ऐनी फ्रैंक की डायरी से

तेरह साल की उम्र में, ऐनी को लगा कि डायरी में लिखना एक अजीब अनुभव था - आंशिक रूप से क्योंकि उसने पहले कभी कुछ नहीं लिखा था, और आंशिक रूप से क्योंकि उसका मानना था कि बाद में न तो उसे और न ही किसी और को एक स्कूली छात्रा के चिंतन में दिलचस्पी होगी।

1.1 कहावत और खालीपन परिचित:

एक दिन, थोड़ा उदास महसूस करते हुए और अपनी ठुड्डी को अपने हाथों में लेकर घर पर बैठी, उसे कहावत याद आई: 'कागज में लोगों की तुलना में अधिक धैर्य होता है।'

"मैंने इस कहावत के बारे में उन दिनों में से एक पर सोचा था जब मैं थोड़ा उदास महसूस कर रहा था... हां, कागज में अधिक धैर्य होता है, और चूंकि मैं किसी और को इस कठोर समर्थित नोटबुक को पढ़ने देने की योजना नहीं बना रहा हूं... जब तक मुझे कभी कोई सच्चा दोस्त ढूंढ़ना चाहिए, इससे शायद कोई फर्क नहीं पड़ेगा।''

1.2 अकेलेपन का विरोधाभास:

ऐनी स्पष्ट करती है कि वह दुनिया में पूरी तरह से अकेली नहीं थी: उसके प्यारे माता-पिता, एक सोलह वर्षीय बहन (मार्गोट) और लगभग तीस लोग थे जिन्हें वह दोस्त कह सकती थी। उसका एक प्यारा परिवार और एक अच्छा घर था। फिर भी, अपने दोस्तों के साथ, वह केवल सामान्य रोजमर्रा की चीजों के बारे में बात करने में ही अच्छा समय बिता पाती थी; वह कभी भी किसी के करीब आने या अपने गहरे रहस्यों को उजागर करने के लिए खुद को तैयार नहीं कर पाई। अपनी कल्पना में इस लंबे समय से प्रतीक्षित दोस्त की छवि को बेहतर बनाने के लिए, वह ज्यादातर लोगों की तरह तथ्यों को लिखना नहीं चाहती थी, लेकिन डायरी का नाम 'किटी'.

किट्टी पर विश्वास करने से पहले, ऐनी अपने परिवार का एक संक्षिप्त जीवनी रेखाचित्र प्रदान करती है, यह महसूस करते हुए कि कोई भी बिना किसी पृष्ठभूमि के उसकी कहानियों का एक शब्द भी नहीं समझ पाएगा।

2.1 फैमिली ओडिसी:

ऐनी अपने पिता को मानती थी, ओटो फ्रैंक, सबसे प्यारे पिता जिसे उसने कभी देखा था; उन्होंने उनकी मां एडिथ हॉलैंडर फ्रैंक से शादी की, जब वह छत्तीस वर्ष के थे और वह पच्चीस वर्ष की थीं। उनकी बहन मार्गोट का जन्म 1926 में फ्रैंकफर्ट में हुआ था, और ऐनी ने 12 जून 1929.

1942 में ऐनी के जन्मदिन पर, उसकी दादी की मोमबत्ती दूसरों के साथ जलाई गई, जो 20 जून को उसकी औपचारिक डायरी प्रविष्टि की शुरुआत का प्रतीक थी। 1942.

शनिवार, 20 जून 1942 को, ऐनी ने शिक्षकों की बैठक नजदीक आते ही उसकी पूरी कक्षा में व्याप्त तनाव के बारे में लिखा।

3.1 उनके जूते कांपना:

पूरी कक्षा डर से कांप रही थी। इसका कारण आगामी बैठक थी जहां शिक्षकों ने तय किया कि कौन अगले फॉर्म में जाएगा और किसे वापस रखा जाएगा। आधी कक्षा दांव लगा रही थी। उसके दोस्त जी.एन. और सी.एन. वे पास होंगे या फेल, इस पर अपनी छुट्टियों की पूरी बचत दांव पर लगा दी।

3.2 ऐनी का शिक्षकों का चतुर मूल्यांकन:

ऐनी गणित को छोड़कर, अपनी गर्लफ्रेंड और खुद के बारे में आश्वस्त महसूस करती थी। अपने शिक्षकों के बारे में, उन्होंने एक शानदार, व्यंग्यात्मक टिप्पणी प्रस्तुत की:

"नौ शिक्षक हैं, सात पुरुष और दो महिलाएं। मिस्टर कीसिंग, बूढ़ा फोगी जो गणित पढ़ाता है, मुझसे काफी समय से नाराज था क्योंकि मैं इतना बोलता था... मेरे विचार में, शिक्षक पृथ्वी पर सबसे अप्रत्याशित प्राणी हैं!"

गणित की कक्षा के दौरान उसके लगातार बात करने के बारे में कई चेतावनियों के बाद, श्री कीसिंग ने ऐनी को अतिरिक्त होमवर्क सौंपा: 'ए चैटरबॉक्स' विषय पर एक निबंध।

4.1 निबंध 1: 'ए चैटरबॉक्स' (द जेनेटिक डिफेंस):

ऐनी ने केवल भरने के लिए दूर-दूर तक फैले हुए बेकार शब्द लिखने से इनकार कर दिया पन्ने. वह एक ठोस तर्क के साथ सामने आई: उसने तर्क दिया कि बात करना एक मौलिक छात्र का गुण है, और इसे नियंत्रण में रखने के लिए अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करने का वादा किया। हालाँकि, वह कभी भी खुद को इस आदत से ठीक नहीं कर सकी क्योंकि उसकी माँ भी उतनी ही बातें करती थी जितनी वह करती थी, और विरासत में मिले गुणों के बारे में आप बहुत कुछ नहीं कर सकते! मिस्टर कीसिंग ने इसे पढ़ा और ज़ोर से हँसे।

4.2 निबंध 2: 'एन इनकॉरिज़िबल चैटरबॉक्स':

जब ऐनी ने अगले पाठ के दौरान फिर से बातचीत शुरू की, तो कीसिंग ने उसे दूसरा निबंध सौंपा: 'एन इनकॉरिज़ेबल चैटरबॉक्स'। ऐनी ने इसे सौंप दिया, और पूरे दो पाठों के लिए, उसने एक झलक भी नहीं दी।

4.3 निबंध 3: 'क्वैक, क्वैक, क्वैक, सेड मिस्ट्रेस चैटरबॉक्स':

तीसरे पाठ में, कीसिंग ने फिर से अपना धैर्य खो दिया: 'ऐनी फ्रैंक, कक्षा में बात करने की सजा के रूप में, एक निबंध लिखें जिसका शीर्षक है - क्वैक, क्वैक, क्वैक, मालकिन चैटरबॉक्स ने कहा।' कक्षा हँसी से गूंज उठी। ऐनी को एहसास हुआ कि चैटरबॉक्स के विषय पर उसकी रचनात्मकता समाप्त हो गई थी; उसे बिल्कुल ताज़ा कुछ चाहिए था।

अपने दोस्त Sanne की मदद से, जो कविता में प्रतिभाशाली थी, ऐनी ने पूरे तीसरे असाइनमेंट को पद्य में लिखने का फैसला किया।

5.1 हंस पिता का रूपक:

ऐनी ने एक माँ बत्तख, एक पिता हंस और उनके तीन बच्चे बत्तखों के बारे में एक सुंदर, प्रफुल्लित करने वाली कविता लिखी। कविता में, पिता हंस ने बत्तख के बच्चों को काट-काट कर मार डाला क्योंकि वे बहुत ज्यादा हकलाते थे!

5.2 मिस्टर कीसिंग की दयालु प्रतिक्रिया:

सौभाग्य से, मिस्टर कीसिंग में मजाक को सही तरीके से लेने की उदारता थी। उन्होंने कविता को ऐनी की कक्षा में ज़ोर से पढ़ा, साथ ही अपनी प्रशंसात्मक टिप्पणियाँ भी दीं, और बाद में इसे कई अन्य कक्षाओं में भी पढ़ा। उस दिन से:

• ऐनी को अपनी गणित कक्षा में स्वतंत्र रूप से बात करने की अनुमति दी गई।
• उसे कभी कोई और सजा निबंध नहीं सौंपा गया।
• श्रीमान। कक्षा में बार-बार चुटकुले सुनाने से कीसिंग में बदलाव आया।