Follow Us
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) • শ্রেণি 9 • Bengali • অধ্যায় 6
আনুমানিক সময়: ৫০ মিনিট
অগ্রগতি: অধ্যয়নে সক্রিয়

চিঠি (প্রবন্ধ) - স্বামী বিবেকানন্দ (Chithi)

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের নবম শ্রেণির বাংলা পাঠ্যবই সাহিত্য সঞ্চয়নের অন্তর্ভুক্ত অন্যতম কালজয়ী গদ্যরচনা হলো স্বামী বিবেকানন্দের চিঠি। ১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই উত্তর ভারতের হিমালয় সান্নিধ্যের আলমোড়ার খাঁকড়াচিল থেকে স্বামীজি এই অমর পত্রটি লিখেছিলেন তাঁর ইংরেজ শিষ্যা মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেলকে, যিনি পরবর্তীকালে ভগিনী নিবেদিতা নামে আত্মোৎসর্গকারী মানবসেবার প্রতীকে পরিণত হন। লন্ডনে স্বামীজির বৈদান্তিক বক্তৃতায় গভীরভাবে অনুপ্রাণিত হয়ে মিস নোবেল পরাধীন ভারতের নারীসমাজের কল্যাণে আত্মনিয়োগ করার প্রবল ইচ্ছা প্রকাশ করেছিলেন। কিন্তু একজন দূরদর্শী নেতা ও অকপট পথপ্রদর্শক হিসেবে বিবেকানন্দ তাঁকে কোনো মোহময় অলীক স্বপ্নের প্রলোভনে টানেননি। স্বামীজি এই পত্রে অত্যন্ত কঠোর ও স্পষ্টভাষায় ভারতের চরম দারিদ্র্য, অশিক্ষা, জাতিভেদ প্রথা এবং ধর্মীয় কুসংস্কারের বাস্তব চিত্র তুলে ধরেন। তিনি দ্ব্যর্থহীন ভাষায় জানান যে ভারতের নিপীড়িত নারীজাতির মুক্তির জন্য পুরুষদের চেয়ে একজন প্রকৃত তেজস্বিনী নারীর প্রয়োজন, যাকে তিনি সিংহী রূপকে চিহ্নিত করেছেন। একই সাথে তিনি ভারতে ইউরোপীয়দের জীবনযাপনের ভয়াবহ প্রতিবন্ধকতা সম্পর্কে সতর্ক করেন—অসহ্য গ্রীষ্মের দাবদাহ, ম্যালেরিয়ার মতো সংক্রামক ব্যাধি এবং বর্ণবিদ্বেষী শ্বেতাঙ্গ সমাজের তীব্র বৈরিতা। ইংরেজ শাসকরা সাধারণ ভারতীয়দের চরম অবজ্ঞার চোখে দেখত; ফলে কোনো ইউরোপীয় নারী যদি ভারতীয়দের সেবায় এগিয়ে আসেন, তবে ইংরেজ সমাজ তাঁকে একঘরে করে দিত। বিবেকানন্দ চিঠিতে মিস হেনরিয়েটা মুলারের অস্থিরচিত্ততা ও কর্তৃত্বপরায়ণ স্বভাব সম্পর্কে মিস নোবেলকে সাবধান করেন এবং কারও মুখাপেক্ষী না হয়ে স্বাধীনভাবে নিজের দায়িত্বে ভারতে আসার পরামর্শ দেন। অন্যদিকে ভারতীয়দের প্রতি শ্রদ্ধাশীল ও স্নেহময়ী মিসেস সেভিয়ারের ইতিবাচক দিকটিও তিনি তুলে ধরেন। পরিশেষে স্বামীজি এই অভয় দেন যে সমস্ত প্রতিকূলতা সত্ত্বেও মিস নোবেল যদি সত্যই সংকল্পে অটল থাকেন, তবে তিনি তাঁকে সর্বান্তঃকরণে স্বাগত জানাবেন এবং জীবন-মৃত্যুর প্রতিটি মুহূর্তে ছায়ার মতো পাশে থাকবেন।

কখনও কি ভেবে দেখেছেন?

একজন বিশ্ববরেণ্য সন্ন্যাসী যখন দূর হিমালয়ের নির্জন পাহাড় থেকে সুদূর ইংল্যান্ডের এক তেজস্বিনী তরুণীকে চিঠি লেখেন, তখন সেখানে কেবল ব্যক্তিগত কুশলবার্তা থাকে না—থাকে একটি পরাধীন, নিপীড়িত দেশের কোটি কোটি অবহেলিত মানুষের অন্তর্বেদনা এবং তাদের মুক্তির এক কালজয়ী কর্মযোগের আহ্বান। ১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই আলমোড়ার খাঁকড়াচিল থেকে স্বামী বিবেকানন্দের মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেলকে (ভগিনী নিবেদিতা) লেখা এই ঐতিহাসিক পত্রটি নিঃস্বার্থ মানবসেবা, আত্মত্যাগ এবং চারিত্রিক সততার এক অনন্ত প্রেরণার উৎস।

অধ্যায়টির গুরুত্ব

স্বামী বিবেকানন্দের এই পত্রটি কেবল একটি ঐতিহাসিক নথি বা পাঠ্য প্রবন্ধ নয়, এটি জীবনের প্রতিটি ক্ষেত্রে সত্যনিষ্ঠা, স্পষ্টবাদিতা ও চারিত্রিক সততার এক অনন্য মহাকাব্য। আধুনিক যুগে মানুষ যখন সিদ্ধান্তহীনতায় ভোগে কিংবা সামান্য প্রতিকূলতায় লক্ষ্যচ্যুত হয়, তখন বিবেকানন্দের এই অমূল্য শিক্ষা আমাদের শেখায় কঠিনতম পরিস্থিতির মুখোমুখি দাঁড়িয়ে বাস্তবসম্মত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করতে। শিক্ষার্থীদের কাছে এই চিঠি একাধারে নিঃস্বার্থ পরোপকার, নারীর ক্ষমতায়ন এবং মানসিক দৃঢ়তার শিক্ষা দেয়। বিবেকানন্দের বিখ্যাত বাণী মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয় প্রতিটি শিক্ষার্থীকে জীবনের সমস্ত বাধা-বিপত্তি জয় করে আত্মবিশ্বাসী ও বলিষ্ঠ মানুষ হিসেবে গড়ে তুলতে অনুপ্রাণিত করে। এছাড়া বাংলা গদ্য ও পত্রসাহিত্যের ওজস্বী শৈলী, ভাষার ঋজুতা এবং প্রাঞ্জল যুক্তি উপস্থাপনের মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীরা তাদের সাহিত্যিক মেধা ও ভাষাবোধকে সমৃদ্ধ করতে পারে।

পাঠের পূর্বে প্রয়োজনীয় ধারণা

  • স্বামী বিবেকানন্দের জীবন, তাঁর শিকাগো বিশ্বধর্ম সম্মেলনে বেদান্ত প্রচার এবং ভারত-উদ্ধার ভাবনার সাধারণ জ্ঞান।
  • মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেলের (ভগিনী নিবেদিতা) আত্মত্যাগ ও ভারতে রামকৃষ্ণ মিশনের সেবাকাজের সাধারণ ধারণা।
  • উনবিংশ শতাব্দীর পরাধীন ভারতের সমাজবাস্তবতা—নারীশিক্ষার সংকট, সামাজিক কুসংস্কার, জাতিভেদ এবং ব্রিটিশদের বর্ণবিদ্বেষ।

শিখন লক্ষ্যমাত্রা ও ফলাফল

  • ১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই আলমোড়া থেকে মিস মার্গারেট নোবেলকে লিখিত পত্রটির ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট ও রচনার মূল উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করতে পারা।
  • ভারতীয় নারীসমাজের সার্বিক উন্নয়নে একজন পুরুষের পরিবর্তে সিংহীর মতো তেজস্বিনী নারীর অপরিহার্যতা বিশ্লেষণ করতে পারা।
  • ভারতে সেবাকাজের ক্ষেত্রে বিদ্যমান বহুমুখী প্রতিবন্ধকতা (চরম দারিদ্র্য, কুসংস্কার, গ্রীষ্মপ্রধান আবহাওয়া, শ্বেতাঙ্গদের জাত্যাভিমান) চিহ্নিত করতে পারা।
  • মিস হেনরিয়েটা মুলার, মিসেস শার্লট সেভিয়ার এবং মিস্টার স্টাডির চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য ও স্বামীজির সতর্কবার্তার কারণ নিরূপণ করতে পারা।
  • 'মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয়' এবং 'মরিয়া গেলেও আমি তোমার সহায় থাকিব' উক্তি দুটির মধ্য দিয়ে স্বামীজির চারিত্রিক সততা ও অটল সংকল্পের স্বরূপ অনুধাবন করতে পারা।
  • পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের (WBBSE) মান অনুসারে শব্দার্থ, সপ্রসঙ্গ ব্যাখ্যা, তাৎপর্য বিশ্লেষণ এবং বোর্ড পরীক্ষার সম্ভাব্য প্রশ্নের আদর্শ উত্তর লিখতে পারা।

অধ্যায়ের বিষয়সূচি ও রূপরেখা

1 মডিউল ১: পত্রের ঐতিহাসিক পটভূমি ও র...
2 মডিউল ২: ভারতীয় সমাজবাস্তবতা ও নার...
3 মডিউল ৩: ভারতে সেবাকাজের কঠিন প্রতি...
4 মডিউল ৪: স্বামীজির অটুট সংকল্প, মহী...

সম্পূর্ণ তত্ত্ব ও ধারণাগত আলোচনা

মডিউল ১: পত্রের ঐতিহাসিক পটভূমি ও রচনার প্রেক্ষিত

১.১ পটভূমি ও স্থান-কালের পরিচয়

উনবিংশ শতাব্দীর শেষভাগে ১৮৯৩ সালে আমেরিকার শিকাগো শহরে অনুষ্ঠিত বিশ্বধর্ম সম্মেলনে স্বামী বিবেকানন্দের ঐতিহাসিক বক্তৃতার মধ্য দিয়ে বিশ্বমঞ্চে ভারতীয় বেদান্তের নবজাগরণ ঘটে। আমেরিকা ও ইংল্যান্ডে বেদান্ত প্রচারের সময় বহু প্রগতিশীল পাশ্চাত্য নরনারী স্বামীজির উদার জীবনাদর্শ ও মানবকল্যাণের দর্শনে মুগ্ধ হয়ে তাঁর শিষ্যত্ব গ্রহণ করেন। এই শিষ্যদের মধ্যে অন্যতম প্রধান ছিলেন উত্তর আয়ারল্যান্ডে জন্মগ্রহণকারী শিক্ষয়িত্রী মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেল (১৮৬৭–১৯১১)।

১৮৯৫ সালে লন্ডনে স্বামীজির সঙ্গে মিস নোবেলের প্রথম সাক্ষাৎ ঘটে। ভারতের কুসংস্কারাচ্ছন্ন, অবহেলিত নারীসমাজের কথা শুনে মিস নোবেল নিজের জীবনকে ভারতের সেবায় উৎসর্গ করার গভীর সংকল্প গ্রহণ করেন এবং ভারতে আসার আগ্রহ প্রকাশ করে স্বামীজিকে চিঠি লেখেন। এই চিঠির প্রেক্ষিতেই ১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই উত্তর ভারতের পার্বত্য অঞ্চল আলমোড়ার খাঁকড়াচিল থেকে বিবেকানন্দ এই ঐতিহাসিক চিঠিটি লেখেন।

১.২ পত্রের মূল প্রেরণা ও উদ্দেশ্য

এই পত্রটি লেখার পেছনে স্বামীজির প্রধান উদ্দেশ্য ছিল তিনটি:

  • বাস্তবতার মুখোমুখি দাঁড় করানো: মিস নোবেল যেন কোনো আবেগতাড়িত উচ্ছ্বাসের বশে না আসেন। ভারতের দারিদ্র্য, গ্রীষ্মের অসহনীয় তাপ এবং সামাজিক অনুন্নয়ন সম্পর্কে তাঁকে পূর্ণ সচেতন করা।
  • অকপট সততা প্রকাশ: কোনো মোহগ্রস্ত প্রতিশ্রুতি না দিয়ে স্পষ্ট জানিয়ে দেওয়া যে ভারতে কাজ করতে গিয়ে কোনো আর্থিক বা সামাজিক সুরক্ষা মিলবে না; নিজের দায়িত্বে ও স্বতন্ত্র শক্তিতে দাঁড়াতে হবে।
  • অটল ভরসা ও আশীর্বাদ প্রদান: সমস্ত বিপদ জানা সত্ত্বেও যদি তিনি দৃঢ়প্রতিজ্ঞ থাকেন, তবে গুরু হিসেবে স্বামীজি সর্বান্তঃকরণে তাঁর পাশে থাকবেন এবং মৃত্যু পর্যন্ত সহায়তা করবেন।

মডিউল ২: ভারতীয় সমাজবাস্তবতা ও নারীমুক্তিতে 'সিংহী'র প্রয়োজন

২.১ ভারতের তৎকালীন সমাজবাস্তবতা

তৎকালীন পরাধীন ভারতবর্ষ সামাজিক ও অর্থনৈতিক দিক থেকে চরম দুর্দশাগ্রস্ত ছিল। স্বামীজি চিঠিতে অকপটে লিখেছেন যে ভারত তখন ছিল চরম কুসংস্কার, অজ্ঞতা, অস্পৃশ্যতা এবং দারিদ্র্যের অন্ধকূপে নিমজ্জিত। পুরুষতান্ত্রিক সংকীর্ণতার কারণে নারীরা ছিল গৃহকোণে অবরুদ্ধ, শিক্ষাদীক্ষাহীন এবং পরাধীন। ধর্মীয় গোঁড়ামি ও সামাজিক রীতিনীতির শৃঙ্খলে নারীজাতির আত্মবিকাশের সমস্ত পথ রুদ্ধ ছিল।

২.২ কেন পুরুষের পরিবর্তে 'প্রকৃত নারী—একজন সিংহী' প্রয়োজন?

বিবেকানন্দ গভীরভাবে উপলব্ধি করেছিলেন যে ভারতের নারীদের জাগ্রত না করলে দেশের কোনো মুক্তি সম্ভব নয়। তিনি চিঠিতে লিখেছিলেন—"ভারতের নারীসমাজের জন্য পুরুষের চেয়ে একজন প্রকৃত নারী—একজন সিংহীর প্রয়োজন।"

পুরুষ কর্মীদের সীমাবদ্ধতা 'সিংহী' নারীর কার্যকারিতা
তৎকালীন রক্ষণশীল সমাজে পুরুষদের অন্দরমহলে প্রবেশের কোনো সুযোগ ছিল না। একজন নারী সহজেই অন্তঃপুরে প্রবেশ করে ভারতীয় নারীদের সুখ-দুঃখের অংশীদার হতে পারেন।
পুরুষদের সমাজসংস্কারমূলক পদক্ষেপকে অনেকেই সন্দেহের চোখে দেখত। মাতৃস্নেহ ও সহমর্মিতা দিয়ে নারীর মন জয় করা এবং তাঁদের স্বাবলম্বী করা সম্ভব।
পুরুষের সংস্কার প্রয়াস ছিল বহিরাগত তত্ত্বনির্ভর। 'সিংহী'র মতো নির্ভীক চরিত্র, অসীম ধৈর্য ও সেবামূলক মানসিকতাই একমাত্র সামাজিক শেকল ভাঙতে পারে।

স্বামীজি বিশ্বাস করতেন মিস নোবেলের শিক্ষা, আন্তরিকতা, পবিত্রতা ও চারিত্রিক দৃঢ়তা তাঁকে সেই যোগ্যতম সিংহীর মর্যাদা দিয়েছে।

মডিউল ৩: ভারতে সেবাকাজের কঠিন প্রতিবন্ধকতা ও সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিবর্গ

৩.১ চারটি প্রধান প্রতিবন্ধকতা

বিবেকানন্দ মিস নোবেলকে ভারতে আসার পূর্বে চারটি প্রধান বিপদের কথা স্মরণ করিয়ে দেন:

  • ১. প্রতিকূল জলবায়ু: ভারতের গ্রীষ্মকাল ইউরোপীয়দের জন্য অসহনীয় ও মারাত্মক। এখানকার তীব্র আর্দ্রতা ও তাপ সহ্য করা অত্যন্ত কঠিন। এছাড়া ম্যালেরিয়া ও কলেরার মতো প্রাণঘাতী রোগের ঝুঁকি সর্বদা বিদ্যমান।
  • ২. সামাজিক সুযোগ-সুবিধার অভাব: শহরের বাইরে আধুনিক ইউরোপীয় সুযোগ-সুবিধা, পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা ও স্বাস্থ্যকর পরিবেশের তীব্র অভাব রয়েছে।
  • ৩. কুসংস্কার ও বর্ণবিদ্বেষ: শ্বেতাঙ্গ ইংরেজ শাসক সমাজ ভারতীয়দের তীব্র ঘৃণা করত। কোনো ইউরোপীয় যদি ভারতীয়দের সমমর্যাদায় মেলামেশা করত, তবে শ্বেতাঙ্গরা তাকে ঘৃণাভরে সমাজচ্যুত বা একঘরে করত।
  • ৪. সাধারণ ভারতীয়দের অবিশ্বাস: শতাব্দীব্যাপী শোষণের কারণে সাধারণ ভারতীয়রাও সমস্ত শ্বেতাঙ্গ বা ইংরেজদের সন্দেহের চোখে দেখত এবং নিজেদের গুটিয়ে রাখত।
৩.২ পত্রে উল্লেখিত বিভিন্ন চরিত্রের বিশ্লেষণ
চরিত্র পরিচয় ও স্বামীজির মূল্যায়ন
মিস হেনরিয়েটা মুলার বিবেকানন্দের ইংরেজ শিষ্যা যিনি বেলুড় মঠের জমি ক্রয়ে বিপুল অর্থ সাহায্য করেছিলেন। কিন্তু স্বামীজির মতে তাঁর স্বভাব অত্যন্ত চঞ্চল, মেজাজ রুক্ষ ও স্বৈরাচারী। তিনি অন্যকে নিজের অধীনে রাখতে পছন্দ করেন। তাই মিস নোবেল যেন মিস মুলারের আশ্রয়ে বা তাঁর ওপর নির্ভরশীল হয়ে ভারতে না আসেন।
মিসেস শার্লট সেভিয়ার ক্যাপ্টেন জে. এইচ. সেভিয়ারের স্ত্রী, স্বামীজির একনিষ্ঠ ইংরেজ শিষ্যা যিনি মায়াবতী অদ্বৈত আশ্রম প্রতিষ্ঠা করেন। স্বামীজির মতে, তিনিই একমাত্র ইংরেজ মহিলা যিনি ভারতীয়দের ঘৃণা করেন না, বরং মাতৃস্নেহে ভালোবাসেন। তাঁর সাথে কাজ করা সম্পূর্ণ নিরাপদ ও সুখকর।
মিস্টার ই. টি. স্টাডি লন্ডনে বেদান্ত প্রচারের অন্যতম সমর্থক ইংরেজ ভক্ত। স্বামীজি উল্লেখ করেন তিনি ভারতে কাজের ক্ষেত্রে হয়তো ব্যক্তিগত সহায়তা দিতে পারবেন না, কারণ তাঁর নিজস্ব সীমাবদ্ধতা রয়েছে।

মডিউল ৪: স্বামীজির অটুট সংকল্প, মহীরুহের রূপক ও ভাষার নান্দনিক মূল্যায়ন

৪.১ 'মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয়'—দার্শনিক তাৎপর্য

চিঠির সবচেয়ে প্রেরণাদায়ী ও গভীর তাৎপর্যপূর্ণ পঙ্‌ক্তি হলো—"মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয়।" এই উপমার মধ্য দিয়ে স্বামীজি মিস নোবেলকে জীবনের চরম সত্যের পাঠ দেন:

  • একটি ক্ষুদ্র চারাগাছ যদি ঝোড়ো হাওয়া ও দুর্যোগের ভয়ে সংকুচিত থাকে, তবে সে কখনো সুবিশাল ছায়াঘন বটবৃক্ষ বা মহীরুহ হতে পারে না। শত ঝঞ্ঝা ও প্রাকৃতিক দুর্যোগ সহ্য করেই তার শেকড় মাটির গভীরে দৃঢ়ভাবে প্রোথিত হয়।
  • অনুরূপভাবে, কোনো মহৎ উদ্দেশ্য সফল করতে হলে অপমান, ক্ষুধা, দারিদ্র্য ও প্রতিকূলতার অগ্নিপরীক্ষা পার হতেই হবে। এই পরীক্ষার মধ্য দিয়েই চরিত্র ইস্পাতের মতো দৃঢ় হয়।
৪.২ গুরু হিসেবে স্বামীজির পবিত্র অঙ্গীকার

সমস্ত প্রতিবন্ধকতার বিবরণ দেওয়ার পর স্বামীজি মিস নোবেলকে নিঃশর্ত আশ্রয় ও ভরসার অমর আশ্বাস প্রদান করেন:

"যদি তুমি সমস্ত বাধা সত্ত্বেও কাজে নামতে চাও, তবে জানবে—আমার আমৃত্যু তোমার সহায় রহিবে। তুমি ভারতকে পরিত্যাগ করিলেও, বেদান্ত পরিহার করিলেও, এমনকি ভগবানকে ভুলিয়া গেলেও বিবেকানন্দ চিরকাল তোমার পাশে রহিবে।"

এই আশ্বাসবাণী কেবল গুরুশিষ্যার সম্পর্ক নয়, সমগ্র মানবজাতির নিঃস্বার্থ ভালোবাসার চিরন্তন পরাকাষ্ঠা। পত্রের শেষে স্বামীজি নিজের পরিচয় দেন—"তোমার শুভানুধ্যায়ী বিবেকানন্দ" হিসেবে।

৪.৩ ভাষা-শৈলী ও শব্দার্থের বিশিষ্টতা

বিবেকানন্দের এই পত্রের ভাষা ঋজু, গম্ভীর, ওজস্বী অথচ সংবেদনশীল। ইংরেজি মূল পত্রের বাংলা অনুবাদে সাধুভাষার আভিজাত্য এবং স্পষ্ট বক্তব্য উপস্থাপনের প্রত্যক্ষতা লক্ষ্য করা যায়। কোনোপ্রকার অপ্রয়োজনীয় অলঙ্কার বা চাটুকারিতার স্থান এখানে নেই; প্রতিটি বাক্য যুক্তিনিষ্ঠ ও গভীর চিন্তাপ্রসূত।

গুরুত্বপূর্ণ কাব্যতত্ত্ব, ছন্দ ও ব্যাকরণ সূত্র

পত্রসাহিত্যের মূল তত্ত্ব (Epistolary Literature Theory)
পত্রসাহিত্য = ব্যক্তিগত আত্মিক সংলাপ + সমাজবাস্তবতার নিখুঁত প্রতিফলন + সর্বজনীন নৈতিক আদর্শ
মহীরুহ রূপক নীতি (The Great Tree Metaphor)
মহৎ ব্যক্তিত্ব = প্রতিকূলতার শত তুফান + অটল আত্মবিশ্বাস + নিরবচ্ছিন্ন সেবা
সেবামূলক কর্মযোগের সমীকরণ
ভারতসেবা = মোহহীন বাস্তবতা অনুধাবন + স্বাধীন স্বাবলম্বিতা (পরনির্ভরতা বর্জন) + আমৃত্যু আত্মত্যাগ
গুরু-শিষ্য আধ্যাত্মিক সম্পর্কের সূত্র
আদর্শ গুরু = মোহহীন দিকনির্দেশনা (সতর্কীকরণ) + নিঃশর্ত আশ্রয় ('মরিয়া গেলেও আমি তোমার সহায় থাকিব')

সমাধানকৃত উদাহরণ ও প্রয়োগ (Solved Examples)

উদাহরণ 1
সপ্রসঙ্গ ব্যাখ্যা করো: 'ভারতের নারীসমাজের জন্য পুরুষের চেয়ে একজন প্রকৃত নারী—একজন সিংহীর প্রয়োজন।'
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
প্রসঙ্গ: উদ্ধৃতাংশটি স্বামী বিবেকানন্দ রচিত 'চিঠি' শীর্ষক রচনা থেকে গৃহীত হয়েছে। ১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই আলমোড়া থেকে মিস মার্গারেট নোবেলকে লেখা চিঠিতে স্বামীজি এ কথা বলেছেন।\n\nতাৎপর্য: তৎকালীন ভারতীয় সমাজ ছিল পুরুষতান্ত্রিক সংকীর্ণতা, নিরক্ষরতা এবং বহুবিধ কুসংস্কারে আচ্ছন্ন। নারীসমাজ ছিল গৃহকোণে অবরুদ্ধ এবং পুরুষশাসিত সমাজের অন্ধ অনুশাসনে শৃঙ্খলিত। পুরুষ সমাজসংস্কারকরা দূর থেকে অনেক তত্ত্বকথা বললেও সামাজিক বাধানিষেধের কারণে পরিবারের অন্দরমহলে নারীদের কাছে পৌঁছাতে পারতেন না। স্বামীজি উপলব্ধি করেছিলেন যে ভারতীয় নারীদের প্রকৃত মুক্তির জন্য প্রয়োজন মাতৃস্নেহে ভরা এমন এক নারী, যিনি অসীম মমতা দিয়ে তাঁদের আপন করে নেবেন এবং একই সাথে যাঁকে কোনো অন্ধ সংস্কার বা ভীতি পরাস্ত করতে পারবে না।\n\n'সিংহী' রূপকের সার্থকতা: সিংহী যেমন অসীম সাহসী, তেজস্বিনী এবং নিজের শাবকদের পরম বিক্রমে রক্ষা করে, তেমনই মিস নোবেলের চারিত্রিক তেজ, শিক্ষাদীক্ষা ও অদম্য মানবপ্রেম তাঁকে একজন সাধারণ নারীর সীমানা ছাড়িয়ে 'সিংহী'র স্তরে উন্নীত করেছিল। তাই ভারতীয় নারীদের আত্মমর্যাদা ও মুক্তির সংগ্রামে তিনিই ছিলেন সবচেয়ে যোগ্য কান্ডারী।
উদাহরণ 2
ভারতে কাজ করতে আসার পূর্বে মিস নোবেলকে স্বামীজি কী কী সামাজিক ও জলবায়ুগত প্রতিকূলতা সম্পর্কে সতর্ক করেছিলেন?
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
উত্তর: স্বামী বিবেকানন্দ মিস নোবেলকে কোনো মিথ্যা আশ্বাসের মায়াজালে না রেখে ভারতের চরম সত্যের মুখোমুখি দাঁড় করিয়েছিলেন। তিনি নিম্নলিখিত প্রধান প্রতিকূলতাগুলি সম্পর্কে বিস্তারিত সতর্ক করেন:\n\n১. জলবায়ুর বৈরিতা: ভারতের গ্রীষ্মপ্রধান ও আর্দ্র আবহাওয়া ইউরোপীয়দের স্বাস্থ্যের পক্ষে বিপজ্জনক। প্রচণ্ড গরম, অস্বাস্থ্যকর পরিবেশ এবং ম্যালেরিয়া-কলেরার মতো সংক্রামক ব্যাধি সর্বদা জীবনকে ঝুঁকিপূর্ণ করে তোলে।\n\n২. জীবনযাত্রার মানের অভাব: ইউরোপের মতো আধুনিক সুযোগ-সুবিধা ও পরিচ্ছন্নতা ভারতীয় জনপদে মেলা অসম্ভব।\n\n৩. কুসংস্কার ও অস্পৃশ্যতা: ভারতবর্ষ হাজার বছরের সামাজিক ছুঁৎমার্গ ও অন্ধ কুসংস্কারে নিমজ্জিত। উচ্চবর্ণের মানুষেরা শ্বেতাঙ্গদের ম্লেচ্ছ বিবেচনা করত।\n\n৪. শ্বেতাঙ্গদের জাত্যাভিমান ও সমাজচ্যুতি: ভারতে অবস্থানরত শাসক ইংরেজরা ভারতীয়দের চরম ঘৃণা করত। কোনো ইংরেজ নারী যদি ভারতীয়দের সেবায় আত্মনিয়োগ করেন, তবে ব্রিটিশ সমাজ তাঁকে ঘৃণাভরে একঘরে ও সমাজচ্যুত করবে।\n\n৫. ভারতীয়দের অবিশ্বাস: পরাধীনতার তিক্ত অভিজ্ঞতার কারণে সাধারণ ভারতীয়রাও কোনো শ্বেতাঙ্গকে সহজে বিশ্বাস করত না।
উদাহরণ 3
মিস হেনরিয়েটা মুলার এবং মিসেস সেভিয়ার সম্পর্কে স্বামীজির মূল্যায়ন কী ছিল? উভয়ের চারিত্রিক বৈপরীত্য স্পষ্ট করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
উত্তর: স্বামী বিবেকানন্দ তাঁর চিঠিতে মিস নোবেলের ভবিষ্যৎ নিরাপত্তার স্বার্থে তাঁর দুই ইংরেজ শিষ্যা—মিস মুলার ও মিসেস সেভিয়ারের স্বভাবের অকপট বিশ্লেষণ করেছেন:\n\nমিস হেনরিয়েটা মুলার: মিস মুলার ছিলেন বিবেকানন্দের কাজের অত্যন্ত সহায়ক এবং ধনী এক ইংরেজ মহিলা। বেলুড় মঠের জমি ক্রয়ে তিনি আর্থিক সাহায্য করেছিলেন। কিন্তু স্বামীজি জানান, মিস মুলারের মেজাজ অত্যন্ত চঞ্চল, কিছুটা রুক্ষ এবং কর্তৃত্বপরায়ণ। তিনি সকলকে নিজের ইচ্ছেমতো চালাতে চান। যদি মিস নোবেল তাঁর আশ্রয় নিয়ে বা তাঁর ওপর নির্ভরশীল হয়ে ভারতে আসেন, তবে দুজনের মধ্যে মতানৈক্য ও স্বাধীন কাজের ক্ষতি অবধারিত। তাই স্বামীজি মিস নোবেলকে নিজের পায়ে দাঁড়িয়ে স্বাধীনভাবে ভারতে আসার পরামর্শ দেন।\n\nমিসেস শার্লট সেভিয়ার: বিপরীতপক্ষে, মিসেস সেভিয়ার ছিলেন এক অনন্য স্নেহময়ী ও সমব্যথী নারী। স্বামীজি চিঠিতে অত্যন্ত শ্রদ্ধার সঙ্গে লেখেন যে মিসেস সেভিয়ারই একমাত্র ইংরেজ মহিলা যিনি ভারতীয়দের ঘৃণা করেন না, বরং মনেপ্রাণে ভালোবাসেন। তাঁর আশ্রয়ে কাজ করা সম্পূর্ণ নিরাপদ এবং তিনি কোনো আধিপত্য ফলান না।\n\nবৈপরীত্য: মিস মুলার ছিলেন কর্তৃত্বপরায়ণ ও চঞ্চলচিত্ত, আর মিসেস সেভিয়ার ছিলেন অহংকারহীন, মমতাময়ী ও ভারতীয়দের প্রতি সমমর্মী।
উদাহরণ 4
'মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয়'—পঙ্‌ক্তিটির অন্তর্নিহিত ভাবার্থ আলোচনা করো। এর সাথে স্বামীজির প্রদত্ত প্রতিশ্রুতির সম্পর্ক কী?
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
উত্তর: ভাবার্থ: 'মহীরুহ' শব্দের অর্থ সুবিশাল প্রাচীন বৃক্ষ। একটি চারাগাছ যখন নরম মাটি ভেদ করে বেড়ে ওঠে, তখন তাকে রোদ, বৃষ্টি, প্রচণ্ড ঝড়ঝঞ্ঝা এবং শত তুফানের আঘাত সহ্য করতে হয়। এই আঘাতগুলোর মোকাবিলা করতে করতেই গাছটির শেকড় মাটির গভীর গভীরে প্রবেশ করে এবং একসময় সে প্রকাণ্ড মহীরুহে পরিণত হয়। মানবজীবনের ক্ষেত্রেও এই নিয়ম প্রযোজ্য। কোনো মানুষ যদি সমস্ত প্রতিকূলতা ও ঝঞ্ঝার মুখোমুখি না হয়, তবে তার চরিত্রের সুপ্ত শক্তি প্রকাশিত হতে পারে না এবং সে কখনো মহান ব্যক্তিত্বে উন্নীত হতে পারে না।\n\nস্বামীজির প্রতিশ্রুতির সম্পর্ক: মিস নোবেলকে এই কঠিন সত্য জানিয়ে দেওয়ার পর স্বামীজি তাঁকে অভয় দিয়ে বলেন যে, শত তুফানের মধ্যে মিস নোবেল যেন কখনো নিজেকে একাকী না ভাবেন। বিবেকানন্দ তাঁর পাশে চিরকাল বিশ্বস্ত অভিভাবক হিসেবে থাকবেন। এমনকি যদি নোবেল ভারতে ব্যর্থ হন, বেদান্ত ত্যাগ করেন, বা ধর্মবিশ্বাসও হারিয়ে ফেলেন—তবুও বিবেকানন্দ আমৃত্যু তাঁর হাত ছাড়বেন না। গুরু শিষ্যার এই অমর মেলবন্ধন তুফান জয় করার পরম আত্মবিশ্বাস জুগিয়েছিল।

সাধারণ ভুলত্রুটি ও সতর্কতা (Common Traps)

সাধারণ ভুল ধারণা

চিঠিটি ভারতবর্ষ থেকে লন্ডনে পাঠানো হয়েছিল এমন ভাবা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

চিঠিটি ভারত থেকেই আলমোড়া (উত্তরাখণ্ড) নামক পার্বত্য শহর থেকে লন্ডনে অবস্থানরত মিস নোবেলকে পাঠানো হয়েছিল।

সাধারণ ভুল ধারণা

মিস মুলারকে ভারতের শত্রু বা সম্পূর্ণ ক্ষতিকর মনে করা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

মিস মুলার স্বামীজির কাজের বড় সমর্থক ছিলেন এবং রামকৃষ্ণ মঠের জন্য অর্থদান করেছিলেন; বিবেকানন্দ কেবল তাঁর ব্যক্তিগত আধিপত্যকামী স্বভাবের ব্যাপারে নিবেদিতাকে সতর্ক করেছিলেন।

সাধারণ ভুল ধারণা

বিবেকানন্দ মিস নোবেলকে ভারতে আসতে নিরুৎসাহিত করেছিলেন বলে সিদ্ধান্ত নেওয়া।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

বিবেকানন্দ তাঁকে নিরুৎসাহিত করেননি, বরং সত্যের স্পষ্ট আলোয় সচেতন করে পূর্ণ সংকল্প নিয়ে আসতে আহ্বান জানিয়েছিলেন।

সাধারণ ভুল ধারণা

'সিংহী' রূপকটি কেবল শারীরিক শক্তি বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে মনে করা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

এখানে 'সিংহী' বলতে চারিত্রিক পবিত্রতা, নির্ভীক সাহস, অপরিসীম মমতা এবং কুসংস্কার চূর্ণ করার আত্মিক তেজকে বোঝানো হয়েছে।

স্বামী বিবেকানন্দের 'চিঠি' (আলমোড়া, ১৮৯৭): বিষয়বস্তু, ঐতিহাসিক চরিত্র ও দার্শনিক রূপরেখা

স্বামী বিবেকানন্দের 'চিঠি' (আলমোড়া, ২৯ জুলাই ১৮৯৭): ভাব ও কাঠামোগত রূপরেখা ১. পত্রের পটভূমি • আলমোড়া (১৮৯৭) • প্রাপক: মিস নোবেল • ভারত সেবার আকাঙ্ক্ষা • গুরুশিষ্যার আত্মিক যোগ সত্যনিষ্ঠ স্পষ্টভাষণ ও বাস্তবধর্মী নির্দেশনা ২. ভারতের প্রতিকূলতা • চরম দারিদ্র্য ও অজ্ঞতা • কুসংস্কার ও জাত্যাভিমান • গ্রীষ্মপ্রধান রুক্ষ জলবায়ু • শ্বেতাঙ্গ সমাজের বিদ্বেষ ইউরোপীয় সমাজচ্যুতির বাস্তব সতর্কবার্তা ৩. চারিত্রিক মূল্যায়ন • নারীমুক্তিতে "সিংহী" • মিস হেনরিয়েটা মুলার • স্নেহময়ী মিসেস সেভিয়ার • স্বাধীন দায়িত্বে আগমন কারও ওপর নির্ভর না করে নিজের পায়ে দাঁড়ানো ৪. অটুট প্রতিশ্রুতি • মহীরুহের রূপক • শত তুফানের সংকল্প • মৃত্যু অবধি পাশে থাকা • শুভানুধ্যায়ী বিবেকানন্দ গুরুকৃপা ও নির্ভীক কর্মযোগের আহ্বান

অধ্যায় সারসংক্ষেপ ও গুরুত্বপূর্ণ বিষয়

মূল বিষয় 1
১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই আলমোড়ার খাঁকড়াচিল থেকে স্বামী বিবেকানন্দ এই ঐতিহাসিক চিঠি লেখেন মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেলকে।
মূল বিষয় 2
লন্ডনে বিবেকানন্দের বেদান্ত প্রচারে উদ্বুদ্ধ হয়ে মিস নোবেল ভারতের অবহেলিত নারীসমাজের সেবায় ভারতে আসতে চান।
মূল বিষয় 3
বিবেকানন্দ স্পষ্টবাদী সংকল্পের মানুষ ছিলেন; তাই কোনো মিথ্যা আশ্বাসের মায়াজাল না বুনে ভারতের রূঢ় বাস্তবতার চিত্র তুলে ধরেন।
মূল বিষয় 4
তৎকালীন পরাধীন ভারতে অজ্ঞতা, দারিদ্র্য ও কুসংস্কারের কারণে নারীজাতি অবরুদ্ধ ও বঞ্চিত ছিল।
মূল বিষয় 5
বিবেকানন্দ উপলব্ধি করেছিলেন যে পুরুষদের দ্বারা নয়, বরং অন্তঃপুরে পৌঁছাতে একজন প্রকৃত তেজস্বিনী 'সিংহী' নারীর প্রয়োজন।
মূল বিষয় 6
ভারতে ইউরোপীয়দের জন্য প্রতিকূল গ্রীষ্মকালীন জলবায়ু, অস্বাস্থ্যকর পরিবেশ ও ম্যালেরিয়ার মতো সংক্রামক ব্যাধির বিপদ বিদ্যমান ছিল।
মূল বিষয় 7
শ্বেতাঙ্গ ব্রিটিশ শাসক সমাজ ভারতীয়দের সাথে মেশাকে চরম অপরাধ জ্ঞান করত এবং সমাজচ্যুত করত, আবার ভারতীয়রাও শ্বেতাঙ্গদের সন্দেহের চোখে দেখত।
মূল বিষয় 8
মিস হেনরিয়েটা মুলার চঞ্চল মেজাজ ও আধিপত্যকামী হওয়ায় তাঁর ওপর নির্ভর না করে মিস নোবেলকে নিজের পায়ে দাঁড়িয়ে আসার পরামর্শ দেন স্বামীজি।
মূল বিষয় 9
মিসেস সেভিয়ার ছিলেন ভারতীয়দের প্রতি সমব্যথী ও অহংকারহীন একমাত্র ইংরেজ মহিলা, যার সাথে কাজ করা ছিল নিরাপদ ও স্বস্তিদায়ক।
মূল বিষয় 10
'মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয়'—এই রূপকের মাধ্যমে বিবেকানন্দ সমস্ত প্রতিকূলতার মাঝেও আমৃত্যু পাশে থাকার অভয় দেন।

স্ব-মূল্যায়ন অনুশীলন (Check Your Understanding)

মূল ধারণাগত স্পষ্টতা যাচাই করার জন্য অনুশীলন প্রশ্ন। উত্তর দেখার আগে নিজে সমাধান করার চেষ্টা করো।

1
স্বামী বিবেকানন্দ কোথা থেকে এবং কোন তারিখে এই চিঠিটি লিখেছিলেন?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: স্বামী বিবেকানন্দ ১৮৯৭ সালের ২৯শে জুলাই উত্তর ভারতের হিমালয়ের পাদদেশে অবস্থিত আলমোড়ার খাঁকড়াচিল থেকে চিঠিটি লিখেছিলেন।
2
চিঠির প্রাপক মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেল পরবর্তীকালে ভারতবর্ষে কী নামে পরিচিত হন?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: মিস মার্গারেট এলিজাবেথ নোবেল পরবর্তীকালে 'ভগিনী নিবেদিতা' নামে পরিচিত হন।
3
স্বামীজি নারীমুক্তির কাজে পুরুষের পরিবর্তে কাকে প্রয়োজন বলে উল্লেখ করেছেন?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: স্বামীজি পুরুষের পরিবর্তে একজন প্রকৃত নারী—একজন 'সিংহী'কে প্রয়োজন বলে উল্লেখ করেছেন।
4
মিসেস সেভিয়ার সম্পর্কে স্বামীজির প্রধান প্রশংসাসূচক বাক্যটি কী ছিল?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: মিসেস সেভিয়ার ছিলেন একমাত্র ইংরেজ মহিলা যিনি ভারতীয়দের ঘৃণা করেন না, বরং মন থেকে ভালোবাসেন।
5
'মহীরুহ হতে গেলে শত তুফানের মুখোমুখি হতে হয়'—পঙ্‌ক্তিটির অন্তর্নিহিত অর্থ কী?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: এর অর্থ হলো যেকোনো মহৎ লক্ষ্যে পৌঁছাতে এবং ব্যক্তিত্বের পূর্ণ বিকাশ ঘটাতে হলে বহু প্রতিকূলতা, কষ্ট ও বাধার অগ্নিপরীক্ষা পার হতে হয়।
অধ্যায় পড়া শেষ হয়েছে?
অনুশীলন শুরু করো

অনলাইন মক টেস্ট দিয়ে প্রস্তুতি যাচাই করো

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) পাঠ্যক্রম অনুযায়ী বহু বিকল্পীয় প্রশ্ন (MCQ) সমাধান করো। তাৎক্ষণিক ফলাফল, সঠিক ব্যাখ্যা এবং নিজের স্কোর জেনে নাও।

শ্রেণি 9 Bengali — সকল অধ্যায়

অধ্যায় 1: কলিঙ্গদেশের ঝড়-বৃষ্টি (কবিতা) - মুকুন্দরাম চক্রবর্তী (Kalingodesher Jhor-Brishti) অধ্যায় 2: ধীবর-বৃত্তান্ত (নাট্যাংশ) - কালিদাস (অনুবাদ: সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী) (Dhibor-Brittanto) অধ্যায় 3: ইলিয়াস (গল্প) - ল্যেভ তলস্তোয় (অনুবাদ: মনীন্দ্রদত্ত) (Ilyas) অধ্যায় 4: দাম (গল্প) - নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায় (Daam) অধ্যায় 5: নব নব সৃষ্টি (প্রবন্ধ) - সৈয়দ মুজতবা আলী (Naba Naba Srishti) অধ্যায় 6: চিঠি (প্রবন্ধ) - স্বামী বিবেকানন্দ (Chithi) অধ্যায় 7: আকাশে সাতটি তারা (কবিতা) - জীবনানন্দ দাশ (Akashe Sat-ti Tara) অধ্যায় 8: আবহমান (কবিতা) - নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তী (Abahaman) অধ্যায় 9: ভাঙার গান (কবিতা) - কাজী নজরুল ইসলাম (Bhangar Gaan) অধ্যায় 10: আঙ্গুরলতা (গল্প) - পরশুরাম (Angurlata) অধ্যায় 11: আম আঁটির ভেঁপু (সহায়ক পাঠ) - বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায় (Aam Antir Bhepu) অধ্যায় 12: বাংলা ব্যাকরণ: ধ্বনি ও ধ্বনিপরিবর্তন (অপিনিহিতি, অভিশ্রুতি, স্বরভক্তি) অধ্যায় 13: শব্দ গঠন: উপসর্গ, অনুসর্গ ও প্রত্যয় (কৃৎ ও তদ্ধিত প্রত্যয়) অধ্যায় 14: শব্দ ভাণ্ডার: তৎসম, তদ্ভব, অর্ধ-তৎসম, দেশী ও বিদেশী শব্দ (Vocabulary) অধ্যায় 15: বাক্য: গঠনগত ও অর্থগত শ্রেণীবিভাগ (Sentence Structure)

AI সহায়ক

তাত্ক্ষণিক সমাধান

চিঠি (প্রবন্ধ) - স্বামী বিবেকানন্দ (Chithi) অধ্যায়ে কোনো প্রশ্ন বা সন্দেহ আছে? আমাদের AI শিক্ষক থেকে সহজ সমাধান ও ব্যাখ্যা নিন।

STAY UPDATED

Get the Latest Updates

New test series, syllabus updates, exam notifications and more.

Syllabus
Updates
Exam
Alerts
Study
Resources