Follow Us
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) • শ্রেণি XII • Bengali • অধ্যায় 16
আনুমানিক সময়: ৪৫ মিনিট
অগ্রগতি: অধ্যয়নে সক্রিয়

ভাষাবিজ্ঞান: রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্ব

ভাষার গঠন কাঠামোয় ধ্বনির পরবর্তী উচ্চতর স্তরগুলি হলো রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্ব। রূপতত্ত্ব হলো ভাষার অর্থপূর্ণ ক্ষুদ্রতম একক ‘রূপমূল’ (Morpheme) এবং শব্দ গঠনের অভ্যন্তরীণ নিয়মের বৈজ্ঞানিক বিশ্লেষণ। রূপমূল প্রধানত দুই প্রকার—মুক্ত রূপমূল যা স্বাধীনভাবে পদে ব্যবহৃত হতে পারে এবং বদ্ধ বা পরাধীন রূপমূল যা অন্য রূপমূলের আশ্রয় ছাড়া বসতে পারে না। বাক্যতত্ত্ব ভাষার পদসমষ্টির মিলন ঘটিয়ে অর্থপূর্ণ বাক্য রচনার নিয়মকানুন অনুসন্ধান করে। বিংশ শতাব্দীর অন্যতম শ্রেষ্ঠ ভাষাবিজ্ঞানী নোয়াম চমস্কি ১৯৫৭ সালে প্রকাশিত তাঁর ‘সিনট্যাক্টিক স্ট্রাকচার্স’ গ্রন্থে সংবর্তনী সৃষ্টিশীল ব্যাকরণের (Transformational Generative Grammar) ভিত্তি স্থাপন করেন এবং বাক্যের দৃশ্যমান বাহ্যিক গঠন (Surface Structure) ও অন্তর্নিহিত গভীর গঠনের (Deep Structure) মধ্যে সুনির্দিষ্ট সম্পর্ক নির্দেশ করেন। অপরদিকে, শব্দার্থতত্ত্ব হলো শব্দের বাচ্যার্থ, লক্ষার্থ এবং সময়ের আবর্তে অর্থের বিস্তার, সংকোচন ও রূপান্তরের নিয়মতান্ত্রিক পর্যালোচনা। পিটার মার্ক রজেট কর্তৃক ১৮৫২ সালে উদ্ভাবিত ভাব-অভিধান বা থিসরাস (Thesaurus) শব্দার্থতত্ত্বের প্রায়োগিক ক্ষেত্রে এক বৈপ্লবিক দিগন্ত উন্মোচন করে।

অধ্যায়টির গুরুত্ব

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের (WBCHSE) দ্বাদশ শ্রেণির বাংলা ভাষা ও ব্যাকরণ অংশে ‘রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্ব’ অত্যন্ত অপরিহার্য এবং সর্বাধিক নম্বর প্রদানকারী তাত্ত্বিক অধ্যায়। উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষায় মুক্ত ও বদ্ধ রূপমূলের পার্থক্য, সমন্বয়ী ও নিষ্পাদক রূপমূল, জোড়কলম শব্দ ও মুণ্ডমাল শব্দ, চমস্কির সংবর্তনী ব্যাকরণ, এবং শব্দার্থ পরিবর্তনের তিনটি প্রধান ধারা (অর্থ বিস্তার, অর্থ সংকোচন ও অর্থ রূপান্তর) থেকে প্রতি বছর ৫ নম্বরের বর্ণনামূলক প্রশ্ন এবং বহু বহুনির্বাচনী ও সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন আসে। এই অধ্যায়ের পুঙ্খানুপুঙ্খ অধ্যয়ন শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণগত ধারণাকে সুদৃঢ় করে এবং উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষায় শীর্ষ নম্বর অর্জনে সহায়তা করে।

অধ্যায়ের বিষয়সূচি ও রূপরেখা

1 মডিউল ১: রূপতত্ত্বের ভিত্তি ও রূপমূ...
2 মডিউল ২: রূপমূলের কার্যকারিতা ও অভি...
3 মডিউল ৩: বাক্যতত্ত্বের ভিত্তি, বাক্...
4 মডিউল ৪: নোয়াম চমস্কির সংবর্তনী সৃ...
5 মডিউল ৫: শব্দার্থতত্ত্ব ও শব্দার্থ...
6 মডিউল ৬: শব্দার্থের দ্বিস্তর, উপাদা...

সম্পূর্ণ তত্ত্ব ও ধারণাগত আলোচনা

মডিউল ১: রূপতত্ত্বের ভিত্তি ও রূপমূলের রূপভেদ (মুক্ত, পরাধীন ও সহরূপমূল)

১. রূপতত্ত্ব (Morphology) ও রূপমূল (Morpheme) কী?

ভাষার ক্ষুদ্রতম অর্থপূর্ণ একককে রূপমূল (Morpheme) বলে। ধ্বনির নিজস্ব কোনো অর্থ থাকে না, কিন্তু এক বা একাধিক ধ্বনি যখন মিলিত হয়ে একটি ক্ষুদ্রতম ব্যাকরণগত বা আভিধানিক অর্থ প্রকাশ করে, তখন তাকে রূপমূল বলা হয়। যেমন: ‘মানুষদের’ শব্দটিতে দুটি রূপমূল রয়েছে—‘মানুষ’ (আভিধানিক অর্থপূর্ণ) এবং ‘-দের’ (বহুবচন নির্দেশক ব্যাকরণগত অর্থপূর্ণ)।

২. মুক্ত রূপমূল বনাম পরাধীন / বদ্ধ রূপমূল

ব্যবহারগত স্বাধীনতার ভিত্তিতে রূপমূলকে প্রধান দুটি ভাগে ভাগ করা হয়:

বিভাগসংজ্ঞা ও বৈশিষ্ট্যবাংলা উদাহরণ
মুক্ত রূপমূল (Free Morpheme)যেসব রূপমূল অন্য কোনো রূপমূলের সাহায্য ছাড়াই স্বাধীনভাবে বাক্যে পদ হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে। এরা মূলত মৌলিক শব্দ বা প্রাতিপদিক।‘বাড়ি’, ‘গাছ’, ‘বই’, ‘মাটি’, ‘জল’।
পরাধীন / বদ্ধ রূপমূল (Bound Morpheme)যেসব রূপমূলের নিজস্ব অর্থ থাকলেও স্বাধীনভাবে বাক্যে বসতে পারে না; সর্বদা কোনো মুক্ত রূপমূলের সাথে যুক্ত হয়ে ব্যবহৃত হয়।বিভক্তি (‘-এ’, ‘-তে’), প্রত্যয় (‘-তা’, ‘-ত্ব’, ‘-অন’), উপসর্গ (‘প্র-’, ‘অপ-’), নির্দেশক (‘-টি’, ‘-টা’)।
৩. সহরূপমূল বা সহরূপ (Allomorph)

একটি নির্দিষ্ট রূপমূলের বিভিন্ন পরিবেশগত বা ধ্বনিতাত্ত্বিক রূপভেদকে সহরূপমূল (Allomorph) বলে। যেমন বাংলায় বহুবচন প্রকাশের ক্ষেত্রে সজীব বিশেষ্যের পরে বসে ‘-রা’ (যেমন: ‘ছেলেরা’), কিন্তু অচেতন বা বস্তুবাচক বিশেষ্যের পরে বসে ‘-গুলি’ বা ‘-গুলো’ (যেমন: ‘বইগুলি’)। এখানে ‘-রা’ এবং ‘-গুলি’ একই বহুবচন রূপমূলের দুটি সহরূপ।

মডিউল ২: রূপমূলের কার্যকারিতা ও অভিনব শব্দগঠন (সমন্বয়ী, নিষ্পাদক, জোড়কলম ও মুণ্ডমাল)

১. সমন্বয়ী রূপমূল বনাম নিষ্পাদক রূপমূল

বদ্ধ রূপমূলকে তার ব্যাকরণিক কার্যের ওপর ভিত্তি করে দুটি প্রধান শ্রেণিতে ভাগ করা হয়:

  • সমন্বয়ী রূপমূল (Inflectional Morpheme): যে রূপমূল শব্দের সাথে যুক্ত হয়ে বাক্যের অন্যান্য পদের সাথে তার ব্যাকরণিক সম্পর্ক স্থাপন করে, কিন্তু শব্দের মূল পদ বা অর্থের মৌলিক রূপান্তর ঘটায় না। যেমন বিভক্তি ও বচন: ‘ছেলে’ + ‘রা’ = ‘ছেলেরা’ (বিশেষ্যই থেকে যায়); ‘কর’ + ‘ছিল’ = ‘করছিল’ (কাল নির্দেশক)।
  • নিষ্পাদক রূপমূল (Derivational Morpheme): যে রূপমূল কোনো ধাতুর বা প্রাতিপদিকের সাথে যুক্ত হয়ে সম্পূর্ণ নতুন অর্থযুক্ত শব্দ গঠন করে অথবা পদের রূপান্তর (পদান্তর) ঘটায়। যেমন: ‘মানব’ + ‘তা’ = ‘মানবতা’ (বিশেষণ থেকে ভাববাচক বিশেষ্য); ‘দয়া’ + ‘আলু’ = ‘দয়ালু’ (বিশেষ্য থেকে বিশেষণ)।
২. অভিনব শব্দগঠন প্রক্রিয়া
পদ্ধতিপ্রকৃতি ও বৈশিষ্ট্যদৃষ্টান্ত
জোড়কলম শব্দ (Portmanteau Word)দুটি ভিন্ন শব্দের অংশবিশেষ জুড়ে দিয়ে তৈরি নতুন সংকর শব্দ।ধোঁয়া + কুয়াশা = ধোঁয়াশা (Smog = smoke + fog); হাস + সজারু = হাসজারু (সুকুমার রায়)।
মুণ্ডমাল শব্দ (Acronym)একাধিক শব্দের প্রথম ধ্বনি বা বর্ণ নিয়ে গঠিত সংক্ষিপ্ত শব্দ।লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক = ল.সা.গু; ভিআইপি (VIP); নাসা (NASA)।
সংক্ষেপন বা ক্লিপিংস (Clippings)বৃহৎ শব্দের রূপগত অর্থ অক্ষুণ্ণ রেখে উচ্চারণ সুবিধার জন্য ছেঁটে ছোট করা।মাইক্রোফোন > মাইক; টেলিফোন > ফোন; এরোপ্লেন > প্লেন।
পদদ্বৈত (Reduplication)একই শব্দ পরপর দুবার প্রয়োগ করে পৌনঃপুনিকতা, আতিশয্য বা অনুভূতির প্রকাশ।‘বারবার’, ‘ঘরে ঘরে’, ‘শনশন’, ‘ছোট ছোট’।

মডিউল ৩: বাক্যতত্ত্বের ভিত্তি, বাক্যের শর্তাবলি ও পদক্রম

১. বাক্যতত্ত্ব (Syntax) এবং বাক্যের গঠনগত শর্তত্রয়

ভাষার ব্যাকরণগত স্তরে বাক্য হলো একটি সম্পূর্ণ অর্থপ্রকাশক বাচনিক একক। একটি সার্থক বাক্যের জন্য তিনটি আবশ্যিক শর্ত পূরণ হতে হয়:

  • আকাঙ্ক্ষা (Expectancy): বাক্যের এক পদ শোনার পর পরবর্তী পদ শোনার যে স্বাভাবিক মানসিক প্রত্যাশা থাকে। অসম্পূর্ণ বাক্য (যেমন: ‘সূর্য পূর্ব দিকে...’) আকাঙ্ক্ষা অপূর্ণ রাখে; সম্পূর্ণ রূপ: ‘সূর্য পূর্ব দিকে উদিত হয়।’
  • আসত্তি বা নৈকট্য (Contiguity): অর্থসঙ্গতি রক্ষার জন্য বাক্যের পদগুলিকে পারস্পরিক সঠিক ক্রমবিন্যাসে কাছাকাছি বসানো। এলোমেলো শব্দ সাজালে আসত্তি বিনষ্ট হয় (যেমন: ‘খায় ভাত রাম মাঠে’ না বলে ‘রাম মাঠে ভাত খায়’ বলা)।
  • যোগ্যতা (Semantic Appropriateness): বাক্যের পদগুলির অর্থগত ও ব্যবহারিক সত্যতা বা বাস্তবসম্মত সামঞ্জস্য। অবাস্তব উক্তি (যেমন: ‘গরু আকাশে উড়ছে’ বা ‘আগুন দিয়ে হাত ধোয়া হলো’) যোগ্যতা হারায়।
২. বাক্যের দ্বিস্তরীয় অঙ্গ: উদ্দেশ্য ও বিধেয়

প্রতিটি বাক্যের দুটি প্রধান অংশ থাকে: উদ্দেশ্য (Subject - যার সম্পর্কে বলা হয়) এবং বিধেয় (Predicate - উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা বলা হয়)। বাংলা ভাষার সাধারণ পদক্রম হলো: কর্তা + কর্ম + ক্রিয়া (Subject + Object + Verb - SOV), যা ইংরেজি (SVO) পদক্রম থেকে স্বতন্ত্র।

মডিউল ৪: নোয়াম চমস্কির সংবর্তনী সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ (TG Grammar) ও দ্বিস্তরীয় গঠন

১. নোয়াম চমস্কি ও সংবর্তনী ব্যাকরণের বিপ্লব

আমেরিকান ভাষাবিদ নোয়াম চমস্কি (Noam Chomsky) ১৯৫৭ সালে প্রকাশিত তাঁর যুগান্তকারী গ্রন্থ ‘সিনট্যাক্টিক স্ট্রাকচার্স’ (Syntactic Structures) এবং ১৯৬৫ সালের ‘অ্যাসপেক্টস অব দ্য থিওরি অব সিনট্যাক্স’ গ্রন্থের মাধ্যমে সংবর্তনী সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ (Transformational Generative Grammar - TG Grammar) প্রতিষ্ঠা করেন। চমস্কির মতে, মানুষের মস্তিষ্কে জন্মগতভাবে LAD (Language Acquisition Device) এবং সর্বজনীন ব্যাকরণ (Universal Grammar) সঞ্চিত থাকে, যার মাধ্যমে সীমিত সংখ্যক ব্যাকরণ নিয়মের সাহায্যে মানুষ অসীম সংখ্যক নতুন নতুন বাক্য সৃষ্টি করতে পারে।

২. গভীর গঠন (Deep Structure) বনাম বাহ্যিক গঠন (Surface Structure)

চমস্কি বাক্যের দুটি স্তরের কথা বলেছেন যা সংবর্তনের (Transformation) নিয়মের মাধ্যমে পরস্পর সম্পর্কিত:

বৈশিষ্ট্যগভীর গঠন (Deep Structure)বাহ্যিক গঠন (Surface Structure)
স্বরূপমনের অন্তর্নিহিত মৌলিক অর্থ ও ব্যাকরণিক সম্পর্কের মানসিক স্তর।মুখে উচ্চারিত বা কাগজে লিখিত দৃশ্যমান প্রত্যক্ষ বাচনিক রূপ।
সংবর্তন প্রক্রিয়াসংবর্তন নিয়মের ভিত্তিভূমি যেখানে মৌলিক ধারণার বিন্যাস ঘটে।সংবর্তন নিয়মের প্রয়োগের পর চূড়ান্ত প্রকাশিত বাক্যরূপ।
দৃষ্টান্তএকই গভীর অর্থ: [রবীন্দ্রনাথ ‘গীতাঞ্জলি’ রচনা করেছিলেন]।বাচ্য সংবর্তনে দুই ভিন্ন বাহ্য গঠন: ক. ‘রবীন্দ্রনাথ গীতাঞ্জলি রচনা করেছিলেন’ (কর্তৃবাচ্য)। খ. ‘গীতাঞ্জলি রবীন্দ্রনাথ কর্তৃক রচিত হয়েছিল’ (কর্মবাচ্য)।

মডিউল ৫: শব্দার্থতত্ত্ব ও শব্দার্থ পরিবর্তনের তিনটি প্রধান ধারা

১. শব্দার্থতত্ত্ব (Semantics) কী?

শব্দ এবং তার অন্তর্নিহিত অর্থের সম্পর্ক, অর্থের বিকাশ ও ঐতিহাসিক রূপান্তরের সুশৃঙ্খল বৈজ্ঞানিক অধ্যয়নকে শব্দার্থতত্ত্ব (Semantics) বলা হয়। সময়ের অগ্রগতির সাথে সাথে মানব সমাজের রূপান্তর, মানসিক চিন্তার বিকাশ এবং ব্যবহারের পরিবর্তনের কারণে শব্দের অর্থ তিনটি প্রধান ধারায় পরিবর্তিত হয়।

২. শব্দার্থ পরিবর্তনের তিন প্রধান ধারা
ধারাসংজ্ঞা ও প্রক্রিয়াক্লাসিক্যাল দৃষ্টান্ত
১. অর্থের বিস্তার (Semantic Expansion)শব্দের আদি সংকীর্ণ বা নির্দিষ্ট অর্থ যখন কালের ধারায় প্রসারিত হয়ে ব্যাপক অর্থ ধারণ করে।• ‘তৈল’: আদি অর্থ ছিল ‘তিলজাত স্নেহপদার্থ’, বর্তমান অর্থ ‘যেকোনো উদ্ভিজ্জ বা খনিজ তেল’ (সরিষার তেল, নারকেল তেল, কেরোসিন তেল)।
• ‘কুশল’: আদি অর্থ ছিল ‘কুশ ঘাস তুলতে নিপুণ’, বর্তমান অর্থ ‘যেকোনো বিষয়ে দক্ষ বা মঙ্গল’।
• ‘গাঙ্গ’: আদি অর্থ ‘গঙ্গা নদী’, বর্তমান অর্থ ‘যেকোনো নদী বা খাল’।
২. অর্থের সংকোচন (Semantic Narrowing)শব্দের আদি ব্যাপক বা সাধারণ অর্থ যখন কালক্রমে সংকুচিত হয়ে একটি ক্ষুদ্র নির্দিষ্ট বস্তুকে নির্দেশ করে।• ‘মৃগ’: আদি অর্থ ছিল ‘যেকোনো বন্য পশু’ (যেমন মৃগয়া, মৃগেন্দ্র), বর্তমান অর্থ কেবল ‘হরিণ’।
• ‘অন্ন’: আদি অর্থ ছিল ‘যেকোনো খাদ্যদ্রব্য’ (অদ্যতে ইতি অন্নম্), বর্তমান অর্থ কেবল ‘ভাত বা সেদ্ধ চাল’।
• ‘পঙ্কজ’: আদি অর্থ ‘পঙ্কে যা কিছু জন্মায়’ (শৈবাল, শালুক), বর্তমান অর্থ কেবল ‘পদ্মফুল’।
৩. অর্থের রূপান্তর / স্থানান্তর (Semantic Shift)শব্দের আদি অর্থের সাথে প্রত্যক্ষ সম্পর্ক ছিন্ন হয়ে কোনো আলংকারিক বা ভাবগত কারণে সম্পূর্ণ নতুন অর্থের উদ্ভব ঘটা।• ‘সন্দেশ’: আদি অর্থ ছিল ‘সংবাদ বা বার্তা’, বর্তমান অর্থ ‘সুস্বাদু মিষ্টান্ন বিশেষ’।
• ‘গবেষণা’: আদি অর্থ ছিল ‘গরু খোঁজা’ (গো + এষণা), বর্তমান অর্থ ‘গভীর পাণ্ডিত্যপূর্ণ বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধান’।
• ‘মহাজন’: আদি অর্থ ‘মহৎ বা উদার ব্যক্তি’, বর্তমান অর্থ ‘সুদখোর অর্থলগ্নি কারবারি’।

মডিউল ৬: শব্দার্থের দ্বিস্তর, উপাদানমূলক বিশ্লেষণ ও থিসরাস (Thesaurus)

১. বাচ্যার্থ (Denotation) বনাম লক্ষার্থ (Connotation)

শব্দের অর্থের দুটি মৌলিক স্তর রয়েছে:

  • বাচ্যার্থ বা মুখ্যার্থ (Denotation): অভিধানসম্মত প্রত্যক্ষ, প্রাথমিক ও আক্ষরিক অর্থ। যেমন: ‘গাধা’ শব্দের বাচ্যার্থ হলো ‘এক চতুষ্পদ ভারবাহী প্রাণী’।
  • লক্ষার্থ বা ব্যঞ্জনা (Connotation): আক্ষরিক অর্থ ছাড়িয়ে কোনো ব্যক্তি, প্রসঙ্গ বা সংস্কৃতির সূত্রে প্রতিফলিত রূপক অর্থ। যেমন: ‘ছেলেটি আস্ত একটি গাধা’ বললে বোঝায় ‘বুদ্ধিহীন বা নির্বোধ ব্যক্তি’।
২. উপাদানমূলক শব্দার্থ বিশ্লেষণ (Componential Analysis)

শব্দের অর্থকে কয়েকটি সর্বজনীন দ্বিমুখী লক্ষণ বা চিহ্নের (+ / -) মাধ্যমে ভেঙে বিশ্লেষণ করার পদ্ধতিকে উপাদানমূলক বিশ্লেষণ বলে। যেমন:
• ‘পুরুষ’ = [+মানব, +প্রাপ্তবয়স্ক, +পুং]
• ‘স্ত্রী’ = [+মানব, +প্রাপ্তবয়স্ক, -পুং]
• ‘বালক’ = [+মানব, -প্রাপ্তবয়স্ক, +পুং]
• ‘বালিকা’ = [+মানব, -প্রাপ্তবয়স্ক, -পুং]

৩. থিসরাস (Thesaurus) ও ভাব-অভিধানের গুরুত্ব

গ্রিক শব্দ ‘Thesauros’ থেকে থিসরাস কথাটি এসেছে, যার মূল অর্থ ‘রত্নাগার বা ধনভাণ্ডার’। সাধারণ অভিধানে শব্দগুলি বর্ণানুক্রমিকভাবে (অ, আ, ক, খ) সাজানো থাকে, কিন্তু থিসরাসে শব্দগুলি ভাব বা অর্থানুক্রমিকভাবে বর্গীকৃত থাকে। ১৮৫২ সালে ব্রিটিশ পণ্ডিত পিটার মার্ক রজেট (Peter Mark Roget, ১৭৭৯–১৮৬৯) প্রথম আধুনিক থিসরাস ‘Roget’s Thesaurus of English Words and Phrases’ প্রকাশ করেন। বাংলায় এই জাতীয় ভাব-অভিধান রচনায় প্রথম পথিকৃৎ ছিলেন অশোক মুখোপাধ্যায় (তাঁর সংকলিত ‘সংসদ সমার্থশব্দকোষ’)। থিসরাস লেখকদের উপযুক্ত সমার্থক শব্দ নির্বাচনে ও ভাবপ্রকাশে অপরিহার্য সহায়তা করে।

গুরুত্বপূর্ণ কাব্যতত্ত্ব, ছন্দ ও ব্যাকরণ সূত্র

সমাধানকৃত উদাহরণ ও প্রয়োগ (Solved Examples)

উদাহরণ 1
রূপমূল (Morpheme) কাকে বলে? মুক্ত ও বদ্ধ রূপমূলের উদাহরণ দিয়ে পার্থক্য নির্দেশ করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
১. সংজ্ঞা: ভাষার অর্থপূর্ণ ক্ষুদ্রতম একককে ‘রূপমূল’ বলে। একে আর ক্ষুদ্রতর কোনো অর্থপূর্ণ অংশে ভাগ করা যায় না। ২. পার্থক্য ও উদাহরণ: • মুক্ত রূপমূল: যা অন্য কোনো রূপমূলের সাহায্য ছাড়াই স্বাধীনভাবে বাক্যে ব্যবহৃত হতে পারে (যেমন: ‘মানুষ’, ‘বই’)। • বদ্ধ রূপমূল: যার অর্থ থাকলেও একা বসতে পারে না, সর্বদা কোনো মুক্ত রূপমূলের সাথে যুক্ত হয়ে বসে (যেমন বহুবচন বিভক্তি ‘-দের’, উপসর্গ ‘প্র-’)।
উদাহরণ 2
জোড়কলম শব্দ (Portmanteau Word) এবং মুণ্ডমাল শব্দ (Acronym) কাকে বলে? বাংলা উদাহরণ দিয়ে স্পষ্ট করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
১. জোড়কলম শব্দ: দুটি ভিন্ন শব্দের অংশবিশেষ জুড়ে দিয়ে যখন একটি নতুন সংকর অর্থবাহী শব্দ গঠন করা হয়, তাকে জোড়কলম শব্দ বলে। যেমন: ‘ধোঁয়া’ + ‘কুয়াশা’ = ‘ধোঁয়াশা’; কিংবা সুকুমার রায়ের ‘হাস’ + ‘সজারু’ = ‘হাসজারু’ বা ‘বক’ + ‘কচ্ছপ’ = ‘বকচ্ছপ’। ২. মুণ্ডমাল শব্দ: কোনো বাক্য বা বাক্যাংশের অন্তর্গত একাধিক শব্দের কেবলমাত্র প্রথম বর্ণ বা ধ্বনিগুলিকে একত্র করে গঠিত সংক্ষেপিত শব্দকে মুণ্ডমাল শব্দ বলে। যেমন: ‘লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক’-এর প্রথম বর্ণগুলি নিয়ে তৈরি ‘ল.সা.গু’ বা ‘ভি.আই.পি’ (VIP)।
উদাহরণ 3
শব্দার্থ পরিবর্তনের তিনটি প্রধান ঐতিহাসিক ও ব্যবহারিক কারণ সংক্ষেপে নির্দেশ করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
১. সামাজিক ও প্রযুক্তিগত রূপান্তর: সমাজ ও বিজ্ঞান-প্রযুক্তির পরিবর্তনের ফলে প্রাচীন বস্তু হারিয়ে যায় কিন্তু শব্দটি নতুন বস্তুকে বোঝাতে ব্যবহৃত হয় (যেমন ‘কলম’ আদি যুগে খাগের হলেও আজ বলপয়েন্ট পেন)। ২. ভৌগোলিক ও পরিবেশগত কারণ: এক অঞ্চলের বস্তু বা ধারণা অন্য অঞ্চলে গেলে অর্থের সীমানা প্রসারিত বা পরিবর্তিত হয়। ৩. আলংকারিক প্রয়োগ ও মনস্তাত্ত্বিক শিফট: ব্যঞ্জনা, অতিরেক বা রূপক ব্যবহারের ফলে মুখ্যার্থ পেছনে পড়ে লক্ষার্থই প্রধান হয়ে দাঁড়ায় (যেমন ‘গবেষণা’ শব্দের আদি ‘গরু খোঁজা’ অর্থ রূপক প্রয়োগে পাণ্ডিত্যপূর্ণ সন্ধানে রূপান্তরিত হয়েছে)।
উদাহরণ 4
সমন্বয়ী রূপমূল (Inflectional) এবং নিষ্পাদক রূপমূলের (Derivational) মধ্যে তুলনামূলক আলোচনা করো। উদাহরণসহ এদের ব্যাকরণিক ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
১. সমন্বয়ী রূপমূল (Inflectional Morpheme): যেসব বদ্ধ রূপমূল শব্দের সাথে যুক্ত হয়ে বাক্যে অন্যান্য পদের সাথে তার ব্যাকরণিক সম্পর্ক স্থাপন করে, কিন্তু শব্দের মূল পদ বা আভিধানিক অর্থ পরিবর্তন করে না, তাদের সমন্বয়ী রূপমূল বলে। • উদাহরণ: ‘ছেলে’ (বিশেষ্য) + ‘-রা’ = ‘ছেলেরা’ (বিশেষ্যই থাকে)। ধাতুর সাথে কালের বিভক্তি: ‘পড়’ + ‘-ল’ = ‘পড়ল’। এটি কেবল বচন, পুরুষ বা বিভক্তির পরিবর্তন ঘটায়। ২. নিষ্পাদক রূপমূল (Derivational Morpheme): যেসব বদ্ধ রূপমূল কোনো শব্দ বা ধাতুর সাথে যুক্ত হয়ে সম্পূর্ণ নতুন অর্থযুক্ত শব্দ গঠন করে অথবা পদের শ্রেণিগত রূপান্তর (পদান্তর) ঘটায়, তাদের নিষ্পাদক রূপমূল বলে। • উদাহরণ: ‘মানব’ (বিশেষণ) + ‘-তা’ = ‘মানবতা’ (ভাববাচক বিশেষ্য); ‘দয়া’ (বিশেষ্য) + ‘-আলু’ = ‘দয়ালু’ (বিশেষণ)। ৩. মূল পার্থক্য: সমন্বয়ী রূপমূল পদান্তর ঘটায় না, কিন্তু নিষ্পাদক রূপমূল নতুন শব্দ সৃষ্টি করে পদান্তর ঘটাতে সক্ষম।
উদাহরণ 5
শব্দার্থ পরিবর্তনের তিনটি প্রধান ধারা (বিস্তার, সংকোচন ও রূপান্তর) উপযুক্ত বাংলা উদাহরণ সহযোগে বিশদ আলোচনা করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
শব্দের অর্থ স্থির থাকে না, কালের গতিতে তিনটি প্রধান ধারায় পরিবর্তিত হয়: ১. অর্থের বিস্তার (Semantic Expansion): শব্দের আদি সংকীর্ণ অর্থ যখন কালক্রমে প্রসারিত হয়ে ব্যাপক অর্থ প্রকাশ করে, তখন তাকে অর্থের বিস্তার বলে। • উদাহরণ: ‘তৈল’ শব্দের আদি ব্যুৎপত্তিগত অর্থ ছিল ‘তিলজাত স্নেহপদার্থ’। বর্তমানে যেকোনো উদ্ভিজ্জ বা খনিজ তেলকেই ‘তৈল’ বলা হয় (যেমন সরিষার তেল, বাদাম তেল, কেরোসিন তেল)। ২. অর্থের সংকোচন (Semantic Narrowing): শব্দের আদি ব্যাপক বা সাধারণ অর্থ যখন সংকুচিত হয়ে একটি নির্দিষ্ট বস্তুর মধ্যে সীমাবদ্ধ হয়, তখন তাকে অর্থের সংকোচন বলে। • উদাহরণ: ‘মৃগ’ শব্দের আদি অর্থ ছিল ‘যেকোনো বন্য পশু’ (যেমন মৃগেন্দ্র = পশুর রাজা সিংহ)। কিন্তু বর্তমানে ‘মৃগ’ বলতে কেবল ‘হরিণ’-কে বোঝায়। অনুরূপভাবে ‘অন্ন’ (আদি অর্থ যে কোনো খাদ্য) সংকুচিত হয়ে কেবল ‘ভাত’ বোঝায়। ৩. অর্থের রূপান্তর / স্থানান্তর (Semantic Shift): শব্দের আদি অর্থের সাথে বর্তমান ব্যবহারের কোনো সম্পর্ক না থেকে সম্পূর্ণ নতুন অর্থ প্রকাশকে অর্থের রূপান্তর বলে। • উদাহরণ: ‘সন্দেশ’ শব্দের আদি অর্থ ছিল ‘সংবাদ বা বার্তা’। বর্তমানে এটি একটি জনপ্রিয় ‘মিষ্টান্ন বিশেষ’। ‘গবেষণা’ শব্দের আদি অর্থ ছিল ‘গরু খোঁজা’, বর্তমান অর্থ ‘পাণ্ডিত্যপূর্ণ তথ্য অনুসন্ধান’।
উদাহরণ 6
নোয়াম চমস্কির সংবর্তনী সৃষ্টিশীল ব্যাকরণের (TG Grammar) মূল তত্ত্ব বিশ্লেষণ করো। বাক্যের গভীর গঠন (Deep Structure) ও বাহ্যিক গঠনের (Surface Structure) দ্বান্দ্বিক সম্পর্ক উদাহরণসহ মূল্যায়ন করো।
ধাপে ধাপে সমাধান / উত্তর:
আমেরিকান ভাষাবিদ নোয়াম চমস্কি ১৯৫৭ সালে ‘সিনট্যাক্টিক স্ট্রাকচার্স’ গ্রন্থে সংবর্তনী সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ প্রবর্তন করে ভাষাতত্ত্বে এক যুগান্তকারী বিপ্লব ঘটান। ১. চমস্কির মূল তত্ত্বের ভিত্তি: • LAD ও সর্বজনীন ব্যাকরণ: চমস্কির মতে মানব শিশুর মস্তিষ্কে জন্মগতভাবে ভাষা অর্জনের সহজাত ক্ষমতা বা ‘Language Acquisition Device’ (LAD) থাকে। এর সহায়তায় সে অবচেতনভাবে ভাষার মূল নিয়মতন্ত্র আয়ত্ত করে। • সৃষ্টিশীলতা (Creativity): ব্যাকরণের সীমিত সংখ্যক নিয়ম প্রয়োগ করে মানুষ অসীম সংখ্যক সম্পূর্ণ নতুন বাক্য তৈরি ও বুঝতে পারে। ২. গভীর গঠন বনাম বাহ্যিক গঠন: চমস্কি বাক্যের দুটি পারস্পরিক যুক্ত স্তরের কথা বলেছেন: • গভীর গঠন (Deep Structure): এটি হলো বাক্যের অন্তর্নিহিত মানসিক ভাব বা অর্থের স্তর। বাক্যটির মূল ব্যাকরণিক সম্পর্ক ও অর্থ এখানে নির্ধারিত হয়। • বাহ্যিক গঠন (Surface Structure): গভীর গঠনের ওপর সংবর্তনমূলক নিয়ম (Transformational Rules) প্রয়োগের ফলে বাক্যটি বাস্তবে যে আকারে মুখে উচ্চারিত বা লিখিত হয়, তা-ই হলো বাহ্যিক গঠন। ৩. উদাহরণ ও মূল্যায়ন: একটি একক গভীর গঠন থেকে সংবর্তনের মাধ্যমে একাধিক বাহ্যিক গঠন তৈরি হতে পারে: গভীর গঠন: [রবীন্দ্রনাথ ‘গীতাঞ্জলি’ রচনা করেছিলেন] -> বাহ্যিক গঠন ১ (কর্তৃবাচ্য): ‘রবীন্দ্রনাথ গীতাঞ্জলি রচনা করেছিলেন।’ -> বাহ্যিক গঠন ২ (কর্মবাচ্য): ‘গীতাঞ্জলি রবীন্দ্রনাথ কর্তৃক রচিত হয়েছিল।’ বিপরীতভাবে, একটিমাত্র বাহ্যিক গঠনের পেছনে একাধিক দ্ব্যর্থক গভীর অর্থ থাকতে পারে (যেমন: ‘শত্রুর বিনাশ চাই’)। অতএব, বাহ্যিক রূপের পেছনে ক্রিয়াশীল মানসিক নিয়মতন্ত্রকে উন্মোচন করাই সংবর্তনী ব্যাকরণের প্রধান লক্ষ্য।

সাধারণ ভুলত্রুটি ও সতর্কতা (Common Traps)

সাধারণ ভুল ধারণা

রূপমূল এবং ধ্বনিমূলকে একই মনে করা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

ধ্বনিমূল অর্থভেদক কিন্তু অর্থহীন ক্ষুদ্রতম ধ্বনি (যেমন /ত/ ও /ক/); অন্যদিকে রূপমূল হলো ভাষার ক্ষুদ্রতম অর্থপূর্ণ একক (যেমন ‘ঘর’, ‘-রা’)।

সাধারণ ভুল ধারণা

সমন্বয়ী ও নিষ্পাদক রূপমূলকে গুলিয়ে ফেলা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

সমন্বয়ী রূপমূল শব্দের ব্যাকরণিক পদ অপরিবর্তিত রাখে (ছেলে > ছেলেরা); নিষ্পাদক রূপমূল নতুন শব্দ তৈরি করে পদান্তর ঘটায় (মানব > মানবতা)।

সাধারণ ভুল ধারণা

অর্থের বিস্তার এবং রূপান্তরকে এক ভাবা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

অর্থ বিস্তারে আদি অর্থ অক্ষুণ্ণ রেখে অর্থ ব্যাপক হয় (তিলজাত তেল থেকে সব তেল); অর্থ রূপান্তরে আদি অর্থ পুরোপুরি হারিয়ে সম্পূর্ণ নতুন অর্থ আসে (সন্দেশ = মিষ্টি)।

সাধারণ ভুল ধারণা

চমস্কির গভীর গঠনকে বাহ্যিক গঠন মনে করা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

গভীর গঠন হলো মনের অন্তর্নিহিত ভাব ও অর্থের স্তর; আর বাহ্যিক গঠন হলো সংবর্তনের পর মুখে উচ্চারিত বাস্তব বাক্যরূপ।

সাধারণ ভুল ধারণা

থিসরাসকে সাধারণ বর্ণানুক্রমিক অভিধান ভাবা।

সঠিক পদ্ধতি ও সমাধান

সাধারণ অভিধানে শব্দ বর্ণানুক্রমে থাকে, কিন্তু থিসরাসে শব্দগুলি ভাব বা বিষয়গত ধারণার ওপর ভিত্তি করে সমার্থকরূপে সাজানো থাকে।

রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্বের স্থাপত্য: ভাষা-বিজ্ঞানের ত্রয়ী

রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্বের স্থাপত্য: ভাষা-বিজ্ঞানের ত্রয়ী রূপমূল ও শব্দগঠন • সংবর্তনী বাক্যতত্ত্ব ও চমস্কি • শব্দার্থের রূপান্তর ধারা • থিসরাস ১. রূপতত্ত্ব ও রূপমূল মুক্ত, পরাধীন ও সহরূপমূল • রূপমূল (Morpheme): ক্ষুদ্রতম অর্থপূর্ণ একক • মুক্ত (মানুষ, বই) বনাম পরাধীন (-দের, -রা) • সমন্বয়ী (বিভক্তি) বনাম নিষ্পাদক (প্রত্যয়) • জোড়কলম শব্দ (ধোঁয়াশা) ও মুণ্ডমাল শব্দ ২. বাক্যতত্ত্ব ও সংবর্তন নোয়াম চমস্কি ও সর্বজনীন ব্যাকরণ • নোয়াম চমস্কি: Syntactic Structures (১৯৫৭) • সহজাত ভাষা ক্ষমতা (LAD) ও সর্বজনীন ব্যাকরণ • গভীর গঠন (Deep) বনাম বাহ্য গঠন (Surface) • বাক্য বিশ্লেষণ: বিশেষ্যখণ্ড (NP) + ক্রিয়াখণ্ড (VP) ৩. শব্দার্থতত্ত্ব ও অর্থপরিবর্তন অর্থের বিস্তার, সংকোচন ও রূপান্তর • অর্থ বিস্তার: তৈল (তিলজাত > যেকোনো তেল) • অর্থ সংকোচন: মৃগ (পশু > হরিণ), অন্ন (ভাত) • অর্থ রূপান্তর: গবেষণা (গরু খোঁজা > গবেষণা) • বাচ্যার্থ (Denotation) বনাম লক্ষার্থ (Connotation) ৪. থিসরাস ও উপাদান বিচার ভাব-অভিধান ও শব্দার্থ বিশ্লেষণ • থিসরাস (Thesaurus): পিটার মার্ক রজেট (১৮৫২) • সমার্থক, বিপরীতার্থক ও ভাবানুযায়ী বর্গীকরণ • উপাদানমূলক বিশ্লেষণ: [+মানব, -প্রাপ্তবয়স্ক] • অর্থের অনুষঙ্গ ও সামাজিক দ্যোতনা ভাষাকাঠামো নেক্সাস রূপ • বাক্য • অর্থতত্ত্ব WBCHSE CLASS 12 BENGALI • MORPHOLOGY, SYNTAX & SEMANTICS ARCHITECTURE

অধ্যায় সারসংক্ষেপ ও গুরুত্বপূর্ণ বিষয়

মূল বিষয় 1
ভাষার ক্ষুদ্রতম অর্থপূর্ণ একক হলো রূপমূল (Morpheme); এটি মুক্ত (স্বাধীন) অথবা পরাধীন (বদ্ধ) হতে পারে।
মূল বিষয় 2
মুক্ত রূপমূল একাকী বাক্যে পদ হিসেবে বসতে পারে (যেমন: বাড়ি), কিন্তু বদ্ধ রূপমূল অন্য শব্দের সাহায্য ছাড়া বসতে পারে না (যেমন: বিভক্তি, প্রত্যয়)।
মূল বিষয় 3
সমন্বয়ী রূপমূল পদান্তর না ঘটিয়ে ব্যাকরণিক সম্পর্ক বোঝায়, অন্যদিকে নিষ্পাদক রূপমূল নতুন অর্থ তৈরি করে পদান্তর ঘটায়।
মূল বিষয় 4
দুটি শব্দের ভগ্নাংশ জুড়ে তৈরি হয় ‘জোড়কলম শব্দ’ (ধোঁয়াশা) এবং শব্দগুলির আদ্যক্ষর নিয়ে তৈরি হয় ‘মুণ্ডমাল শব্দ’ (ল.সা.গু)।
মূল বিষয় 5
সার্থক বাক্যের প্রধান তিনটি গুণ বা শর্ত হলো: আকাঙ্ক্ষা (Expectancy), আসত্তি (Contiguity) এবং যোগ্যতা (Semantic Appropriateness)।
মূল বিষয় 6
নোয়াম চমস্কি ১৯৫৭ সালে সংবর্তনী সৃষ্টিশীল ব্যাকরণ (TG Grammar) প্রতিষ্ঠা করেন এবং LAD ধারণার প্রবর্তন করেন।
মূল বিষয় 7
বাক্যের দুটি স্তর: অন্তর্নিহিত অর্থের মানসিক স্তর হলো ‘গভীর গঠন’ (Deep Structure) এবং প্রত্যক্ষ উচ্চারিত রূপ হলো ‘বাহ্যিক গঠন’ (Surface Structure)।
মূল বিষয় 8
শব্দার্থের রূপান্তরের তিনটি প্রধান ধারা হলো: অর্থের বিস্তার (তৈল), অর্থের সংকোচন (মৃগ) এবং অর্থের রূপান্তর (সন্দেশ, গবেষণা)।
মূল বিষয় 9
শব্দের আভিধানিক অর্থকে বাচ্যার্থ (Denotation) এবং রূপক বা অনুষঙ্গগত অর্থকে লক্ষার্থ (Connotation) বলে।
মূল বিষয় 10
১৮৫২ সালে পিটার মার্ক রজেট প্রথম আধুনিক ভাব-অভিধান বা ‘থিসরাস’ (Thesaurus) রচনা করেন, যেখানে শব্দ ভাবানুযায়ী সজ্জিত থাকে।

স্ব-মূল্যায়ন অনুশীলন (Check Your Understanding)

মূল ধারণাগত স্পষ্টতা যাচাই করার জন্য অনুশীলন প্রশ্ন। উত্তর দেখার আগে নিজে সমাধান করার চেষ্টা করো।

1
সহরূপমূল (Allomorph) কাকে বলে? একটি বাংলা উদাহরণ দাও।
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: একটি নির্দিষ্ট রূপমূল যখন পারিপার্শ্বিক ধ্বনিতাত্ত্বিক বা ব্যাকরণিক পরিবেশের কারণে ভিন্ন ভিন্ন রূপে প্রকাশিত হয়, তখন সেই রূপগুলিকে সহরূপমূল বলে। যেমন বাংলায় বহুবচনের ক্ষেত্রে প্রাণীবাচক বিশেষ্যের পরে ‘-রা’ (ছেলেরা) এবং অপ্রাণীবাচক বিশেষ্যের পরে ‘-গুলি’ (বইগুলি) বসে। এখানে ‘-রা’ ও ‘-গুলি’ হলো একই বহুবচন রূপমূলের দুটি সহরূপ।
একই রূপমূলের উচ্চারণ-পরিবেশগত ভিন্ন ভিন্ন রূপ।
2
বাক্যের শর্তাবলির অন্তর্গত ‘আসত্তি’ (Contiguity) বলতে কী বোঝো? উদাহরণসহ লেখো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: বাক্যের অর্থসঙ্গতি রক্ষার জন্য বিভিন্ন পদগুলিকে অর্থানুযায়ী পরস্পর কাছাকাছি এবং সুনির্দিষ্ট ব্যাকরণিক পদক্রমে স্থাপন করার গুণকে ‘আসত্তি’ বা নৈকট্য বলে। পদগুলি এলোমেলোভাবে বসলে বাক্যের আসত্তি নষ্ট হয়। যেমন ‘মাঠে গরু খায় ঘাস’-এর চেয়ে সুশৃঙ্খল আসত্তিযুক্ত বাক্য হলো ‘গরু মাঠে ঘাস খায়’।
শব্দগুলির পরস্পর সংলগ্ন সঠিক ক্রমবিন্যাস।
3
থিসরাস (Thesaurus) কী? সাধারণ অভিধানের সাথে এর মৌলিক পার্থক্য কোথায়?
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: থিসরাস হলো একটি বিশেষ ধরনের ভাব-অভিধান বা ধারণাকোষ, যা ১৮৫২ সালে পিটার মার্ক রজেট উদ্ভাবন করেন। সাধারণ অভিধানে শব্দগুলি বর্ণানুক্রমে (A-Z বা অ-হ) সাজানো থাকে এবং সেখানে শব্দের অর্থ বা ব্যুৎপত্তি দেওয়া হয়। কিন্তু থিসরাসে শব্দগুলি তাদের অন্তর্নিহিত ভাব, বিষয় বা অর্থগত সম্পর্কের (সমার্থক ও বিপরীতার্থক) ভিত্তিতে বর্গীকৃত থাকে।
পিটার মার্ক রজেট, ভাবানুক্রমিক সজ্জা বনাম বর্ণানুক্রমিক সজ্জা।
4
উপাদানমূলক শব্দার্থ বিশ্লেষণ (Componential Analysis) বলতে কী বোঝায়? উদাহরণ দিয়ে প্রক্রিয়াটি ব্যাখ্যা করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: ১. সংজ্ঞা: কোনো শব্দের সমগ্র অর্থকে কয়েকটি মৌলিক, সার্বজনীন এবং দ্বিমুখী ব্যাকরণিক লক্ষণের (+ অথবা -) উপস্থিতির ভিত্তিতে ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অংশে ভেঙে বিশ্লেষণ করার পদ্ধতিকে উপাদানমূলক বিশ্লেষণ বলে। ২. উদাহরণ: • ‘পুরুষ’ = [+মানব, +প্রাপ্তবয়স্ক, +পুং] • ‘নারী’ = [+মানব, +প্রাপ্তবয়স্ক, -পুং] • ‘বালক’ = [+মানব, -প্রাপ্তবয়স্ক, +পুং] • ‘বালিকা’ = [+মানব, -প্রাপ্তবয়স্ক, -পুং] এর ফলে শব্দের অর্থভেদ অতি সুস্পষ্ট ও গাণিতিকভাবে প্রমাণিত হয়।
[+মানব, -প্রাপ্তবয়স্ক, +পুং] জাতীয় দ্বিমুখী লক্ষণ।
5
সংক্ষেপন বা ক্লিপিংস (Clippings) এবং পদদ্বৈতের (Reduplication) সংজ্ঞা ও বৈশিষ্ট্য উদাহরণ সহযোগে আলোচনা করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: ১. সংক্ষেপন বা ক্লিপিংস (Clippings): বৃহৎ আকৃতির কোনো শব্দের মূল অর্থ অক্ষুণ্ণ রেখে দ্রুত উচ্চারণ ও ব্যবহারের সুবিধার জন্য যখন তার রূপটিকে ছেঁটে ছোট করা হয়, তাকে ক্লিপিংস বলে। যেমন: ‘মাইক্রোফোন’ থেকে ‘মাইক’, ‘টেলিফোন’ থেকে ‘ফোন’, ‘এরোপ্লেন’ থেকে ‘প্লেন’। ২. পদদ্বৈত (Reduplication): যখন একটি পদ বা শব্দকে পরপর দুবার ব্যবহার করে বিশেষ অর্থ দ্যোতনা সৃষ্টি করা হয়, তাকে পদদ্বৈত বলে। এটি প্রধানত তিন কারণে ঘটে: • পৌনঃপুনিকতা বোঝাতে: ‘বারবার’ বলা। • ব্যাপ্তি বোঝাতে: ‘ঘরে ঘরে’ খবর পৌঁছে দাও। • অনুভূতির তীব্রতা বোঝাতে: ‘শনশন’ করে বাতাস বয়।
মাইক্রোফোন > মাইক; বারবার, ঘরে ঘরে।
6
শব্দার্থের রূপান্তর বা স্থানান্তর (Semantic Shift) কাকে বলে? বাংলা ভাষার তিনটি বহুল প্রচলিত উদাহরণ দিয়ে এর সামাজিক ও মনস্তাত্ত্বিক কারণ ব্যাখ্যা করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখুন
উত্তর: ১. সংজ্ঞা: যখন কোনো শব্দের আদি ব্যুৎপত্তিগত অর্থের সাথে বর্তমান প্রচলিত অর্থের প্রত্যক্ষ সংযোগ ছিন্ন হয়ে সম্পূর্ণ নতুন বা রূপক অর্থ প্রতিষ্ঠা পায়, তখন তাকে শব্দার্থের রূপান্তর বলে। ২. তিনটি বহুল প্রচলিত উদাহরণ: • ‘সন্দেশ’: আদি অর্থ ছিল ‘সংবাদ বা বার্তা’। প্রাচীনকালে শুভ সংবাদ বা বার্তা পাঠানোর সময় উপহার হিসেবে মিষ্টি পাঠানো হতো। কালক্রমে মনস্তাত্ত্বিক অনুষঙ্গের কারণে ‘সংবাদ’ অর্থ হারিয়ে কেবল ‘মিষ্টান্ন বিশেষ’ অর্থটি স্থায়ী রূপ নেয়। • ‘গবেষণা’: আদি প্রত্যয়গত অর্থ ‘গো + এষণা’ অর্থাৎ ‘হারিয়ে যাওয়া গরু খোঁজা’। কালক্রমে এর রূপক অর্থ দাঁড়িয়েছে কোনো জটিল বৈজ্ঞানিক বা তাত্ত্বিক সত্য অনুসন্ধান করা। • ‘মহাজন’: আদি অর্থ ছিল ‘মহৎ বা পূজনীয় ব্যক্তি’। কিন্তু সমাজে অর্থলগ্নি কারবারে ধনী ও সম্ভ্রান্ত ব্যক্তিদের অংশগ্রহণের কারণে শব্দটি রূপান্তরিত হয়ে ‘সুদখোর অর্থব্যবসায়ী’ অর্থে দাঁড়িয়েছে। ৩. সামাজিক তাৎপর্য: সমাজের অর্থনৈতিক রূপান্তর, মনস্তাত্ত্বিক মেলামেশা এবং ভাষার আলংকারিক সমৃদ্ধির ফলেই শব্দের আদি রূপ বদলে নতুন অর্থ ধারণ করে।
অধ্যায় পড়া শেষ হয়েছে?
অনুশীলন শুরু করো

অনলাইন মক টেস্ট দিয়ে প্রস্তুতি যাচাই করো

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) পাঠ্যক্রম অনুযায়ী বহু বিকল্পীয় প্রশ্ন (MCQ) সমাধান করো। তাৎক্ষণিক ফলাফল, সঠিক ব্যাখ্যা এবং নিজের স্কোর জেনে নাও।

শ্রেণি 12 Bengali — সকল অধ্যায়

অধ্যায় 1: রূপনারানের কূলে (কবিতা) - রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর অধ্যায় 2: শিকার (কবিতা) - জীবনানন্দ দাশ অধ্যায় 3: মহুয়ার দেশ (কবিতা) - সমর সেন অধ্যায় 4: আমি দেখি (কবিতা) - শক্তি চট্টোপাধ্যায় অধ্যায় 5: ক্রন্দনরতা জননীর পাশে (কবিতা) - মৃদুল দাশগুপ্ত অধ্যায় 6: ভাত (গল্প) - মহাশ্বেতা দেবী অধ্যায় 7: ভারতবর্ষ (গল্প) - সৈয়দ মুস্তাফা সিরাজ অধ্যায় 8: কে বাঁচায়, কে বাঁচে (গল্প) - মানিক বন্দ্যোপাধ্যায় অধ্যায় 9: রক্তকরবী (নাটক) - রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর অধ্যায় 10: নানা রঙের দিন (নাটক) - অজিতেশ বন্দ্যোপাধ্যায় অধ্যায় 11: বাঙালির চিত্রশিল্পের ইতিহাস: অবনীন্দ্রনাথ, নন্দলাল, যামিনী রায়, রামকিঙ্কর অধ্যায় 12: বাংলা চলচ্চিত্রের ইতিহাস: হীরালাল সেন, প্রমথেশ বড়ুয়া, সত্যজিৎ রায়, ঋত্বিক ঘটক, মৃণাল সেন অধ্যায় 13: বাঙালির বিজ্ঞানচর্চার ইতিহাস: জগদীশচন্দ্র, প্রফুল্লচন্দ্র, সত্যেন্দ্রনাথ, মেঘনাদ অধ্যায় 14: বাঙালির ক্রীড়াসংস্কৃতি (ফুটবল, ক্রিকেট, কুস্তি, দাবার ইতিহাস) অধ্যায় 15: ভাষাবিজ্ঞান ও তার শাখা-প্রশাখা, ধ্বনিবিজ্ঞান ও ধ্বনিতত্ত্ব অধ্যায় 16: ভাষাবিজ্ঞান: রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্ব

AI সহায়ক

তাত্ক্ষণিক সমাধান

ভাষাবিজ্ঞান: রূপতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থতত্ত্ব অধ্যায়ে কোনো প্রশ্ন বা সন্দেহ আছে? আমাদের AI শিক্ষক থেকে সহজ সমাধান ও ব্যাখ্যা নিন।

STAY UPDATED

Get the Latest Updates

New test series, syllabus updates, exam notifications and more.

Syllabus
Updates
Exam
Alerts
Study
Resources