WBB • कक्षा XII • Geography • अध्याय 1
अनुमानित समय: 45 Mins
प्रगति: अध्ययनरत
Geomorphology
यह मास्टर अध्ययन सामग्री पश्चिम बंगाल उच्च माध्यमिक शिक्षा परिषद (WBCHSE) के कक्षा 12 के भूगोल के प्रथम अध्याय भू-आकृति विज्ञान (Geomorphology) के संपूर्ण पाठ्यक्रम को सात सुव्यवस्थित मॉड्यूलों में प्रस्तुत करती है। मॉड्यूल 1 भू-आकृतिक प्रक्रियाओं और तल संतुलन (Gradation) का विश्लेषण करता है। इसमें पृथ्वी के आंतरिक रेडियोधर्मी ताप और संवहन धाराओं द्वारा संचालित अंतर्जात प्रक्रियाओं (धीमी महादेशजनक एवं पर्वतनिर्माणकारी हलचलें, प्लेट विवर्तनिकी तथा आकस्मिक भूकंप व ज्वालामुखी) और सौर ऊर्जा व गुरुत्वाकर्षण द्वारा संचालित बहिर्जात प्रक्रियाओं का अंतर स्पष्ट किया गया है। जी.के. गिल्बर्ट और चैंबरलिन की तल संतुलन संकल्पना के तहत इसे निम्नीकरण या अवरोहण (अपक्षय, वृहत् संचलन और बहते जल, हिमनद, पवन व तरंगों द्वारा उच्चावच में कमी) तथा अधिवृद्धि या आरोहण (अवसादों के जमाव द्वारा निचले खड्डों व बेसिनों के भराव) में वर्गीकृत किया गया है। जे.डब्ल्यू. पावेल के 1875 के अपरदन के आधार तल सिद्धांत के आधार पर समुद्र तल को चरम आधार तल तथा झीलों को स्थानीय आधार तल के रूप में निरूपित किया गया है। मॉड्यूल 2 भौम जल और झरनों के जलवैज्ञानिक तंत्र की पड़ताल करता है। इसमें चट्टानों की सरंध्रता (Porosity) और पारगम्यता (Permeability) के गणितीय आधार, वातानुकूलित वाडोस क्षेत्र (मृदा जल, माध्यमिक जल और केशिका जल) तथा जलभरे संतृप्त फ्रिएटिक क्षेत्र की सीमा के रूप में भौम जलस्तर (Water Table) के मौसमी उतार-चढ़ाव की विवेचना की गई है। जलभृत (अप्रतिबंधित, प्रतिबंधित आर्टिजन और निलंबित जलभृत), जलरोधक (एक्वीक्लूड), एक्वीटार्ड और जलहीन (एक्वीफ्यूज) चट्टानों के अंतर को स्पष्ट किया गया है। गुरुत्वीय झरने, फ्रांस के आर्टोइस प्रांत पर आधारित पातालतोड़ या उत्स्रुत कुएं, वाक्लूजियन झरने, उष्ण व खनिज झरने तथा अमेरिका के ओल्ड फेथफुल जैसे उष्णोत्स (गीजर) का गहन विश्लेषण शामिल है। मॉड्यूल 3 चूना पत्थर और कार्स्ट स्थलाकृतियों की रूपरेखा प्रस्तुत करता है। एड्रियाटिक सागर के दिनारिक कार्स्ट क्षेत्र के आदर्श उदाहरण के साथ कार्स्ट विकास की अनिवार्य भौगोलिक दशाएं—शुद्ध व मोटी चूना पत्थर परतें, सघन ऊर्ध्वाधर संधियां, गहरी नदी घाटियां, नीचा भौम जलस्तर तथा प्रचुर वर्षा—वर्णित हैं। कमजोर कार्बोनिक अम्ल द्वारा चूना पत्थर के घुलनशील कैल्शियम बाइकार्बोनेट में रूपांतरण की रासायनिक अभिक्रिया को उद्घाटित किया गया है। अपरदनात्मक भू-आकृतियों का क्रम—लैपीज या कारेन, सिंकहोल, घोलरंध्र, डोलाइन, उवाला, विशाल समतल पोल्ये, पोनोर तथा अंधी व शुष्क घाटियां विस्तार से समझाई गई हैं। गुफाओं के भीतर कार्बन डाइऑक्साइड के मुक्त होने से निक्षेपित स्पेलियोथेम—छत से लटकते स्टैलेक्टाइट, फर्श से उठते स्टैलेग्माइट, उनके संयोजन से बने गुहा स्तंभ तथा भारत की बोरा गुफाओं के उदाहरण दिए गए हैं। मॉड्यूल 4 सागरीय प्रक्रमों और तटीय भू-आकृतियों की विवेचना करता है। खुले सागर की दोलन तरंगें उथले तट पर टकराकर कैसे स्थानांतरण तरंगों (ब्रेकर) में बदलती हैं, स्वाश और बैकवाश का संतुलन, विनाशकारी व रचनात्मक तरंगें तथा तट के समानांतर चलने वाले वेलांचली धारा (Longshore Drift) की गतिशीलता समझाई गई है। जलदाब क्रिया, अपघर्षण और सन्निघर्षण से निर्मित अपरदनात्मक आकृतियां—समुद्री भृगु (Cliff), भृगु का पीछे हटना, तरंग-निर्मित चबूतरा (Wave-cut Platform), समुद्री गुहा, ब्लो-होल, भू-छिद्र, प्राकृतिक मेहराब, स्टैक और स्टम्प का क्रमिक विकास दिया गया है। निक्षेपात्मक आकृतियों में पुलिन (Beach), विभिन्न प्रकार के स्पिट, हुक, द्वीप को मुख्य भूमि से जोड़ने वाला टोम्बोलो तथा लैगून के आगे रोधिका का विवरण है। समुद्र तल परिवर्तन के आधार पर निमग्न तट (रिया, फियोर्ड, डाल्मेशियन) और उन्मग्न तटों की तुलना की गई है। मॉड्यूल 5 अपरदन चक्र और पुनर्युवन के सिद्धांतों का समालोचनात्मक मूल्यांकन करता है। 1899 में विलियम मॉरिस डेविस का भौगोलिक चक्र—जो संरचना, प्रक्रम और अवस्था की त्रिमूर्ति पर आधारित है—तीव्र उत्थान के बाद युवावस्था, प्रौढ़ावस्था और वृद्धावस्था के माध्यम से अंतिम समप्राय मैदान (Peneplain) और अवशिष्ट मोनाडनॉक पहाड़ियों के निर्माण को दर्शाता है। 1924 में वाल्टर पेंक द्वारा डेविस की आलोचना करते हुए उत्थान और अपरदन की समानांतर प्रतिस्पर्धा, ढाल प्रतिस्थापन (Parallel Slope Retreat) तथा प्राइमारम्फ से एंडरम्फ व इनसेलबर्ग बनने का आकारिकीय विश्लेषण प्रस्तुत किया गया है। अपरदन चक्र में व्यवधान या नवोन्मेष (Rejuvenation) के कारण बने निक पॉइंट, युग्मित वेदिकाएं और विसर्पी खड्डों जैसे बहुचक्रीय स्थलरूपों का स्पष्टीकरण है। मॉड्यूल 6 अपवाह तंत्र और प्रतिरूपों का विस्तृत विवरण देता है। भू-संरचना के साथ संबंध के आधार पर आनुवंशिक वर्गीकरण—अनुवर्ती (Consequent), परवर्ती (Subsequent), प्रत्यानुवर्ती (Obsequent), नवानुवर्ती (Resequent) नदियां तथा पर्वतों के उत्थान को काटकर पूर्व मार्ग बनाए रखने वाली पूर्ववर्ती नदियां (सिंधु, ब्रह्मपुत्र, सतलुज) और प्राचीन चट्टानों पर उत्कीर्ण अध्यारोपित नदियां (दामोदर, सुवर्णरेखा) विश्लेषित हैं। ज्यामितीय आधार पर वृक्षाकार, जालीनुमा, आयताकार, अरीय, अभिकेंद्री और वलयाकार नदी प्रतिरूपों के संरचनात्मक नियंत्रण समझाए गए हैं। मॉड्यूल 7 मृदा भूगोल और मृदा जनन (Pedology) पर केंद्रित है। वी.वी. दोकुचाएव और हैंस जेनी के समीकरण S = f(cl, o, r, p, t) के तहत सक्रिय कारकों (जलवायु, जीवमंडल) और निष्क्रिय कारकों (जनक शैल, उच्चावच, समय) की भूमिका स्पष्ट की गई है। आदर्श मृदा परिच्छेदिका के संस्तर—जैविक O, शीर्ष मृदा A, निक्षालन संस्तर E, संचयन संस्तर B (A+E+B मिलकर वास्तविक मृदा सोलम), जनक शैल चूर्ण C और आधार शैल R के लक्षण वर्णित हैं। मूलभूत प्रक्रम (ह्यूमीकरण, खनिजीकरण) तथा क्षेत्रीय प्रक्रम—शीत आर्द्र कोणधारी वनों में पॉडजॉलीकरण, उष्ण आर्द्र मानसूनी जलवायु में लेटराइटिकरण, शुष्क घास के मैदानों में कैल्सीभवन तथा जलाक्रांत क्षेत्रों में ग्लीभवन की रसायनशास्त्र समझाते हुए यूएसडीए के 12 प्रमुख मृदा वर्गों और मृदा संरक्षण के उपायों की समीक्षा की गई है।