकता होती है।
मुख्य बिंदु 3
परिमेय संख्याओं को जोड़, घटाव और गुणा के अंतर्गत बंद किया जाता है।
मुख्य बिंदु 4
जोड़ और घटाव पर गुणन वितरणात्मक है: a(b +- c) = ab +- ac.
मुख्य बिंदु 5
योगात्मक पहचान 0 है; गुणक सर्वसमिका 1 है.
मुख्य बिंदु 6
a का योगात्मक व्युत्क्रम -a है; a का गुणात्मक व्युत्क्रम (व्युत्क्रम) 1/a है (a != 0 के लिए)।
मुख्य बिंदु 7
शून्य का कोई व्युत्क्रम नहीं है क्योंकि शून्य से विभाजन अपरिभाषित है।
मुख्य बिंदु 8
घनत्व संपत्ति बताती है कि किन्हीं दो परिमेय संख्याओं के बीच अनंत रूप से कई परिमेय संख्याएँ होती हैं।
मुख्य बिंदु 9
संख्याएँ सम्मिलित करने की दो विधियाँ: माध्य विधि (a+b)/2 और सामान्य भाजक स्केलिंग।
मुख्य बिंदु 10
एक परिमेय संख्या p/q दशमलव रूप में समाप्त हो जाती है यदि और केवल यदि q के अभाज्य गुणनखंड केवल 2 और/या 5 हों।

स्व-मूल्यांकन अभ्यास (Check Your Understanding)

मूल वैचारिक स्पष्टता की जांच के लिए नैदानिक प्रश्न। पहले स्वयं हल करें, फिर उत्तर देखें।

1
वितरण गुण का उपयोग करते हुए, मूल्यांकन करें: $\left( -\frac{3}{7} \right) \times \frac{5}{12} + \frac{11}{12} \times \left( -\frac{3}{7} \right)$.
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर: ध्यान दें कि $\left( -\frac{3}{7} \right)$ दोनों पदों में एक सामान्य कारक है।
वितरण गुण लागू करें $ab + ac = a(b + c)$:
$$= \left( -\frac{3}{7} \right) \times \left( \frac{5}{12} + \frac{11}{12} \right)$$
$$= \left( -\frac{3}{7} \right) \times \left( \frac{5 + 11}{12} \right)$$
$$= \left( -\frac{3}{7} \right) \times \frac{16}{12}$$
सरल बनाएं $\frac{16}{12} = \frac{4}{3}$:
$$= \left( -\frac{3}{7} \right) \times \frac{4}{3} = \mathbf{-\frac{4}{7}}$$.
गुणक $(-3/7)$ निकालें: $(-3/7) \times (5/12 + 11/12) = (-3/7) \times (16/12) = -4/7$.
2
$\frac{2}{3}$ और के बीच 5 तर्कसंगत संख्याएँ डालें $\frac{4}{5}$ सामान्य हर स्केलिंग विधि का उपयोग करके।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर: चरण 1: हर (3, 5) = $15$ का एलसीएम ज्ञात करें। समान भिन्नों में कनवर्ट करें:
$$\frac{2}{3} = \frac{2 \times 5}{3 \times 5} = \frac{10}{15}$$
$$\frac{4}{5} = \frac{4 \times 3}{5 \times 3} = \frac{12}{15}$$
चरण 2: 10 और 12 (जो 11 है) के बीच केवल एक पूर्णांक है। 5 संख्याएं डालने के लिए, अंश और हर दोनों को $(5 + 1) = 6$ (या 10) से गुणा करें:
$$\frac{10 \times 6}{15 \times 6} = \frac{60}{90}$$
$$\frac{12 \times 6}{15 \times 6} = \frac{72}{90}$$
चरण 3: कोई भी 5 मध्यवर्ती भिन्न चुनें:
$$\mathbf{\frac{61}{90}, \frac{62}{90}, \frac{63}{90}, \frac{64}{90}, \frac{65}{90}}$$।
सामान्य विभाजक 15 में बदलें, फिर 6 से स्केल करें: $60/90$ और $72/90$। मध्यवर्ती भिन्न चुनें।
3
वास्तविक विभाजन के बिना, निर्धारित करें कि क्या निम्नलिखित तर्कसंगत संख्याओं में से प्रत्येक में एक सांत या गैर-समाप्त दोहराव वाला दशमलव विस्तार होगा:
(a) $\frac{13}{80}$
(b) $\frac{29}{343}$
(c) $\frac{77}{210}$.
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

• (a) $\frac{13}{80}$:
पहले से ही सरलतम रूप में ($\gcd(13, 80) = 1$)। अभाज्य गुणनखंड हर $80$:

$$80 = 2^4 \times 5^1$$


चूंकि अभाज्य गुणनखंड केवल 2 और 5 हैं, इसका समाप्ति दशमलव प्रसार है।

• (बी) $\frac{29}{343}$:
सरलतम रूप। विभाजक: $343 = 7^3$.
इसमें अभाज्य गुणनखंड $7$ (2 या 5 के अलावा) शामिल है, इसलिए इसमें नॉन-टर्मिनेटिंग रिपीटिंग दशमलव विस्तार है।

• (सी) $\frac{77}{210}$:
पहले सरलतम शब्दों को कम करें! 7 से विभाजित करें:

$$\frac{77 \div 7}{210 \div 7} = \frac{11}{30}$$


अभाज्य गुणनखंड हर $30 = 2 \times 3 \times 5$.
इसमें अभाज्य गुणनखंड $3$ शामिल है, इसलिए इसमें नॉन-टर्मिनेटिंग रिपीटिंग दशमलव विस्तार है।


हमेशा पहले सबसे कम पदों को सरल बनाएं, फिर हर को गुणनखंडित करें $q$. यदि $q = 2^m \times 5^n$, यह समाप्त हो जाता है।
4
इसका गुणक व्युत्क्रम (व्युत्क्रम) खोजें: $\left( -\frac{5}{8} \right) \times \left( -\frac{3}{7} \right)$.
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर: चरण 1: उत्पाद का मूल्यांकन करें:
$$\left( -\frac{5}{8} \right) \times \left( -\frac{3}{7} \right) = \frac{(-5) \times (-3)}{8 \times 7} = \frac{15}{56}$$
चरण 2: $\frac{a}{b}$ का गुणन व्युत्क्रम (व्युत्क्रम) है $\frac{b}{a}$:
$$\text{Reciprocal of } \frac{15}{56} = \mathbf{\frac{56}{15}}$$.
पहले गुणा करें: $(-5/8) \times (-3/7) = 15/56$. व्युत्क्रम $56/15$ है।
5
$x = -\frac{2}{3}, y = \frac{4}{5}, z = -\frac{5}{6}$ के लिए जोड़ की सहयोगी संपत्ति को सत्यापित करें।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

सहयोगी संपत्ति: $(x + y) + z = x + (y + z)$.
• LHS: $(x + y) + z = \left( -\frac{2}{3} + \frac{4}{5} \right) + \left( -\frac{5}{6} \right)$

$$= \left( \frac{-10 + 12}{15} \right) - \frac{5}{6} = \frac{2}{15} - \frac{5}{6}$$


15 और 6 का एलसीएम 30:

$$= \frac{4 - 25}{30} = -\frac{21}{30} = -\frac{7}{10}$$


• RHS: है $x + (y + z) = -\frac{2}{3} + \left( \frac{4}{5} - \frac{5}{6} \right)$

$$= -\frac{2}{3} + \left( \frac{24 - 25}{30} \right) = -\frac{2}{3} - \frac{1}{30}$$


$$= \frac{-20 - 1}{30} = -\frac{21}{30} = -\frac{7}{10}$$


चूंकि $\text{LHS} = \text{RHS} = -\frac{7}{10}$, साहचर्य संपत्ति सत्यापित है!


LHS और RHS की अलग-अलग गणना करें: दोनों बराबर $-21/30 = -7/10$.
6
दो परिमेय संख्याओं का गुणनफल $-\frac{14}{27}$ है। यदि संख्याओं में से एक $\frac{7}{9}$ है, तो दूसरी संख्या ज्ञात करें।
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर: मान लीजिए अज्ञात संख्या $x$ है।
समस्या के अनुसार:
$$\frac{7}{9} \times x = -\frac{14}{27}$$
दोनों पक्षों को $\frac{7}{9}$ के व्युत्क्रम से गुणा करें (जो $\frac{9}{7}$ है):
$$x = -\frac{14}{27} \times \frac{9}{7}$$
सामान्य गुणनखंडों को रद्द करें ($-14 \div 7 = -2$, और $27 \div 9 = 3$):
$$x = \frac{-2 \times 1}{3 \times 1} = \mathbf{-\frac{2}{3}}$$.
$x = (-14/27) \div (7/9) = (-14/27) \times (9/7) = -2/3$.
7
$-\frac{1}{6}$ पाने के लिए $\left( \frac{3}{4} - \frac{2}{3} \right)$ में से क्या घटाया जाना चाहिए?
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर: चरण 1: कोष्ठक को सरल बनाएं $\left( \frac{3}{4} - \frac{2}{3} \right)$:
$$\text{LCM}(4, 3) = 12 \implies \frac{9 - 8}{12} = \frac{1}{12}$$
चरण 2: घटाई जाने वाली आवश्यक संख्या $x$:
$$\frac{1}{12} - x = -\frac{1}{6}$$
स्थानांतरित करें $x$ को RHS और $-\frac{1}{6}$ को LHS:
$$x = \frac{1}{12} + \frac{1}{6} = \frac{1 + 2}{12} = \frac{3}{12} = \mathbf{\frac{1}{4}}$$.
मूल्यांकन करें $(3/4 - 2/3) = 1/12$. सेट $1/12 - x = -1/6 \implies x = 1/12 + 2/12 = 3/12 = 1/4$.
8
स्पष्ट करें कि तर्कसंगत संख्याओं के सेट में संख्या शून्य ($0$) का कोई व्युत्क्रम क्यों नहीं है.
उत्तर एवं व्याख्या देखें
उत्तर:

• एक परिमेय संख्या $a$ के व्युत्क्रम को $\frac{1}{a}$ के रूप में परिभाषित किया गया है, जो $a \times \frac{1}{a} = 1$ को संतुष्ट करता है.
• यदि $a = 0$ है, तो इसका व्युत्क्रम होगा $\frac{1}{0}$.
• गणित में, शून्य से विभाजन पूरी तरह से अपरिभाषित है, क्योंकि कोई परिमित वास्तविक संख्या नहीं है, जिसे $0$ से गुणा करने पर $1$ (सभी $x$ के लिए $0 \times x = 0 \ne 1$) प्राप्त होता है।
• इसलिए, शून्य एकमात्र तर्कसंगत संख्या है जिसका कोई व्युत्क्रम नहीं है।


व्युत्क्रम $1/0$ होगा, और शून्य से विभाजन अपरिभाषित है क्योंकि $0 \times x = 0 \ne 1$।
अध्याय का अध्ययन पूर्ण हुआ?
अभ्यास के लिए तैयार?

ऑनलाइन CBT टेस्ट देकर तैयारी का मूल्यांकन करें

झारखण्ड बोर्ड परीक्षा पैटर्न पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नों का ऑनलाइन टेस्ट दें। तुरंत परिणाम, समय विश्लेषण और प्रत्येक प्रश्न का विस्तृत हल प्राप्त करें।

कक्षा 8 Mathematics के सभी अध्याय

अध्याय 1: गुणनखंडन (Factorisation) (Factorisation) अध्याय 2: परिमेय संख्याएँ (Rational Numbers) अध्याय 3: घातांक (Exponents) अध्याय 4: वर्ग और वर्गमूल (Squares and Square Roots) अध्याय 5: घन और घनमूल (Cubes and Cube Roots) अध्याय 6: संख्याओं के साथ खेलना (Playing With Numbers) अध्याय 7: समुच्चय (Sets) अध्याय 8: प्रतिशतता (Percentage) अध्याय 9: लाभ, हानि और छूट (Profit, Loss and Discount) अध्याय 10: सरल एवं चक्रवृद्धि ब्याज (Simple and Compound Interest) अध्याय 11: प्रत्यक्ष और व्युत्क्रम भिन्नताएँ (Direct and Inverse Variations) अध्याय 12: बीजीय व्यंजक (Algebraic Expressions) अध्याय 13: बीजगणितीय सर्वसमिकाएँ (Algebraic Identities) अध्याय 14: रैखिक असमिकाएँ (Linear Inequations) अध्याय 15: रैखिक समीकरण (Linear Equations) अध्याय 16: आकारों की समझ (Understanding Shapes) अध्याय 17: त्रिविमीय आकारों का द्विविमीय निरूपण (Representing 3D in 2D) अध्याय 18: विशेष प्रकार के चतुर्भुजों का निर्माण (Construction of Special Types of Quadrilaterals) अध्याय 19: आलेखों से परिचय (Introduction to Graphs) (Introduction to Graphs) अध्याय 20: रेखा समरूपता और परावर्तन (Line Symmetry and Reflection) अध्याय 21: घेरा (Circle) अध्याय 22: सरलरेखीय आकृतियों का क्षेत्रफल (Area of Rectilinear Figures) अध्याय 23: ठोसों का सतही क्षेत्रफल और आयतन (Surface Area and Volume of Solids) अध्याय 24: आँकड़ों का प्रबंधन (Data Handling) अध्याय 25: प्रायिकता (Probability)

AI अध्ययन मित्र

त्वरित शंका समाधान

परिमेय संख्याएँ (Rational Numbers) में कोई संदेह या प्रश्न है? हमारे AI अध्ययन मित्र से तुरंत समझें।