Follow Us
মাধ্যম নির্বাচন করুন / Select Medium:
Eng (English) Beng (বাংলা) Hindi (हिन्दी)
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) • শ্রেণি 7 • Mathematics (গণিত প্রভা) • অধ্যায় 7
আনুমানিক সময়: 50 মিনিট
অগ্রগতি: অধ্যয়নে সক্রিয়

স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) সপ্তম শ্রেণির গণিত প্রভা পাঠ্যক্রমের সপ্তম অধ্যায় "স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন" (Construction of Specific Angles with Compass)-এ স্বাগতম। TargetExams Gold-Standard শিক্ষণপদ্ধতিতে রচিত এই অধ্যায়ে চাঁদা ব্যবহার না করে কেবলমাত্র স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে ৬০°, ১২০°, সমদ্বিখণ্ডন পদ্ধতিতে ৩০°, ১৫°, ৭৫°, ৯০°, ৪৫°, ১০৫° ও ১৩৫° কোণ নির্ভুলভাবে অঙ্কনের জ্যামিতিক নীতি ও ধাপসমূহ গভীরভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে।

📐 চাঁদা ছাড়া নিখুঁত কোণ: প্রাচীন গ্রিক জ্যামিতির গোপন কৌশল

চাঁদা (Protractor) ছাড়াই কীভাবে বিশ্ববিখ্যাত স্থপতি ও প্রকৌশলীরা নিখুঁত কোণ তৈরি করতেন?

প্রাচীন গ্রিসে ইউক্লিডের সময় চাঁদা বা আধুনিক ডিগ্রি পরিমাপক ছিল না। তারা বিশ্বাস করতেন যে জ্যামিতির বিশুদ্ধতম সত্য কেবল দুটি সরল উপাদানে সীমাবদ্ধ: একটি সোজা রেখা টানার স্কেল (Straightedge) এবং একটি বৃত্তাকার চাপ কাটার কম্পাস (Compass)।

একটি বৃত্তের ব্যাসার্ধের সমান চাপ বৃত্তের পরিধিতে ঠিক ৬ বার কাটলে একটি নিখুঁত সুষম ষড়ভুজ তৈরি হয়, যার প্রতিটি কোণ হয় ৬০°! সেখান থেকে দ্বিখণ্ডন করে ৩০°, ১৫°, ৭৫°, ৯০° তৈরি হয়। আধুনিক স্যাটেলাইট ডিশের প্যারাবোলিক কোণ, অপটিক্যাল লেন্স এবং স্থাপত্যের খিলান তৈরিতে কম্পাসের এই বিশুদ্ধ জ্যামিতিক নীতি আজও বিশ্বব্যাপী প্রযুক্তির ভিত্তি।

অধ্যায়টির গুরুত্ব

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) সপ্তম শ্রেণির গণিত প্রভা পাঠ্যক্রমের সপ্তম অধ্যায় "স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন" (Construction of Specific Angles with Compass)-এ স্বাগতম। TargetExams Gold-Standard শিক্ষণপদ্ধতিতে রচিত এই অধ্যায়ে চাঁদা ব্যবহার না করে কেবলমাত্র স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে ৬০°, ১২০°, সমদ্বিখণ্ডন পদ্ধতিতে ৩০°, ১৫°, ৭৫°, ৯০°, ৪৫°, ১০৫° ও ১৩৫° কোণ নির্ভুলভাবে অঙ্কনের জ্যামিতিক নীতি ও ধাপসমূহ গভীরভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে।

পাঠের পূর্বে প্রয়োজনীয় ধারণা

  • বিন্দু, সরলরেখা, রশ্মি ও বৃত্তচাপের মৌলিক জ্যামিতিক ধারণা।
  • পেন্সিল কম্পাস সঠিক মাপে স্থির রাখা এবং স্কেল ব্যবহারের সাধারণ দক্ষতা।
  • কোণের প্রকারভেদ: সূক্ষ্মকোণ (< ৯০°), সমকোণ (= ৯০°), স্থূলকোণ (> ৯০°) এবং সরলকোণ (= ১৮০°)।

শিখন লক্ষ্যমাত্রা ও ফলাফল

  • সমবাহু ত্রিভুজের নীতি প্রয়োগ করে কম্পাসের সাহায্যে নিখুঁত ৬০° ও ১২০° কোণ অঙ্কন করা।
  • যেকোনো প্রদত্ত কোণকে স্কেল ও কম্পাসের সাহায্যে সমান দুই ভাগে সমদ্বিখণ্ডিত করা।
  • ৬০° ও ১২০°-এর চাপ দ্বিখণ্ডিত করে ৯০° সমকোণ ও লম্ব রেখা গঠন করা।
  • কোণের যোগ ও বিয়োগের সমন্বয়ে ৩০°, ৪৫°, ৭৫°, ১০৫° ও ১৩৫° কোণ ধাপে ধাপে অঙ্কন করা।
  • কম্পাসের সাহায্যে অঙ্কনযোগ্য কোণ (১৫°-এর গুণিতক) এবং অঙ্কন-অযোগ্য কোণগুলির গাণিতিক শর্ত ব্যাখ্যা করা।

অধ্যায়ের বিষয়সূচি ও রূপরেখা

1 ১. ৬০° ও ১২০° কোণ অঙ্কনের মূল জ্যাম...
2 ২. কোণের সমদ্বিখণ্ডন এবং ৩০°, ১৫° ও...
3 ৩. ৯০° সমকোণ ও লম্ব সমদ্বিখণ্ডক অঙ্...
4 ৪. ৪৫°, ১০৫° ও ১৩৫° কোণ অঙ্কন (Cons...
5 ৫. কম্পাসের সাহায্যে কোণ স্থানান্তর...

সম্পূর্ণ তত্ত্ব ও ধারণাগত আলোচনা

১. ৬০° ও ১২০° কোণ অঙ্কনের মূল জ্যামিতিক নীতি (60° & 120° Construction)

১. মূল ধারণা ও স্বজ্ঞামূলক উপলব্ধি (The Intuition)

একটি সমবাহু ত্রিভুজের তিনটি বাহুর দৈর্ঘ্য সমান হলে তার প্রতিটি অন্তঃস্থ কোণ ৬০° হতে বাধ্য। যখন আমরা একটি নির্দিষ্ট ব্যাসার্ধ নিয়ে একটি বৃত্তচাপ আঁকি এবং সেই একই ব্যাসার্ধ না বদলে চাপের ওপর চাপ কাটি, তখন মূলত আমরা একটি সমবাহু ত্রিভুজের দুটি বাহুর শীর্ষবিন্দু তৈরি করি। ফলে কেন্দ্রে স্বয়ংক্রিয়ভাবে ৬০° কোণ তৈরি হয়।

২. আনুষ্ঠানিক তত্ত্ব ও অঙ্কনের সুনির্দিষ্ট ধাপ (The Formal Structure)

৬০° কোণ অঙ্কনের ধাপসমূহ:

  1. একটি সোজা রশ্মি $OA$ আঁকো।
  2. $O$ বিন্দুকে কেন্দ্র করে যেকোনো সুবিধাজনক ব্যাসার্ধ নিয়ে একটি বৃত্তচাপ আঁকো যা $OA$ রশ্মিকে $P$ বিন্দুতে ছেদ করে।
  3. ব্যাসার্ধ অপরিবর্তিত রেখে, $P$ বিন্দুকে কেন্দ্র করে পূর্বের বৃত্তচাপের ওপর আরেকটি বৃত্তচাপ আঁকো যা প্রথম চাপটিকে $Q$ বিন্দুতে ছেদ করে।
  4. $O$ এবং $Q$ যোগ করে বর্ধিত করো। $\angle AOQ = \mathbf{60^\circ}$ কোণ উৎপন্ন হলো।

১২০° কোণ অঙ্কন: ব্যাসার্ধ অপরিবর্তিত রেখে এবার $Q$ বিন্দুকে কেন্দ্র করে চাপের ওপর পুনরায় আরেকটি চাপ কাটলে ছেদবিন্দু $R$ পাওয়া যায়। $O$ এবং $R$ যোগ করলে $\angle AOR = 60^\circ + 60^\circ = \mathbf{120^\circ}$ হয়।

৩. ধাপে ধাপে সমাধানকৃত উদাহরণ (Concrete Worked Example)

সমস্যা: স্কেল ও পেন্সিল কম্পাস ব্যবহার করে একটি ৬০° কোণ আঁকো এবং চাঁদা দিয়ে মেপে সত্যতা যাচাই করো।

অঙ্কন প্রণালী:

১) $BC = 6\text{ cm}$ একটি রেখাংশ নিলাম।

২) $B$-কে কেন্দ্র করে $3\text{ cm}$ ব্যাসার্ধ নিয়ে একটি বড় চাপ আঁকলাম যা $BC$-কে $X$ বিন্দুতে কাটে।

৩) $X$-কে কেন্দ্র করে একই $3\text{ cm}$ ব্যাসার্ধ নিয়ে পূর্বের চাপের ওপর $Y$ বিন্দুতে কাটলাম।

৪) $B, Y$ যুক্ত করে $A$ পর্যন্ত বর্ধিত করলাম।

যাচাই: চাঁদা বসিয়ে দেখা গেল $\angle ABC = \mathbf{60^\circ}$।

৪. সাধারণ ভুল ও পরীক্ষকের ফাঁদ (Pitfall & Examiner Trap)
⚠️ মারাত্মক ভুল: প্রথম চাপ কাটার পর কম্পাসের মাপ নড়ে যাওয়া
যদি $P$ থেকে কাটার সময় কম্পাসের ফাঁক সামান্য বড় বা ছোট হয়ে যায়, তবে কোণ আর ৬০° থাকবে না (৬২° বা ৫৮° হয়ে যাবে)।
পরামর্শ: কম্পাসের স্ক্রু শক্ত করে আঁটতে হবে যাতে ব্যাসার্ধ পুরোপুরি স্থির থাকে।
৫. বাস্তব জীবনের প্রয়োগ (Why This Matters in Life)

মৌচাকের ষড়ভুজ প্রকোষ্ঠ এবং মেঝেতে টাইলস বসানোর সময় ৬০° ও ১২০° কোণ ব্যবহার করা হয় যাতে কোনো ফাঁকা জায়গা না রেখে তল সম্পূর্ণ ঢেকে যায়।

২. কোণের সমদ্বিখণ্ডন এবং ৩০°, ১৫° ও ৭৫° কোণ অঙ্কন (Angle Bisection)

১. মূল ধারণা ও স্বজ্ঞামূলক উপলব্ধি (The Intuition)

একটি কোণকে সমান দুই ভাগে ভাগ করাকে বলে কোণের সমদ্বিখণ্ডন (Angle Bisection)। ৬০°-কে অর্ধেক করলে পাওয়া যায় ৩০°; ৩০°-কে আবার অর্ধেক করলে পাওয়া যায় ১৫°। আবার ৬০° এবং ৯০°-এর মধ্যবর্তী ৩০° ব্যবধানকে দ্বিখণ্ডিত করলে পাওয়া যায় ৬০° + ১৫° = ৭৫°!

২. আনুষ্ঠানিক তত্ত্ব ও গাণিতিক নিয়ম (The Formal Structure)

যেকোনো কোণ সমদ্বিখণ্ডনের সাধারণ নীতি:

  1. কোণের শীর্ষবিন্দু $O$-কে কেন্দ্র করে একটি বৃত্তচাপ আঁকো যা কোণের বাহু দুটিকে যথাক্রমে $X$ ও $Y$ বিন্দুতে ছেদ করে।
  2. $XY$ দূরত্বের অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধ নিয়ে $X$ ও $Y$ থেকে কোণের অভ্যন্তরে দুটি বৃত্তচাপ আঁকো যা পরস্পর $M$ বিন্দুতে ছেদ করে।
  3. $O$ ও $M$ যুক্ত করে রশ্মি টানলে মূল কোণটি সমান দুই ভাগে বিভক্ত হয়।
ব্যুৎপন্ন কোণসমূহের সূত্র:
• $\mathbf{30^\circ = \frac{60^\circ}{2}}$ (৬০° কোণের সমদ্বিখণ্ডক)
• $\mathbf{15^\circ = \frac{30^\circ}{2}}$ (৩০° কোণের সমদ্বিখণ্ডক)
• $\mathbf{75^\circ = 60^\circ + \frac{90^\circ - 60^\circ}{2} = 60^\circ + 15^\circ}$ (৬০° ও ৯০°-এর মধ্যবর্তী কোণের সমদ্বিখণ্ডক)
৩. ধাপে ধাপে সমাধানকৃত উদাহরণ (Concrete Worked Example)

উদাহরণ: স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে ৭৫° কোণ অঙ্কন করো।

ধাপ ১: রশ্মি $OA$ একে ৬০° কোণ ($\angle AOQ$) এবং ৯০° কোণ ($\angle AOP$) আঁকো।

ধাপ ২: মূল বৃত্তচাপের ওপর ৬০°-এর ছেদবিন্দু $Q$ এবং ৯০°-এর ছেদবিন্দু $S$ চিহ্নিত করো।

ধাপ ৩: $Q$ ও $S$-এর মধ্যবর্তী চাপের অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধ নিয়ে $Q$ ও $S$ থেকে দুটি চাপ আঁকো যা $T$ বিন্দুতে ছেদ করে।

ধাপ ৪: $O, T$ যুক্ত করে রশ্মি টানলে $\angle AOT = 60^\circ + 15^\circ = \mathbf{75^\circ}$ কোণ উৎপন্ন হলো।

উত্তর: $\angle AOT = \mathbf{75^\circ}$

৪. সাধারণ ভুল ও পরীক্ষকের ফাঁদ (Pitfall & Examiner Trap)
⚠️ পরীক্ষকের ফাঁদ: ৭৫° কোণ আঁকার সময় প্রান্তীয় বিন্দু নির্ধারণে ভুল
শিক্ষার্থীরা অনেক সময় ৬০°-এর চাপ ও মূল রেখার মধ্যবর্তী অংশকে দ্বিখণ্ডিত করে ৪৫° বানিয়ে ফেলে, অথচ তাদের দরকার ছিল ৬০° ও ৯০°-এর মধ্যবর্তী ৩০° অংশকে দ্বিখণ্ডিত করা! সর্বদা মূল বৃত্তচাপের সঠিক দুটি বিন্দুর ওপর কম্পাস বসাতে হবে।
৫. বাস্তব জীবনের প্রয়োগ (Why This Matters in Life)

সূর্যরশ্মি থেকে সর্বোচ্চ সৌরবিদ্যুৎ উৎপাদনের জন্য সোলার প্যানেলের নতি কোণ (Tilt Angle) সাধারণত ৩০° থেকে ৪৫°-এ সামঞ্জস্য করা হয়।

৩. ৯০° সমকোণ ও লম্ব সমদ্বিখণ্ডক অঙ্কন (The Right Angle & Perpendicular)

১. মূল ধারণা ও স্বজ্ঞামূলক উপলব্ধি (The Intuition)

একটি অনুভূমিক মেঝের ওপর খাড়া দেয়াল সবসময় ঠিক ৯০° কোণে দাঁড়ায়। ৬০° এবং ১২০°-এর ঠিক মাঝামাঝি মান কত? $\frac{60^\circ + 120^\circ}{2} = \frac{180^\circ}{2} = 90^\circ$! অর্থাৎ ৬০° ও ১২০° কোণদ্বয়ের মধ্যবর্তী ৬০° কোণটিকে সমান দুই ভাগে ভাগ করলেই লম্বালম্বি ৯০° কোণ তৈরি হয়।

২. আনুষ্ঠানিক তত্ত্ব ও অঙ্কনের ধাপসমূহ (The Formal Structure)

৯০° সমকোণ অঙ্কনের ধাপ:

  1. $OA$ রশ্মি আঁকো। $O$-কে কেন্দ্র করে একটি বৃত্তচাপ আঁকো যা $OA$-কে $P$ বিন্দুতে কাটে।
  2. $P$ থেকে একই ব্যাসার্ধে কেটে ৬০°-এর বিন্দু $Q$ এবং $Q$ থেকে কেটে ১২০°-এর বিন্দু $R$ চিহ্নিত করো।
  3. একই ব্যাসার্ধ নিয়ে $Q$ ও $R$ বিন্দুদ্বয় থেকে উপরের দিকে দুটি বৃত্তচাপ আঁকো যা পরস্পর $S$ বিন্দুতে ছেদ করে।
  4. $O$ ও $S$ যুক্ত করে রেখা টানলে $OS \perp OA$ হবে এবং $\angle AOS = \mathbf{90^\circ}$ সমকোণ তৈরি হবে।

রেখাংশের লম্ব সমদ্বিখণ্ডক: $AB$ রেখাংশের অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধ নিয়ে $A$ ও $B$ থেকে উভয় পাশে চাপ আঁকলে যে দুটি ছেদবিন্দু পাওয়া যায়, তাদের যুক্তকারী রেখাটি $AB$-কে সমান দুভাগে ভাগ করে এবং লম্বভাবে অবস্থান করে।

৩. ধাপে ধাপে সমাধানকৃত উদাহরণ (Concrete Worked Example)

উদাহরণ: $8\text{ cm}$ দৈর্ঘ্যের একটি রেখাংশ $AB$ অঙ্কন করে তার লম্ব সমদ্বিখণ্ডক আঁকো এবং প্রতিটি খণ্ডের দৈর্ঘ্য পরিমাপ করো।

সমাধান:

১) স্কেলের সাহায্যে $AB = 8\text{ cm}$ রেখাংশ আঁকা হলো।

২) কম্পাসের কাঁটা $A$-তে বসিয়ে অর্ধেকের বেশি ($5\text{ cm}$) ব্যাসার্ধ নিয়ে $AB$-এর উপরে ও নিচে দুটি বৃত্তচাপ আঁকা হলো।

৩) একই ব্যাসার্ধ নিয়ে $B$-তে কাঁটা বসিয়ে পূর্ববর্তী চাপ দুটিকে যথাক্রমে $P$ ও $Q$ বিন্দুতে ছেদ করানো হলো।

৪) $P, Q$ স্কেল দিয়ে যুক্ত করলে তা $AB$-কে $O$ বিন্দুতে লম্বভাবে ছেদ করে।

ফলাফল: $AO = OB = \mathbf{4\text{ cm}}$ এবং $\angle POB = \mathbf{90^\circ}$।

৪. সাধারণ ভুল ও পরীক্ষকের ফাঁদ (Pitfall & Examiner Trap)
⚠️ মারাত্মক ভুল: অর্ধেকের কম ব্যাসার্ধ নেওয়া
লম্ব সমদ্বিখণ্ডক আঁকার সময় যদি ব্যাসার্ধ রেখাংশের অর্ধেকের কম নেওয়া হয়, তবে বৃত্তচাপ দুটি কখনোই পরস্পরকে ছেদ করবে না!
নিয়ম: সর্বদা চোখের দেখায় অর্ধেকের চেয়ে স্পষ্টভাবে বেশি ব্যাসার্ধ নিতে হবে।
৫. বাস্তব জীবনের প্রয়োগ (Why This Matters in Life)

রাজমিস্ত্রিরা ঘর তৈরির সময় দেয়াল যাতে হেলে না পড়ে সেজন্য উলন-দড়ি (Plumb Line) এবং সমকোণ নির্ণয়ের জন্য এই ৯০° লম্ব নীতি ব্যবহার করেন।

৪. ৪৫°, ১০৫° ও ১৩৫° কোণ অঙ্কন (Constructing 45°, 105°, 135°)

১. মূল ধারণা ও স্বজ্ঞামূলক উপলব্ধি (The Intuition)

একটি সমকোণ (৯০°)-কে সমান দুই ভাগে দ্বিখণ্ডিত করলে উৎপন্ন হয় ৪৫°। আবার ৯০° ও ১৮০° (সরলকোণ)-এর ঠিক মাঝামাঝি কোণ হলো ১৩৫° ($90^\circ + 45^\circ = 135^\circ$)। একইভাবে ৯০° ও ১২০°-এর মধ্যবর্তী ৩০° অংশকে সমদ্বিখণ্ডিত করলে পাওয়া যায় ৯০° + ১৫° = ১০৫°!

২. আনুষ্ঠানিক তত্ত্ব ও সম্পর্কের তালিকা (The Formal Structure)
কোণের মান গাণিতিক সম্পর্ক অঙ্কনের মূল কৌশল
$\mathbf{45^\circ}$$\frac{90^\circ}{2}$৯০° কোণ অঙ্কন করে তাকে সমদ্বিখণ্ডিত করা
$\mathbf{105^\circ}$$90^\circ + 15^\circ$৯০° ও ১২০°-এর মধ্যবর্তী ৩০° চাপকে সমদ্বিখণ্ডিত করা
$\mathbf{135^\circ}$$90^\circ + 45^\circ$৯০° ও ১৮০°-এর মধ্যবর্তী ৯০° কোণটিকে সমদ্বিখণ্ডিত করা
$\mathbf{150^\circ}$$120^\circ + 30^\circ$১২০° ও ১৮০°-এর মধ্যবর্তী ৬০° কোণকে সমদ্বিখণ্ডিত করা
৩. ধাপে ধাপে সমাধানকৃত উদাহরণ (Concrete Worked Example)

উদাহরণ: স্কেল ও কম্পাসের সাহায্যে একটি ১৩৫° কোণ অঙ্কন করো।

ধাপ ১: একটি সোজা রেখা $AOB$ টানো (যেখানে $O$ হলো কেন্দ্রবিন্দু এবং $\angle AOB = 180^\circ$ সরলকোণ)।

ধাপ ২: $O$ বিন্দুতে লম্ব $OC$ আঁকো, যাতে $\angle AOC = 90^\circ$ এবং $\angle BOC = 90^\circ$ হয়।

ধাপ ৩: বামদিকের $\angle AOC$ (৯০°)-কে সমদ্বিখণ্ডিত করে একটি রশ্মি $OD$ টানো।

ধাপ ৪: উৎপন্ন কোণ $\angle BOD = \angle BOC + \angle COD = 90^\circ + 45^\circ = \mathbf{135^\circ}$।

উত্তর: $\angle BOD = \mathbf{135^\circ}$

৪. সাধারণ ভুল ও পরীক্ষকের ফাঁদ (Pitfall & Examiner Trap)
⚠️ পরীক্ষকের ফাঁদ: পরিপূরক কোণকে মূল কোণ ভেবে নেওয়া
১৩৫° আঁকার সময় শিক্ষার্থীরা প্রায়ই ভুলবশত ডানদিকের ৪৫° কোণটিকে মূল কোণ নির্দেশ করে দেয়।
সতর্কতা: স্থূলকোণ (১৩৫°) দেখতে ছড়ানো বা চওড়া হবে, সূক্ষ্মকোণ (৪৫°) দেখতে চোখা হবে।
৫. বাস্তব জীবনের প্রয়োগ (Why This Matters in Life)

ফুটবল বা হকির মাঠের কর্নার ফ্ল্যাগ এবং রাস্তার টি-জংশন বা ওয়াই-জংশন তৈরিতে এই ৪৫° ও ১৩৫° কোণ ব্যবহার করা হয়।

৫. কম্পাসের সাহায্যে কোণ স্থানান্তর ও অঙ্কনযোগ্য কোণ (Angle Copying & Limits)

১. মূল ধারণা ও স্বজ্ঞামূলক উপলব্ধি (The Intuition)

একটি খাতার এক জায়গায় একটি নির্দিষ্ট কোণ আঁকা আছে। তার মান না মেপেই কি অন্য একটি রেখায় হুবহু সমান কোণ নকল করা যায়? হ্যাঁ! বৃত্তচাপের দৈর্ঘ্য কম্পাসে মেপে নিয়ে সরাসরি স্থানান্তর (Angle Copying) করলেই হুবহু প্রতিরূপ তৈরি হয়।

২. আনুষ্ঠানিক তত্ত্ব ও অঙ্কনের শর্ত (The Formal Structure)

কোন কোন কোণ কেবল স্কেল ও কম্পাসে আঁকা সম্ভব?

সোনালী নিয়ম: কেবলমাত্র সেই কোণগুলিই স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে আঁকা সম্ভব যা ১৫°-এর গুণিতক (অথবা বারবার সমদ্বিখণ্ডনের মাধ্যমে প্রাপ্ত):
$$\mathbf{\theta = 15^\circ \times k \quad (k = 1, 2, 3, 4, ...)}$$ অর্থাৎ: $15^\circ, 30^\circ, 45^\circ, 60^\circ, 75^\circ, 90^\circ, 105^\circ, 120^\circ, 135^\circ, 150^\circ, 165^\circ, 180^\circ$ ইত্যাদি।

অঙ্কন-অযোগ্য কোণসমূহ: $20^\circ, 40^\circ, 50^\circ, 70^\circ, 80^\circ$ ইত্যাদি কোণগুলি স্কেল ও কম্পাসের সাহায্যে সঠিকভাবে আঁকা অসম্ভব; এদের আঁকতে চাঁদা (Protractor) ব্যবহার করতেই হবে।

৩. ধাপে ধাপে সমাধানকৃত উদাহরণ (Concrete Worked Example)

উদাহরণ: নিচের কোণগুলির মধ্যে কোনগুলি শুধুমাত্র স্কেল ও কম্পাস দিয়ে আঁকা যাবে এবং কোনগুলি যাবে না কারণসহ লেখো: ক) ৩৫°, খ) ১০৫°, গ) ৫০°, ঘ) ২২.৫°

উত্তর:

ক) $35^\circ$: যাবে না, কারণ এটি ১৫°-এর গুণিতক নয়।

খ) $105^\circ$: যাবে, কারণ $105^\circ = 15^\circ \times 7$।

গ) $50^\circ$: যাবে না, কারণ এটি ১৫°-এর গুণিতক নয়।

ঘ) $22.5^\circ$: যাবে, কারণ এটি ৪৫° কোণের সমদ্বিখণ্ডক ($45^\circ / 2 = 22.5^\circ$)।

৪. সাধারণ ভুল ও পরীক্ষকের ফাঁদ (Pitfall & Examiner Trap)
⚠️ পরীক্ষকের ফাঁদ: চাঁদা দিয়ে মেপে আঁকা
পরীক্ষার প্রশ্নে যদি স্পষ্ট লেখা থাকে "স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে অঙ্কন করো", আর শিক্ষার্থী চাঁদা বসিয়ে কোণ এঁকে দেয়, তবে সে শূন্য (০) নম্বর পাবে! খাতায় স্পষ্ট কম্পাসের বৃত্তচাপের চিহ্ন দেখতে হবে।
৫. বাস্তব জীবনের প্রয়োগ (Why This Matters in Life)

সমুদ্র জাহাজের নাবিকরা কম্পাস রোজে (Compass Rose) দিক নির্দেশ করতে উত্তর-পূর্ব ($45^\circ$) এবং উত্তর-উত্তর-পূর্ব ($22.5^\circ$) কোণ ব্যবহার করেন।

গুরুত্বপূর্ণ গাণিতিক সূত্র, অভেদ ও উপপাদ্য

৬০° কোণ গঠন
$$\text{Radius}(OA) = \text{Radius}(PQ)$$
একই ব্যাসার্ধের প্রথম বৃত্তচাপ
১২০° কোণ গঠন
$$60^\circ + 60^\circ = 120^\circ$$
একই ব্যাসার্ধের দ্বিতীয় বৃত্তচাপ
৯০° সমকোণ গঠন
$$60^\circ + \frac{120^\circ - 60^\circ}{2} = 90^\circ$$
৬০° ও ১২০°-এর মধ্যবর্তী কোণের সমদ্বিখণ্ডক
৪৫° কোণ গঠন
$$\frac{90^\circ}{2} = 45^\circ$$
সমকোণের সমদ্বিখণ্ডক
৭৫° কোণ গঠন
$$60^\circ + 15^\circ = 75^\circ$$
৬০° ও ৯০°-এর মধ্যবর্তী সমদ্বিখণ্ডক
১৩৫° কোণ গঠন
$$90^\circ + 45^\circ = 135^\circ$$
৯০° ও ১৮০°-এর মধ্যবর্তী সমদ্বিখণ্ডক

সমাধানকৃত উদাহরণ ও প্রয়োগ (Solved Examples)

উদাহরণ 1
একটি ৪৫° কোণ স্কেল ও পেন্সিল কম্পাস দিয়ে কীভাবে আঁকবে ধাপসহ লেখো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
১) একটি রশ্মি $OA$ টানো।
২) $O$ বিন্দুতে কম্পাসের সাহায্যে লম্ব এঁকে $\angle AOB = 90^\circ$ সমকোণ তৈরি করো।
৩) মূল বৃত্তচাপটি $OA$-কে $P$ বিন্দুতে এবং $OB$-কে $Q$ বিন্দুতে কাটে।
৪) $P$ ও $Q$ থেকে অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধ নিয়ে দুটি চাপ আঁকো যা $R$ বিন্দুতে ছেদ করে।
৫) $O, R$ যুক্ত করলে $\angle AOR = \frac{90^\circ}{2} = \mathbf{45^\circ}$ তৈরি হয়।
উত্তর: $\angle AOR = \mathbf{45^\circ}$
উদাহরণ 2
একটি সরলরেখার বহিঃস্থ কোনো বিন্দু থেকে ওই রেখার ওপর লম্ব আঁকার পদ্ধতি লেখো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
১) সরলরেখা $AB$ এবং বহিঃস্থ বিন্দু $P$ নিলাম।
২) $P$-কে কেন্দ্র করে এমন ব্যাসার্ধ নিয়ে চাপ আঁকলাম যাতে তা $AB$-কে দুটি বিন্দু $X$ ও $Y$-এ ছেদ করে।
৩) $X$ ও $Y$ থেকে অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধ নিয়ে বিপরীত দিকে দুটি চাপ আঁকলাম যা $Q$ বিন্দুতে ছেদ করে।
৪) $P, Q$ যুক্ত করলে তা $AB$-র ওপর লম্ব হয়।
উত্তর: $PQ \perp AB$

সাধারণ ভুলত্রুটি ও সতর্কতা (Common Traps)

সাধারণ ভুল ধারণা

চাঁদা দিয়ে এঁকে কম্পাসের ভুয়ো দাগ টানা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

পরীক্ষক বৃত্তচাপের কেন্দ্র ও ছেদবিন্দুর মাপ যাচাই করেন। সর্বদা প্রকৃত কম্পাস ব্যবহার করুন।

সাধারণ ভুল ধারণা

৬০° আঁকার সময় ব্যাসার্ধ পরিবর্তন করে ফেলা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

প্রথম চাপ ও দ্বিতীয় চাপের ব্যাসার্ধ সম্পূর্ণ এক হতে হবে।

সাধারণ ভুল ধারণা

দ্বিখণ্ডক আঁকার সময় অর্ধেকের কম মাপ নেওয়া।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

অর্ধেকের কম মাপ নিলে চাপ দুটি পরস্পরকে ছেদ করবে না।

চিত্রগত ব্যাখ্যা ও মডেল

WBBSE গণিত প্রভা: কম্পাসে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন নেভিগেটর

বৃত্তচাপের অপরিবর্তিত ব্যাসার্ধ ও কোণ দ্বিখণ্ডনের জ্যামিতিক মানচিত্র
A (0°) শীর্ষবিন্দু O B (180°) 60° (১ম চাপ) 120° (২য় চাপ) 90° সমকোণ 30° (দ্বিখণ্ডক) 45° 75° 135°
১. মূল ভিত্তি ৬০°
১ম চাপের মাপ
ব্যাসার্ধ স্থির রেখে ১ বার কাটা
২. সমকোণ ৯০°
৬০° ও ১২০°-এর মধ্যবর্তী
উভয় চাপ থেকে উপরে ছেদ
৩. দ্বিখণ্ডন পদ্ধতি
৩০°, ৪৫°, ৭৫°
অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধের চাপ
৪. অঙ্কনের শর্ত
১৫°-এর গুণিতক
২০°, ৪০°, ৫০° আঁকা যায় না

অধ্যায় সারসংক্ষেপ ও গুরুত্বপূর্ণ বিষয়

মূল বিষয় 1
৬০° কোণ: নির্দিষ্ট ব্যাসার্ধে মূল চাপ কেটে অপরিবর্তিত ব্যাসার্ধে প্রথম চাপ কাটলে ৬০° হয়।
মূল বিষয় 2
১২০° কোণ: একই ব্যাসার্ধে পরপর দুটি চাপ কাটলে ১২০° কোণ উৎপন্ন হয়।
মূল বিষয় 3
৯০° সমকোণ: ৬০° ও ১২০°-এর মধ্যবর্তী অংশকে সমদ্বিখণ্ডিত করলে ৯০° কোণ পাওয়া যায়।
মূল বিষয় 4
কোণ সমদ্বিখণ্ডন: যেকোনো কোণের দুই প্রান্ত থেকে অর্ধেকের বেশি ব্যাসার্ধের চাপ কেটে সমদ্বিখণ্ডিত করা যায়।
মূল বিষয় 5
ব্যুৎপন্ন কোণ: ৩০°, ৪৫°, ৭৫°, ১০৫°, ১৩৫° কোণগুলি সমদ্বিখণ্ডন ও যোগের সাহায্যে গঠিত হয়।
মূল বিষয় 6
অঙ্কনযোগ্যতার শর্ত: কেবল ১৫°-এর গুণিতক কোণগুলিই স্কেল ও কম্পাসে আঁকা সম্ভব।

স্ব-মূল্যায়ন অনুশীলন (Check Your Understanding)

মূল ধারণাগত স্পষ্টতা যাচাই করার জন্য অনুশীলন প্রশ্ন। উত্তর দেখার আগে নিজে সমাধান করার চেষ্টা করো।

1
স্কেল ও কম্পাসের সাহায্যে কি ৪০° কোণ আঁকা সম্ভব? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: না, সম্ভব নয়। কারণ স্কেল ও কম্পাসের সাহায্যে কেবল ১৫°-এর গুণিতক কোণ আঁকা যায়। ৪০ সংখ্যাটি ১৫ দিয়ে বিভাজ্য নয়।
১৫-এর নামতা মনে করো: ১৫, ৩০, ৪৫... এতে ৪০ নেই।
2
১০৫° কোণ আঁকার জন্য কোন দুটি কোণের মধ্যবর্তী চাপকে সমদ্বিখণ্ডিত করতে হয়?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: ৯০° এবং ১২০° কোণের মধ্যবর্তী ৩০° কোণকে সমদ্বিখণ্ডিত করে ৯০° + ১৫° = ১০৫° পাওয়া যায়।
১০৫ = ৯০ + ১৫।
3
২২.৫° কোণ কীভাবে কম্পাসের সাহায্যে আঁকা যাবে?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: প্রথমে ৯০° কোণ আঁকতে হবে, তাকে দ্বিখণ্ডিত করে ৪৫° এবং ৪৫°-কে পুনরায় দ্বিখণ্ডিত করলে $\mathbf{22.5^\circ}$ কোণ পাওয়া যাবে।
৪৫ / ২ = ২২.৫।
অধ্যায় পড়া শেষ হয়েছে?
অনুশীলন শুরু করো

অনলাইন মক টেস্ট দিয়ে প্রস্তুতি যাচাই করো

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) পাঠ্যক্রম অনুযায়ী বহু বিকল্পীয় প্রশ্ন (MCQ) সমাধান করো। তাৎক্ষণিক ফলাফল, সঠিক ব্যাখ্যা এবং নিজের স্কোর জেনে নাও।

শ্রেণি 7 Mathematics (গণিত প্রভা) — সকল অধ্যায়

অধ্যায় 1: পূর্বপাঠের পুনরাবৃত্তি অধ্যায় 2: অনুপাত অধ্যায় 3: সমানুপাত অধ্যায় 4: পূর্ণসংখ্যার যোগ, বিয়োগ, গুণ ও ভাগ অধ্যায় 5: সূচকের ধারণা অধ্যায় 6: বীজগাণিতিক প্রক্রিয়া অধ্যায় 7: স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন অধ্যায় 8: ত্রিভুজ অঙ্কন অধ্যায় 9: সর্বসমতার ধারণা অধ্যায় 10: আসন্নমান অধ্যায় 11: ভগ্নাংশের বর্গমূল অধ্যায় 12: বীজগাণিতিক সূত্রাবলী অধ্যায় 13: সমান্তরাল সরলরেখা ও ছেদকের ধর্ম অধ্যায় 14: ত্রিভুজের ধর্ম অধ্যায় 15: সময় ও দূরত্ব অধ্যায় 16: দ্বি-স্তম্ভ লেখচিত্র অধ্যায় 17: আয়তক্ষেত্র ও বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল অধ্যায় 18: প্রতিসাম্য অধ্যায় 19: উৎপাদকে বিশ্লেষণ অধ্যায় 20: চতুর্ভুজের শ্রেণিবিভাগ অধ্যায় 21: চতুর্ভুজ অঙ্কন অধ্যায় 22: সমীকরণ গঠন ও সমাধান

AI সহায়ক

তাত্ক্ষণিক সমাধান

স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন অধ্যায়ে কোনো প্রশ্ন বা সন্দেহ আছে? আমাদের AI শিক্ষক থেকে সহজ সমাধান ও ব্যাখ্যা নিন।